高中語(yǔ)文人教版第二單元4燭之武退秦師 練案8_第1頁(yè)
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練案8燭之武退秦師(2)本練案共2頁(yè),共10題,滿分為49分,用時(shí)45分鐘一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。(19分)eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)42454105)佚之狐,鄭人,佚之俅之子也。狐少善思辯,多才識(shí)。為幕僚,常得鄭君寵之。晉侯、秦伯圍鄭,鄭危在旦夕。狐求見(jiàn)鄭伯,曰:“國(guó)危矣,若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師必退?!惫珡闹N涫骨?,秦晉師還,鄭遂安。鄭伯欲厚賞武。狐聞之,言于鄭伯曰:“武,舌辯之士,以口舌退師,功高莫大,厚賞,理也;然,武終為隱者之徒,非臣舉之,終老亦未見(jiàn)其名,何功之有?竊以為當(dāng)賞者,臣也?!编嵅等唬p之。異日,村夫有拜于鄭廷者,鄭伯迎之。問(wèn)之,乃燭之武之兄文也。文曰:“君恩四海,天下惠之,萬(wàn)民之幸也。武以口舌還軍秦晉,三軍不能敵,厚賞以利鄭也。然,家有老母,八旬又三,日必侍之。武往說(shuō)師,老母系之,臣晝夜侍母,目不交睫,亦宜賞之。況武本不欲說(shuō)秦,臣數(shù)勸方為之也!”鄭伯賞之。未幾,宮廷左右及三軍將士上書求賞者絡(luò)繹不絕,鄭嘩然。晉聞之,復(fù)攻之,鄭危矣。史臣曰:“鄭危而遂安者,君明而士賢也;鄭安而復(fù)危者,賞功之過(guò)歟,抑邀功妒賢歟?”1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)A.秦晉既還,鄭遂安還:撤軍。B.厚賞以利鄭也利:利益。C.武往說(shuō)師,老母系之系:掛念。D.君恩四海,天下惠之惠:得到恩惠。【解析】利:對(duì)……有利。2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)42454106)(A)A.言于鄭伯曰若亡鄭而有益于君B.武以口舌還軍秦晉厚賞以利鄭也C.乃燭之武之兄文也使杞子……戍之,乃還D.鄭伯愕然然鄭亡,子亦有不利焉【解析】A于:介詞,相當(dāng)于“對(duì)”。B以:介詞,相當(dāng)于“憑借”/連詞,同“而”。C乃:副詞,相當(dāng)于“原來(lái)是”/副詞,相當(dāng)于“才”。D然:形容詞詞尾,相當(dāng)于“……的樣子”/連詞,相當(dāng)于“然而”。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)A.因?yàn)闋T之武勸退秦師有功于國(guó),鄭伯打算重重地獎(jiǎng)賞他,可是這一獎(jiǎng)賞剛有動(dòng)議,就引起了來(lái)自各方面的連鎖反應(yīng)。B.佚之狐憑借自己是老臣,德高望重,平時(shí)對(duì)鄭伯尊重有加,覺(jué)得這次舉薦燭之武有功,要獎(jiǎng)賞,首先應(yīng)該獎(jiǎng)賞自己。C.燭之武的哥哥燭之文認(rèn)為自己在侍奉老母親、勸說(shuō)燭之武面見(jiàn)秦君退秦師有功,應(yīng)該得到獎(jiǎng)賞;其他大臣也想分功。D.史臣認(rèn)為,導(dǎo)致鄭國(guó)從安定陷入危局的原因并不是鄭伯設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),而是鄭國(guó)上下?lián)寠Z別人的功勞嫉賢妒能的風(fēng)氣?!窘馕觥俊皯{借自己是老臣,德高望重,平時(shí)對(duì)鄭伯尊重有加”無(wú)中生有。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)非臣舉之,終老亦未見(jiàn)其名,何功之有?