高中語文魯教版第三單元透視人世百相林黛玉進(jìn)賈府

《林黛玉進(jìn)賈府》教案知識(shí)與技能

1．簡(jiǎn)介中國小說發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，了解曹雪芹及《紅樓夢(mèng)》。

2．了解本文圍繞中心事件通過一個(gè)人物的行蹤、見聞，按時(shí)間順序描寫環(huán)境和介紹人物的方法。

3．學(xué)習(xí)通過人物的出場(chǎng)、肖像、語言、舉止、心理的描寫塑造人物的性格，在寫作中借鑒作者運(yùn)用語言的技巧。

掌握《紅樓夢(mèng)》人物語言含蓄美的特點(diǎn)。

4．了解古典小說中常用的、古今義不同的一些詞語的含義。

過程與方法

1．揣摩語言，欣賞小說語言的言外之意，欣賞含蓄之美，提高語言的欣賞能力，。

2．理解選文中一些典型詞語古今詞義的不同，如便宜、態(tài)度、形容、可憐等。

3．探究活動(dòng)，運(yùn)用對(duì)比法比較人物不同的出場(chǎng)，不同的“哭”與“笑”，以及不同的身份和地位。加強(qiáng)口頭語言組織訓(xùn)練。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1．培養(yǎng)細(xì)心閱讀的習(xí)慣，從小說等文學(xué)藝術(shù)形式中發(fā)現(xiàn)生活的真諦，求真求美，摒棄虛假的生活。

2．認(rèn)識(shí)我國封建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活百態(tài)。

教學(xué)時(shí)數(shù)

3課時(shí)第

一

課

時(shí)一、作者簡(jiǎn)介及《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作:《枉凝眉》歌曲：

一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛；一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒？怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏?！都t樓夢(mèng)》是我國18世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部古典小說。它高度的藝術(shù)性，在我國及世界文學(xué)發(fā)展史上占有重要地位。

作者曹雪芹，名

，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。大約生于1715年，卒于1763年。他祖先原是漢人，但很早成了正白旗內(nèi)務(wù)府的“包衣”(滿語奴隸之意)，入了滿籍。從他曾祖曹璽開始，三代世龔江寧織造的官職。祖父曹寅做過康熙的“侍讀”，兩個(gè)女兒都被入選為王妃。在康熙時(shí)，曹家是非常顯赫的貴族世家。雍王即位后，曹雪芹的父親因與皇家派別斗爭(zhēng)有牽連，以及在江寧織造任期內(nèi)財(cái)款虧空等原因，被罷官，抄家，家道從此衰落。作者的一生恰好經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程，由“錦衣紈褲”的貴公子，降為落魄的“寒士”。當(dāng)他著書時(shí)，已過著“蓬牖茅椽，繩床瓦灶”和“舉家食粥酒常賒”的貧困生活。這種天壤之別的生活變化，促使他對(duì)過去的經(jīng)歷作一番深刻而痛苦的回憶。這就為他能對(duì)社會(huì)上種種黑暗抱有不滿和批判的態(tài)度，寫出反映封建統(tǒng)治階級(jí)、封建制度沒落衰敗的《紅樓夢(mèng)》，準(zhǔn)備了良好基礎(chǔ)。

曹雪芹寫作《紅樓夢(mèng)》的具體年月已無從知曉，我們只能根據(jù)第一回中知道他“于悼紅軒中披閱十載，增刪五次”。據(jù)專家考證，《紅樓夢(mèng)》共110回，前80

回在曹雪芹去世前10年左右就已經(jīng)傳抄問世，后30回作者已基本上完成，只是由于某種原因未能傳抄于世，后來終于失落，這是不可挽回的損失。到了18世紀(jì)末，高鶚續(xù)寫了后40回，補(bǔ)成了現(xiàn)行的120回本。

前五回的內(nèi)容和在小說中的作用:

《紅樓夢(mèng)》的序幕由前五回構(gòu)成，分別從各個(gè)不同的角度，為全書情節(jié)的開展作了必要的交代。它們之間既有聯(lián)系，又各有側(cè)重。

