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文檔簡介

小學語文一年級上冊（部編版）小小的船

部編版—語文—一年級上冊2.謎語導入，揭示課題—初讀課文，整體感知—創(chuàng)設情境，合作學習—指導識字，書寫生字—布置作業(yè)，拓展延伸教學目標1.認識“的、船”等10個生字，會寫“月、兒”等4個生字。認識偏旁“白、門”，學習新筆畫“、乚”；2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文；3.想象詩歌中所描繪的畫面，體會詩歌的意境，感受晴朗夜空的美麗，激發(fā)熱愛大自然的情感。教學重難點：1.有感情地朗讀課文，背誦課文；2.理解“彎彎的月兒”和“小小的船”之間的聯(lián)系，從優(yōu)美的語言文字中感受晴朗夜空美麗的景色。謎語導入，揭示課題有時落山腰，有時掛樹梢。有時像圓鏡，有時像鐮刀。謎語導入，揭示課題月亮的變化規(guī)律初一看，一條線，初二三，眉毛彎。初五六，掛銀鐮，初七八，像小船。初九十，切半圓，十五六，像玉盤。初讀課文，整體感知聽音頻圈出生字，借拼音多讀幾次。de

chuán

liǎnɡ

tóu

zài

lǐ的

船

兩頭

在里kàn

jiàn

shǎn

xīnɡ

ér

yuè看

見

閃

星

兒

月

初讀課文，整體感知門初讀課文，整體感知學會數句子創(chuàng)設情境，合作學習你在生活中還見過哪些“彎彎”的事物？說一說。wānwāndeyuèérxiǎoxiǎo

dechuán

彎

彎的月兒小

小的

船，xiǎoxiǎo

dechuánérliǎnɡtóujiān

小小

的船兒兩頭尖。創(chuàng)設情境，合作學習創(chuàng)設情境，合作學習我劃船到處游玩，看到了什么？wǒzài

xiǎoxiǎodechuánlǐzuò

我在

小

小

的船里坐，zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān只看見閃

閃的星星藍藍

的天。星星

藍天創(chuàng)設情境，合作學習（閃閃）的星星

（藍藍）的天（

）的太陽（

）的云（

）的小草（

）的花創(chuàng)設情境，合作學習藍藍的天空像_______________。潔白的云朵像_______________。圓圓的蘋果像_______________。__________像_______________。指導識字，書寫生字yuèér指導識字，書寫生字tóulǐ指導朗讀，展開想象坐在小小的月亮

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