(5分)譯文:要不是我推薦,他最終也不會(huì)顯露名聲,有什么建立功勞的機(jī)會(huì)呢?(2)況武本不欲說(shuō)秦,臣數(shù)勸方為之也!(5分)譯文:再說(shuō)燭之武本來(lái)不愿意去勸退秦國(guó)軍隊(duì),是我多次勸說(shuō)他才去退秦軍的!【解析】(1)“舉”“見(jiàn)”“何功之有”各1分,文意2分。(2)“況”“說(shuō)”“數(shù)”各1分,文意2分。【譯文】佚之狐,鄭國(guó)人,是佚之俅的兒子。佚之狐年輕時(shí)擅長(zhǎng)思考和辯論,才識(shí)很多。擔(dān)任幕僚,經(jīng)常得到鄭國(guó)國(guó)君的賞識(shí)。晉侯、秦伯圍攻鄭國(guó),鄭國(guó)危在旦夕,佚之狐求見(jiàn)鄭伯,說(shuō):“國(guó)家面臨危險(xiǎn),如果派燭之武去拜見(jiàn)秦君,秦國(guó)的軍隊(duì)一定會(huì)撤退的?!编嵅?tīng)從了佚之狐的建議。燭之武出使秦國(guó),秦晉聯(lián)軍撤回之后,鄭國(guó)于是得到了安寧。鄭伯打算重重地獎(jiǎng)賞燭之武。佚之狐聽(tīng)到這件事之后,對(duì)鄭伯說(shuō):“燭之武,是個(gè)善于舌辯的士人,憑借三寸不爛之舌勸退了秦國(guó)的軍隊(duì),辛勤勞苦,功績(jī)很大,受到重賞,這是上天的法則;然而,燭之武終歸屬于隱士的一類,要不是我推薦,他最終也不會(huì)顯露名聲,有什么建立功勞的機(jī)會(huì)呢?我私下里認(rèn)為應(yīng)當(dāng)受到獎(jiǎng)賞的是我?!编嵅@出吃驚的樣子,獎(jiǎng)賞了佚之狐。第二天,有位村夫到朝堂參拜,鄭伯迎接了他。問(wèn)他何人,原來(lái)這人是燭之武的哥哥燭之文。燭之文說(shuō):“皇上的恩惠遍及四海,天下的人都得到恩澤,這是全國(guó)百姓的榮幸。燭之武憑借三寸不爛之舌使秦晉軍撤回,即使是三軍也敵不過(guò)他,對(duì)他重賞對(duì)鄭國(guó)有利。然而,家里有老母親,已經(jīng)83歲了,每天必須有人侍奉。燭之武去勸說(shuō)秦國(guó)撤軍,母親天天記掛在心,我日日夜夜守在母親身邊,眼睛都不眨一下,也應(yīng)該受到獎(jiǎng)賞。再說(shuō)燭之武本來(lái)不愿意去勸退秦國(guó)軍隊(duì),是我多次勸說(shuō)他才去勸退秦軍的!”鄭伯獎(jiǎng)賞了這位村夫。沒(méi)過(guò)多久,鄭伯身邊的人和眾大臣上書請(qǐng)求得到獎(jiǎng)賞的人絡(luò)繹不絕,鄭國(guó)國(guó)內(nèi)一片喧嘩。晉君聽(tīng)說(shuō)這件事,趁機(jī)來(lái)攻打鄭國(guó),鄭國(guó)又陷入危險(xiǎn)的境地。編者說(shuō):“鄭國(guó)從危局到安定,是皇上圣明與臣屬賢能的結(jié)果;鄭國(guó)從安定到再度陷入危局,是獎(jiǎng)賞功臣的過(guò)錯(cuò),還是奪取別人功勞嫉賢妒能的過(guò)錯(cuò)呢?”二、閱讀下面的文言文,完成5~8題。(19分)eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)42454107)達(dá)奚長(zhǎng)儒,字富仁,代人也。長(zhǎng)儒少懷節(jié)操,膽烈過(guò)人。魏大統(tǒng)中,起家奉車都尉。周太祖引為親信,以質(zhì)直恭勤,授大都督。平蜀之役,恒為先鋒,攻城野戰(zhàn),所當(dāng)必破之。宣政元年,除左前軍勇猛中大夫。后與烏丸軌圍陳將吳明徹于呂梁,陳遣驍將劉景率勁勇七千來(lái)為聲援,軌令長(zhǎng)儒逆拒之。長(zhǎng)儒于是取車輪數(shù)百,系以大石,沉之清水,連轂相次,以待景軍。景至,船艦礙輪不得進(jìn),長(zhǎng)儒乃縱奇兵,水陸俱發(fā),大破之,俘數(shù)千人。及獲吳明徹,以功進(jìn)位大將軍。