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本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂的課堂400字

1、喜悅的課堂作文400字

：范文韜

今天下午的第三節(jié)課，本理應(yīng)是班會，但謝老師和我們玩了一個嬉戲，讓我們體驗了一下盲人和瘋子的生活。

上課了，只見謝老師拿了兩條毛巾進了教室，那兩條毛巾的兩邊還各系了一個紅繩?！斑?？這是要干什么？”我不解第問到。“不知道?！?/p>

很快，謝老師就說：“今天我們來玩一個嬉戲，一個組合另一個組的同學(xué)對抗賽?！甭犃艘粫?，我便明白是怎么一回事了。嬉戲（規(guī)矩）如下：同一組中兩位同學(xué)一個當(dāng)盲人，用毛巾系上捂上；

另一個同學(xué)當(dāng)瘋子，單腿跳著走。扮演瘋子的同學(xué)用手指著讓扮演盲人的同學(xué)拿哪本書，但自己不能拿，拿回來后把毛巾和書交給本組的另兩名同學(xué)，讓他們放回去。哪一組先把毛巾解開放在講臺上，哪一組獲勝。先聽起來就有點兒興奮，全體人都躍躍欲試。下課了，有的組歡天喜地，有的組卻垂頭喪氣。由于時間問題，我們組沒能比賽，但到了第四節(jié)課，老師又讓我們體驗了一番。我逐漸地走著，并不斷地摸索著周邊熟諳的物品，終究找到了圖書。

經(jīng)過這次體驗，我們更要珍愛好自己的眼睛。

2、喜悅的課堂作文400字

：王紫羽

喜悅是什么呢？喜悅是一條清清的小河，它的河水哺育著馥郁的花草。喜悅是夜晚天空上閃閃發(fā)亮的星星，照亮著人們前方的道路。

在這一天的課堂上，我也感受到了喜悅?！版覒蜷_頭了！”伴隨著老師的一聲哨響，我們開頭了嬉戲。第一輪的嬉戲是把氣球拍到對方隊伍的地上就算贏了。“看！”一個同學(xué)說道：“它到哪兒去了？”氣球在我們拍打的時候被打上了天花板的燈上，大家瞬間屏住呼吸，有的一句話也不說，有的甚至直接捂上了耳朵，閉上了雙眼。在寧靜的空氣中，氣球“嘭”的一聲變成了又紅又美觀的作文“花朵”。

在我們垂頭喪氣打定開頭下一輪嬉戲的時候，老師就像給我們變魔術(shù)一樣從背后又掏出了一個新的氣球，我們又開頭朝著氣球撲了上去……

其次輪嬉戲開頭了，我們每個人都要吹一個氣球粘到黑板上。我看大家都鼓足了勁兒，有的還憋紅了臉，我也就有了士氣來吹氣球。作文m過了一會兒，氣球終究吹好了，可是它怎么也系不好，我還心里靜靜地埋怨這個氣球，說它怎么這么沒用。最終我通過同學(xué)的扶助系好了這個氣球。這一

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