第一回，開篇，用“女媧補(bǔ)天”“木石前盟”兩個(gè)神話故事作楔子，為塑造賈寶玉和林黛玉的戀愛故事，染上一層浪漫主義色彩。

“木石前盟”交代這塊頑石與絳珠仙草的關(guān)系。這頑石投胎入世之前，曾變?yōu)樯耒陶咭愿事豆喔攘艘豢谩敖{珠仙草”，使其得以久延歲月，脫去草木之態(tài)，幻化人形，修成女體。所以頑石下凡，她為報(bào)灌溉之恩，也同走一遭，把一生的眼淚還他。這絳珠仙草就是林黛玉的前身。正因?yàn)檫@一段姻緣，他們初見時(shí)，林黛玉有“好生奇怪，倒像在那里見過一般”的感覺，賈寶玉也覺得“這個(gè)妹妹我曾見過的”“看著面善，心里就算是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別重逢”。

第二回是交代賈府人物。通過“冷子興演說榮國府”，簡(jiǎn)要地介紹了賈府中的人物關(guān)系，為讀者閱讀全書開列了一個(gè)簡(jiǎn)明“人物表”。

第

三回，介紹小說的典型環(huán)境──通過林黛玉耳聞目睹對(duì)賈府做了第一次直接描寫。

①第一次向讀者展現(xiàn)小說中眾多人物活動(dòng)的典型環(huán)境——賈府。②第一次描寫小說中的一批主要人物。③第一次描寫小說主人公寶黛初次相見時(shí)的似曾相識(shí)，心心相通的微妙關(guān)系。

第

四回，展現(xiàn)小說更廣闊的社會(huì)背景。

通過“葫蘆僧判斷葫蘆案”介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系。由薛蟠案件帶出寶釵進(jìn)賈府的情節(jié)。

第五回，全書總綱。

通過賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境，利用畫冊(cè)、判詞及歌曲的形式，隱喻地將《紅樓夢(mèng)》眾多主次要人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來?！都t樓夢(mèng)》只流傳下80回，遺失了結(jié)尾。因此，對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物的命運(yùn)，基本上是依據(jù)這些隱喻揣摩出來的。二、、解題:

《紅樓夢(mèng)》是中國封建社會(huì)的百科全書?！都t樓夢(mèng)》是中國古典小說的最高峰。《紅樓夢(mèng)》的影響：“開談不說《紅樓夢(mèng)》，談盡詩書也枉然?！保ǖ么T亭《草珠一串》）

《紅樓夢(mèng)》是我國18世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部最優(yōu)秀的古典小說，它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，揭露地主階級(jí)貴族集團(tuán)的荒淫腐敗、互相傾軋，暴露出他們殘酷剝削壓迫勞動(dòng)人民的罪惡，歌頌地主階級(jí)中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行為，廣泛反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)，對(duì)封建禮教等地主階級(jí)傳統(tǒng)思想進(jìn)行了批判。但也反映了作者為封建制度“補(bǔ)天”的幻想和某些虛無主義思想。作品在寫作藝術(shù)上，語言洗練、自然、優(yōu)美生動(dòng)，描寫人物血肉飽滿，個(gè)個(gè)鮮明，塑造了許多富有典型性格的藝術(shù)形象。寫作規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。該書具有高度的思想性和卓越的藝術(shù)成就，是我國古代長篇小說中現(xiàn)實(shí)主義的高峰。

標(biāo)題點(diǎn)出了中心事件，題眼是“賈府”──全書的典型環(huán)境。

三、理清情節(jié)，把握結(jié)構(gòu)

教師提問：這篇課文以什么為線索展開故事情節(jié)？按情節(jié)發(fā)展，課文可分為幾部分，每部分寫些什么內(nèi)容？

（1）林為何進(jìn)賈府？:

——

林黛玉母親去世后“上無親母教養(yǎng)，下無姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。

（2）進(jìn)賈府后的活動(dòng)：拜見外祖母和兩個(gè)舅母——結(jié)識(shí)珠大嫂子和三個(gè)表姊妹——見識(shí)王熙鳳————拜見大舅父賈赦（不忍相見）——拜見小舅父賈政（今日齋戒去了）——結(jié)識(shí)寶玉。

