2010年中考?xì)v史試題初中學(xué)業(yè)水平考試_第1頁
2010年中考?xì)v史試題初中學(xué)業(yè)水平考試_第2頁
2010年中考?xì)v史試題初中學(xué)業(yè)水平考試_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

10060第Ⅰ卷(選擇題401, 重用賢 D.強(qiáng)化 B C D 7.打開了中國關(guān)閉已久的大門,被稱為中的開端。其主要依據(jù)是A.中國被卷入世界漩渦 B.國家主權(quán)和完整遭到破壞C.民族成為社會的主要D.中國社會性質(zhì)發(fā)生了根本變化西方列強(qiáng)的槍聲震醒了清部分,從19世紀(jì)60年始,他們發(fā)起了一場自救運(yùn) C.挽救了民族D.了外國擴(kuò) 10.右圖是“軍民一家人,情意深”的真實寫照。它出現(xiàn)在 C.時期D.時A.莊龍 B.C.王盡 12.道路探索時期,在方面取得的重大成就是 D.頒布《中民刑法》A.試驗成 B.中近程發(fā)射成C.第一顆人造地球發(fā)射升 A.道 B.C.D.A B《 C.1787年D《17.19世紀(jì)中葉以來,蒸汽機(jī)的滾滾濃煙飄洋過海逐漸改變著世界。這一過程中發(fā)生了南北與農(nóng)奴制。其相同影響是 C.完成了自上而下的D.促進(jìn)了發(fā)A《交響曲 B DA.建立了制度 第Ⅱ卷(非選擇題60146021(16今,已被列入《世界遺產(chǎn)。閱讀材料,回答問題。 秦朝“北筑而守藩籬,卻匈奴七百余里?!薄鳌叭⑽迨曛椴牧隙?935年4月,田漢、聶耳創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲:“起來!不愿做的人們!把我們的血肉筑成我們新的!”極大地鼓舞了人們的斗志《義勇軍進(jìn)行曲》后來被定為中 約公元前220年,一統(tǒng)天下的秦始皇,將修建于早些時候的一些斷續(xù)的防御工事連成一個完整的防御系統(tǒng);……在,又繼續(xù)加以修筑,使成為世界上最長的軍事設(shè)施。22(14材料一1792年,英國派使團(tuán)前往中國。英方在信函中說,英王為了“增進(jìn)兩國前來,帶有貴重貢物進(jìn)呈大,以表其慕順之心?!睋?jù)材料一概括,在陳述“使團(tuán)”來華目的方面,兩廣上呈的信函譯文與英方信函原文有何不同?(4)材料二乾隆接見使團(tuán)后,在給英方的回信中說:“……爾國王懇請派一爾國材料三16世紀(jì)到18世紀(jì)期間,英國被稱為“海家”。一些殖民者組成的英國貿(mào)易公司通常由授予貿(mào)易,英國甚至授予大海盜德雷克以騎士稱號。23(16材料一吳老太爺從鄉(xiāng)下來到,坐進(jìn)(20世紀(jì))30年代的汽車?yán)?,像一具剛從棺材里爬出來的僵尸到處是光怪陸離的燈光和高聳的摩天大樓最讓吳老太爺大受刺激的,607024(14材料一千余年來,歐洲大陸紛爭不已……18701945材料 每一保證對與各的國成員及其仆從者使用其全部資源,不論事——《 概括材料二的主要內(nèi)容《》的有什么重大意義?(4分材料三2003年3月10日,一位哈佛大學(xué)教授文章:“……法德兩國共同推動的2010濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試1.B2.A 11.D12.B 14.A 16.D17.D18.A19.B42l162214236分過該題的。21(1622(1423(16說明:舊難以接受新事物(言之有理即可得2分)現(xiàn)象:憑票證定量生活用品(2分)(4)(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論