尋授行軍總管,北巡沙塞,卒與虜遇,接戰(zhàn),大破之。高祖作相,王謙舉兵于蜀,沙氐上柱國(guó)楊永安扇動(dòng)利、興、武、文、沙、龍等六州以應(yīng)謙,詔長(zhǎng)儒擊破之。謙二子自京師亡歸其父,長(zhǎng)儒并捕斬之。開皇二年,突厥眾十馀萬(wàn)寇掠而南,詔以長(zhǎng)儒為行軍總管,率眾二千擊之。遇于周,眾寡不敵,軍中大懼,長(zhǎng)儒慷慨,神色愈烈。為虜所沖突,散而復(fù)聚,且戰(zhàn)且行,轉(zhuǎn)斗三日。五兵咸盡士卒以拳毆之手皆見(jiàn)骨殺傷萬(wàn)計(jì)虜氣稍?shī)Z于是解去長(zhǎng)儒身被五創(chuàng)通中者二其戰(zhàn)士死傷者十八九突厥本欲大掠秦、隴,既逢長(zhǎng)儒,兵皆力戰(zhàn),虜意大沮,明日,于戰(zhàn)處焚尸慟哭而去。高祖下詔曰:“突厥猖狂,輒犯邊塞,犬羊之眾,彌亙山原。而長(zhǎng)儒受任北鄙,式遏寇賊,所部之內(nèi),少將百倍,以晝通宵,四面抗敵,凡十有四戰(zhàn),所向必摧。兇徒就戮,過(guò)半不反,鋒刃之馀,亡魂竄跡。自非英威奮發(fā),奉國(guó)情深,撫御有方,士卒用命,豈能以少破眾,若斯之偉?言念勛庸,宜隆名器,可上柱國(guó),馀勛回授一子。其戰(zhàn)亡將士,皆贈(zèng)官三轉(zhuǎn),子孫襲之?!睔q馀,卒官。謚曰威。(節(jié)選自《隋書·列傳第十八》,有刪節(jié))5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A.長(zhǎng)儒少懷節(jié)操,膽烈過(guò)人過(guò):超過(guò)。B.景至,船艦礙輪不得進(jìn)得:能夠。C.謙二子自京師亡歸其父亡:滅亡。D.于戰(zhàn)處焚尸慟哭而去去:離去?!窘馕觥緼“過(guò)”是超過(guò)的意思,與《燭之武退秦師》中“是寡人之過(guò)也”的“過(guò)”不同。B“得”是能夠的意思,與《送東陽(yáng)馬生序》“余因得遍觀群書”中的“得”相同。C“亡”是逃跑的意思,與《燭之武退秦師》中“鄭既知亡矣”中的“亡”不同。D“去”是離去的意思,與《燭之武退秦師》中“亦去之”中的“去”相同。6.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A.五兵咸盡/士卒以拳毆之/手皆見(jiàn)骨/殺傷萬(wàn)計(jì)/虜氣稍?shī)Z于是/解去/長(zhǎng)儒身被五創(chuàng)/通中者二其戰(zhàn)士/死傷者十八九B.五兵咸盡/士卒以拳/毆之手皆見(jiàn)骨/殺傷萬(wàn)計(jì)/虜氣稍?shī)Z/于是解去/長(zhǎng)儒身被五創(chuàng)/通中者二其戰(zhàn)士/死傷者十八九。C.五兵咸盡/士卒以拳/毆之手皆見(jiàn)骨/殺傷萬(wàn)計(jì)/虜氣稍?shī)Z/于是解去長(zhǎng)儒/身被五創(chuàng)/通中者二/其戰(zhàn)士死傷者十八九。D.五兵咸盡/士卒以拳毆之/手皆見(jiàn)骨/殺傷萬(wàn)計(jì)/虜氣稍?shī)Z/于是解去/長(zhǎng)儒身被五創(chuàng)/通中者二/其戰(zhàn)士死傷者十八九?!窘馕觥空_標(biāo)點(diǎn)為:五兵咸盡,士卒以拳毆之,手皆見(jiàn)骨,殺傷萬(wàn)計(jì),虜氣稍?shī)Z,于是解去。長(zhǎng)儒身被五創(chuàng),通中者二;其戰(zhàn)士死傷者十八九。7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)A.長(zhǎng)儒小時(shí)就持有高尚的節(jié)操,膽量韜略超過(guò)一般人,因?yàn)闃銓?shí)耿直謙恭勤奮,受到周太祖賞識(shí),并被作為親信,任命為奉車都尉。B.長(zhǎng)儒與烏丸軌在呂梁包圍陳將吳明徹,陳國(guó)派驍將劉景率大批勁旅前來(lái)增援,長(zhǎng)儒巧使沉石計(jì),阻擋了劉景的戰(zhàn)船,打敗了劉景。