本文的情節(jié)鏈?zhǔn)恰主煊襁M(jìn)賈府的一天的行蹤：

步步留心——進(jìn)賈府大門——賈母的正房大院，見賈母——三個(gè)姐妹——不足之

癥——王熙鳳來了——已經(jīng)放了月錢、找緞子——去大舅父、大舅母處——去榮禧堂二舅父、二舅母處——王夫人說賈寶玉——路過王熙鳳的住處——在賈母的后院正房用飯——林黛玉和賈寶玉相會(huì)——暫置碧紗櫥。主

要

情

節(jié)：①初進(jìn)榮府

開端②拜見賈母及眾人

發(fā)展③初見鳳姐（重點(diǎn)）

高潮④拜見兩位舅父（未見）

繼續(xù)發(fā)展⑤陪賈母晚餐

繼續(xù)發(fā)展⑥寶黛會(huì)面（重點(diǎn)）

最高潮⑦安排起居

結(jié)局根據(jù)情節(jié)可分為3個(gè)部分：

第一部分（第1自然段）：故事的開端，林黛玉來到了榮國府。這部分著重描寫環(huán)境。

第二部分（2—14自然段）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過林黛玉初進(jìn)賈府的所見所聞，介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。其中：

第1層2—4段寫林黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等。

第2層5—6段寫林黛玉見王熙鳳.。第3層7—11段寫林黛玉見賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉。

第4層12—14段寫林黛玉初次見到賈寶玉。

第三部分（15—16自然段），故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處。

四、課堂練習(xí)古代白話小說中有些詞的詞義現(xiàn)代漢語已不用了，或發(fā)生了變化。試寫出下列詞語的古今義。詞目課文句中的詞義現(xiàn)代漢語常用義偏僻形容人的思想行為偏激、不端正形容某一地區(qū)遠(yuǎn)離鬧市、偏在一隅、荒遠(yuǎn)冷落、交通不便便宜方便物價(jià)低廉；占到不應(yīng)得到的好處、小利態(tài)度人的神態(tài)風(fēng)度對(duì)人或事物的看法和由此產(chǎn)生的行動(dòng)；人的舉止神情可憐憐惜同情憐憫，形容極少或極壞，不值一提，如“少得可憐”媳婦妻子；已婚的女仆兒子或其他晚輩的妻子；自己的妻子（北方）形容形體容貌對(duì)人或事物的性狀進(jìn)行描摹老婆老婆子；老年女仆妻子夸張夸耀，自我炫耀夸大

第

二

課

時(shí)

小說第三回在全書中的主要作用是介紹環(huán)境，那么我們來了解一下賈府。

一、

賈府的“硬件”

課文交代，未進(jìn)府之前，“林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”。這“不同”就是通過林黛玉的一雙慧眼一層層鋪陳開來。首先請(qǐng)大家想想，這賈府的硬件措施是怎樣的？

1．

宏偉的外觀。處于繁華街市、阜盛人煙之中的賈府建筑，在黛玉的眼中，僅就外觀，就突出地感覺到它“大”：門前蹲著兩個(gè)大獅子；門是三間獸頭大門；正門之上有一匾，匾上書寫著五個(gè)大字。三個(gè)“大”字不但表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉外觀，而且也暗示了賈府顯豁高貴的社會(huì)地位。

2．

講究的布局。比如賈母的正房大院，就設(shè)置了一個(gè)垂花門、兩邊抄手游廊和一個(gè)安放著大理石插屏的穿堂做掩映，既莊嚴(yán)肅穆，又表現(xiàn)出豪門貴族氣派。就賈赦住處，雖不似賈母的正房那樣，卻也有儀門和廂廡游廊。至于“榮禧堂”的五間大正房，被儀門、耳房、穿堂、甬道簇?fù)碇擒幇簤邀悺?/p>

