人教版五年級上冊語文期末測試卷及答案

．．．．．．．．．．小學(xué)五年級上測試卷（滿分100分，時(shí)間90分）姓名_________

班級_______

分?jǐn)?shù)一共43分）1、看拼音寫詞語分）lèmónànzàoyīnjǔsànɡ（）（）（）（）qǐqiúténɡxiěqíqūdànshēn（）（）（）（）2、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用“——”畫在正確的音節(jié)下面分）玷污（

diànzhān

）

哺乳（

bǔpǔ

）

拘束（

shù

）奔赴（pūfù勉強(qiáng)（qiǎnɡ）拖沓（

dátà

）3、把下列詞語補(bǔ)充完整分）（）釘截鐵

安然無（）（）不猶豫

排山（）海藕斷（）連（）然大物一如（）往（）盆大雨4、按查字典的要求填空分）

臨危不（）破爛不（）

再接再（）不屈不（）“舉”字用部首查字法，應(yīng)查（）部，用音序查字法應(yīng)查音序（“舉”在字典里主要有這幾種解釋：①往上托、伸；②舉動；③推選；④全?！芭e世矚目舉取解釋輕重?。┓N解釋。5、選詞填空分）

傷害

損害（1）2004年底，印度洋發(fā)生海嘯，上千萬人受到了（（2）行人亂穿馬路的行為（）了我們這個城市的形象。失望

絕望（3）王大爺?shù)昧酥夭。谒麕缀酰ǎ┑臅r(shí)候，醫(yī)生治好了他的病。（4爸本來答應(yīng)這個星期帶我去劃船他出差了感到6、按要求寫句子共7分）（1）用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話，意思不變分）我仔細(xì)觀察小松鼠的生長情況。

我了解小松鼠的生活習(xí)性。漢字神奇、有趣。

漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)涵著豐富的文化。阿曼達(dá)對爸爸說論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起三人稱轉(zhuǎn)述句分）仿照例句的句式，在下面三句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容分）例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將。如果我是春雨，我將。如果我是，我將。（4）修改病句.（2分）“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對我兒時(shí)一首詩的。7課內(nèi)外知識積累學(xué)習(xí)語言是一個積累的過程按要求完成下面各題分）（1）我們學(xué)習(xí)過許多勤勉學(xué)習(xí)、奮發(fā)立志的名言佳句，選擇你喜歡的兩句寫在下面的橫線上分）（2）回憶本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，然后填空分）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，洛陽城里見秋風(fēng)，。月何時(shí)照我還。人在天涯鬢已斑。寶劍鋒從磨礪出，。圓明園中