C.皇上任命長(zhǎng)儒擔(dān)任行軍總管,率領(lǐng)兩千兵馬迎擊突厥的南侵,長(zhǎng)儒帶領(lǐng)部下奮勇抗敵,靠英勇頑強(qiáng)的拼搏精神打退了突厥的進(jìn)攻。D.高祖對(duì)長(zhǎng)儒的行為大加贊賞,說(shuō)到長(zhǎng)儒的功勛時(shí),高祖認(rèn)為應(yīng)該授予他高官厚祿,令他擔(dān)任上柱國(guó),另外再授給他一個(gè)孩子官職。【解析】“因?yàn)闃銓?shí)耿直謙恭勤奮,受到周太祖賞識(shí),并被作為親信,任命為奉車都尉”理解不當(dāng)。原文的意思是,達(dá)奚長(zhǎng)儒在西魏大統(tǒng)年間開始做奉車都尉,周太祖把他作為親信,因?yàn)樗麡銓?shí)耿直謙恭勤奮,被授為大都督。8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)尋授行軍總管,北巡沙塞,卒與虜遇,接戰(zhàn),大破之。(5分)譯文:不久授他為行軍總管,讓他向北巡邏沙漠邊塞,有一次突然與胡人相遇,接敵交戰(zhàn),把胡人打得大敗。(2)為虜所沖突,散而復(fù)聚,且戰(zhàn)且行,轉(zhuǎn)斗三日。(5分)譯文:他們被突厥沖擊突破,打散了又聚集起來(lái),一邊交戰(zhàn)一邊退卻,轉(zhuǎn)戰(zhàn)了三天?!窘馕觥?1)“尋”“卒”“破”各1分,文意2分。(2)“為虜所沖突”“散”“轉(zhuǎn)”各1分,文意2分?!咀g文】達(dá)奚長(zhǎng)儒,字富仁,代地人。達(dá)奚長(zhǎng)儒小時(shí)就持有高尚的節(jié)操,膽量韜略超過(guò)一般人。西魏大統(tǒng)年間開始做官,擔(dān)任奉車都尉。周太祖把他作為親信,因?yàn)樗麡銓?shí)耿直謙恭勤奮,被授為大都督。在平定西蜀的戰(zhàn)役中,他經(jīng)常擔(dān)當(dāng)先鋒,攻打城池在野外作戰(zhàn),矛頭指向的地方一定把敵人打得大敗。宣政元年,升任為左前軍勇猛中大夫。后來(lái)與烏丸軌在呂梁包圍陳國(guó)將領(lǐng)吳明徹,陳國(guó)派遣驍勇的將領(lǐng)劉景率勁旅七千來(lái)增援。烏丸軌命令達(dá)奚長(zhǎng)儒迎戰(zhàn)援軍。達(dá)奚長(zhǎng)儒于是取來(lái)幾百個(gè)車輪,用大石頭拴在上面,沉到清水里去,讓車輪連著車輪,來(lái)等待劉景的援軍。劉景到了以后,船艦被車輪阻擋,不能前進(jìn),達(dá)奚長(zhǎng)儒于是調(diào)遣奇兵,水路陸路一同出發(fā),把劉景打得大敗,俘虜幾千人。等到俘獲了吳明徹以后,達(dá)奚長(zhǎng)儒因戰(zhàn)功升任大將軍。不久授他為行軍總管,讓他向北巡邏沙漠邊塞,有一次突然與胡人相遇,接敵交戰(zhàn),把胡人打得大敗。隋高祖做北周丞相,王謙在蜀地舉兵反叛,沙氐人上柱國(guó)楊永安煽動(dòng)利州、興州、武州、文州、沙州、龍州等六州兵馬來(lái)響應(yīng)王謙,皇上下令讓達(dá)奚長(zhǎng)儒打敗叛軍。王謙的兩個(gè)兒子從京城逃出來(lái),想逃到他們的父親那里去,達(dá)奚長(zhǎng)儒把他們抓起來(lái)斬殺了。開皇二年,突厥的十幾萬(wàn)人馬向南方進(jìn)犯搶掠,皇上下詔令達(dá)奚長(zhǎng)儒為行軍總管,率部下兩千人打擊他們。雙方在周地相遇,由于寡不敵眾,達(dá)奚長(zhǎng)儒軍中很恐懼。達(dá)奚長(zhǎng)儒慷慨激昂,神色更加壯烈。他們被突厥沖擊突破,打散了又聚集起來(lái),一邊交戰(zhàn)一邊退卻,轉(zhuǎn)戰(zhàn)了三天,各種兵器全部用光了,士兵就用拳頭打擊突厥人,手上的骨頭都露出來(lái)了,殺傷數(shù)以萬(wàn)計(jì)的敵人。突厥人士氣才稍稍降低,于是解圍離去。達(dá)奚長(zhǎng)儒身上受到五處創(chuàng)傷,其中擊穿內(nèi)臟的地方有兩處。他的戰(zhàn)士十之八九戰(zhàn)死戰(zhàn)傷。突厥人本想大肆搶掠秦州、甘肅一帶,遭遇達(dá)奚長(zhǎng)儒以后,達(dá)奚長(zhǎng)儒的士兵全都奮力作戰(zhàn),突厥的士氣非常沮喪。第二天,突厥在交戰(zhàn)處焚燒了尸體,慟哭著離去。高祖頒發(fā)詔書說(shuō):“突厥人也太猖狂了,動(dòng)不動(dòng)就侵犯我們的邊塞,像犬羊那樣多,彌漫了整個(gè)山嶺原野。達(dá)奚長(zhǎng)儒在北邊邊疆接受使命,遏制敵人入侵,他所率領(lǐng)的人馬很少,差不多只是突厥人的百分之一。他日以繼夜,從不同方面抵抗敵人,共打了十四仗,指向的地方一定戰(zhàn)勝敵人。兇惡的敵人被殺的超過(guò)了一半,這些人再也回不去了。暫未被殺的,丟了魄魂似地逃走了。要不是達(dá)奚長(zhǎng)儒英勇奮發(fā),對(duì)國(guó)家有很深的感情,關(guān)愛(ài)駕馭部下極有方略,士卒肯服從他的命令,怎能用極少力量打敗眾多的敵人,建立這樣大的功勞?說(shuō)到達(dá)奚長(zhǎng)儒的功勛,應(yīng)該授他高官厚祿,可授他上柱國(guó),其余的功勞應(yīng)該另授他一子為官。那些在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的將士,都追贈(zèng)官階三級(jí),讓他們的子孫承襲?!边^(guò)了一年多,達(dá)奚長(zhǎng)儒在官任上去世。謚號(hào)叫“威”。三、閱讀下面這首唐詩(shī),完成9~10題。(11分)eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)42454108)絕句漫興九首(一)①杜甫隔戶②楊柳弱裊裊,恰似十五女兒腰。謂誰(shuí)朝來(lái)不作意③,狂風(fēng)挽斷最長(zhǎng)條?!咀ⅰ竣俟?57年,杜甫45歲,正值年富力強(qiáng),在京城長(zhǎng)安任左拾遺,雖忠于職守,但終因受房琯案牽連,于758年六月被貶為華州司功參軍。759年夏,杜甫來(lái)到成都,定居草堂。本詩(shī)是杜甫寓居成都草堂的第二年所寫。②戶:門。③作意:如意。9.下列對(duì)詩(shī)歌有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()()A.“隔戶楊柳弱裊裊”側(cè)面描寫了楊柳的位置和形態(tài):她雖然體態(tài)柔弱,但輕盈纖美。B.“恰似十五女兒腰”用楊柳描寫十五歲少女的纖柔細(xì)腰,意在表現(xiàn)少女的嫵媚動(dòng)人。C.“謂誰(shuí)朝來(lái)不作意”運(yùn)用了擬人的修辭手法,對(duì)于摧殘楊柳的人給予了無(wú)情的嘲諷。D.“狂風(fēng)挽斷最長(zhǎng)條”的意思是忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái),把楊柳那根最長(zhǎng)的枝條給折斷了。E.本詩(shī)前兩句描寫楊柳之美,后兩句借楊柳為何不展身姿之問(wèn),抒發(fā)詩(shī)人的思想感情。【答案】答E給3分,答D給2分,答A給1分;答B(yǎng)、C不給分;回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上,不給分。【解析】A“側(cè)面描寫”分析不當(dāng),應(yīng)為正面描寫。B“用楊柳描寫十五歲少女的纖柔細(xì)腰,意在表現(xiàn)少女的嫵媚動(dòng)人”分析不當(dāng),“恰似”的陳述對(duì)象是“楊柳”,該句是用十五歲少女纖柔的細(xì)腰描寫楊柳,意在表現(xiàn)楊柳的嫵媚動(dòng)人。C“對(duì)于摧殘楊柳的人給予了無(wú)情的嘲諷”無(wú)中生

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