的殿堂有

的亭臺樓閣。27分）（一）植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感。各種植物都能憑著良好的視覺辨別各種波段的可見光盡可能地吸收自己喜好的光線。用紅光照射植物，可以增加糖的含量；用藍(lán)光照射植物，可以增加蛋白質(zhì)的含量紫光可以促進(jìn)茄子的生長這樣科學(xué)家可以根據(jù)植物對顏色的喜好和生產(chǎn)需要，給它們加蓋不同顏色的塑料薄膜。有些植物伴隨著任何一曲美妙的音樂生長系和葉綠素都會增多如：玉米和大豆聽了《藍(lán)色狂想曲情舒暢，發(fā)芽特別快。而有些植物就對音樂十分挑剔像胡蘿卜和馬鈴薯偏愛聽音樂家瓦格納的音樂白菜和豆角則喜歡聽莫扎特的音樂還有一些植物寧可不聽音樂也不愿聽不喜歡的音樂高雅的玫瑰聽了悠揚(yáng)的小提琴曲鮮花怒放，可聽了搖滾樂就加速花朵的凋謝。植物還有強(qiáng)烈的同情心。當(dāng)科學(xué)家把一只只小活蝦扔進(jìn)滾燙的開水鍋里時(shí)，連接在植物葉片上的測試儀顯示：植物的“情感曲線”像溫度計(jì)的水銀柱受了熱一樣，驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊我再給同學(xué)們講個真實(shí)的實(shí)驗(yàn)：在一個房間里先放入兩株植物，再請進(jìn)個人，然后再讓其中一個人掐斷一株植物這株植物就成了受害者接著個人同時(shí)離開。科學(xué)家規(guī)定鐘后，請剛才沒有掐斷植物的5個人分別在不同時(shí)間依次進(jìn)入房間研究者立刻把測試儀和沒有受傷害的植物葉片連接起來你猜發(fā)生了怎樣的情況？測試儀顯示：植物的“情感曲線”劇烈地波動起來，就好像人們處在極度憤怒與哀傷的狀態(tài)中一樣?？磥恚参锏拇_是有情感的啊愛護(hù)花草樹木是對植物應(yīng)有的尊重能只停留在口頭上必須落實(shí)在每個人的行動中！關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義，它不僅（）人們生物之間是有親緣關(guān)系的，而且還（）人類應(yīng)該尊重所有生命，保護(hù)好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目填寫在文前的橫線上分）簡要寫出第②自然段的主要意思分）先讀下面的句子，再判斷，選擇對的打?qū)μ柗郑┲参锊坏埠妙伾?，而且還喜好聲音。這句話寫在第②自然段的開頭最恰當(dāng)。（）這句話寫在第③自然段的開頭最恰當(dāng)。（）4、認(rèn)真閱讀第④自然段的內(nèi)容，根據(jù)提示，在文中的橫線上填寫合適的內(nèi)容。（2分）提示：假如你就是一種有強(qiáng)烈的同情心的植物，在目睹那樣的慘象時(shí)，你會喊什么？請寫出你的心聲。5、第③自然段和第④自然段運(yùn)用的說明方法有（3分）6想一想下面詞語的意思把它們的序號填寫在文中第⑤自然段括號里分）①告誡②告訴（二）迅魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家。有人說魯迅是天才，可他自己說哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個人的生命他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這樣就是休息。魯迅到了晚年，對于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言在他逝世的前一天還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間□也珍惜別人的時(shí)間□他參加會議□從來不遲到□絕不叫人等他□就是下著大雨也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到□他曾經(jīng)說過□□時(shí)間就是生命□無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間□和圖財(cái)害命沒什么兩樣□□給最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號分）請用“﹋”分別畫出第2、3、4自然段的中心句分）本文寫魯迅珍惜時(shí)間，作者選取了哪幾件典型事例？分）4、請用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)）三、作文30分）生活中，父母之愛比比皆是，那一杯濃濃的奶，那一句叮囑，那一深情的眼神……無不表達(dá)了父母之愛。請你選擇其中一間，自擬題目，寫一篇習(xí)作，不少于400字。．．．．．．．．．．．．小學(xué)五年級期考試語試卷參考答案及評標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。

（45分）1、（共8分每寫對一詞得1分）娛樂、磨難、噪音、沮喪、乞求、謄寫、崎嶇、誕生2、（共3分每畫對一個音節(jié)0.5）

玷污（diànzh）哺乳（bǔpǔ）拘束（sùshù）奔赴（pūfù）勉強(qiáng)（qiánɡqiǎnɡ）拖沓（tà）3、共6分每填對1詞0.5分。斬釘截鐵藕斷絲連一如既往

安然無恙龐然大物傾盆大雨

毫不猶豫臨危不懼破爛不堪

排山倒海再接再厲不屈不撓（共2分每做對一空得0.5分ǔ)④②（共4分每選對1空得1分）（）傷害2損害（）絕望（4）

失望6、（共14分）（）2分，寫對一句得分）2，每寫合適一句得2分（）分，（）6分（）共在“一首詩”后加“的評價(jià)掉“繼續(xù)7（共8分（1）共2分每對一句得1分（6分每填對一句得1分

萬水千山只等閑；欲作家書意萬重；春風(fēng)又綠江南岸；江南幾度梅花發(fā)；梅花香自苦寒來；金碧輝煌；玲瓏剔透。二、閱讀短文，完成文后各題。

（共分）短文一：共16分。共2分。植物的喜怒哀樂（植物的情感）共4分。各種植物都能憑著良好的視覺，辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜好的光線。3、共2分，每答對1題得1分）

×）

√3分答案不唯一，只要符合語境即可。共分每答對一點(diǎn)得1分舉子、作比較、打比方。共分每選對一空得1分②①短文二：共19分。1、（共3分每對4個點(diǎn)得1分，。，，。。：“，，”2、（共3分每畫對一句得1分第2自然段：第3自然段：第4自然段：

節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個人的生命魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一