3．

華貴的陳設(shè)。就“榮禧堂”而言，先以特寫鏡頭詳細(xì)介紹了堂屋中的匾額，無論是匾的質(zhì)地花紋，匾上大字的規(guī)格，還是匾上的題字與印璽，都顯示著主人的社會(huì)地位；室內(nèi)陳設(shè)的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠木交椅、玻璃盒等，都說明了主人的富貴豪華。就是耳房內(nèi)的陳設(shè)和器物也頗為華貴：靠背、引枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。

二、賈府的“軟件”

賈府庭院的的氣勢(shì)之宏、布局之妙、陳設(shè)之精，充分顯示了高門大第的威嚴(yán)、顯豁，社會(huì)地位的尊崇、高貴。但，這只是“硬件”。林黛玉進(jìn)賈府，她所感的，還有賈府里處處透露著的一種逼人的神魄，可謂“軟件”。請(qǐng)說說賈府“軟件”的特點(diǎn)。

1、

非凡的服飾。如王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌”，賈寶玉、王夫人等乃至仆婦下人，“包裝”都是很“精良”。

2、

驕矜的氣質(zhì)。賈母、邢夫人、王夫人、李紈、三春等人，身上都有一種驕矜之氣。

3、

更重要的，賈府有著一套繁文縟節(jié)。如用飯時(shí)，“李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進(jìn)羹”，十分講位次；丫鬟旁邊執(zhí)著拂塵，李紈、熙鳳二人立于案旁“布讓”，“寂然”吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶。一套儀節(jié)，均不得亂來。由此，我們不難看出，賈府的富貴尊榮，不僅是物質(zhì)的，還有禮教的；不僅寫出了富貴尊榮，也寫出了封建社會(huì)的等級(jí)森嚴(yán)。

三、思考：

我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了賈府這一環(huán)境。我們接下來看看課文的題目。注解中指出，題目是編者所加?，F(xiàn)在我想將這個(gè)題目改成“賈府迎黛玉”或“林黛玉住姥姥家”，你們看可以嗎？

不可以?！百Z府迎黛玉”這個(gè)題目顯得過于隆重，抬高了黛玉在小說中的地位，不像原來題目那樣充分顯示賈府的威嚴(yán)。“林黛玉住姥姥家”這個(gè)題目雖說通俗，貼近生活，給人一種親切感；但是，賈府不是一般的姥姥家，而是一個(gè)聲勢(shì)赫赫的豪門貴族。因此這個(gè)題目將一個(gè)“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的環(huán)境溫暖化了，不好。

四總結(jié)

《林黛玉進(jìn)賈府》向我們第一次展現(xiàn)了賈府。賈府的環(huán)境，有著豐富的文化內(nèi)涵。透過院落建筑的“硬件”和服飾儀節(jié)的“軟件”，我們清楚地認(rèn)識(shí)到了賈府的特點(diǎn)。像賈母在賈府至高無上一樣，賈府透示給黛玉的是骨子里的至尊至貴。它是封建大家庭的一個(gè)樣板，是封建上層統(tǒng)治者的生活寫照。最后，我們要感謝“導(dǎo)游小姐”林黛玉，她讓我們得以領(lǐng)略這種無從親臨參觀的“歷史風(fēng)景”。當(dāng)然，最終功勞還是曹雪琴的，是他一手“策劃”了我們這次穿越“時(shí)間隧道”的“故國神游”。

[整體板書]

宏偉的外觀

硬件

講究的布局

賈府

華貴的陳設(shè)

富貴尊榮

非凡的服飾

威嚴(yán)襲人

軟件

驕矜的氣質(zhì)

煩瑣的儀節(jié)

第

三

課

時(shí)一、分析人物性格1、鑒賞人物的出場(chǎng)1．研究賈母的出場(chǎng)①學(xué)生朗讀賈母出場(chǎng)的描寫（“黛玉方進(jìn)入房時(shí)……方略略止住”）②多媒體顯示賈母出場(chǎng)的片斷。③提問：為什么賈母要第一個(gè)出場(chǎng)，又為什么要顯示她的氣派和禮儀？學(xué)生分小組討論，然后指定若干名學(xué)生分析，教師點(diǎn)撥。明確：《紅樓夢(mèng)》無論是作為反映四大家族的衰亡史或?qū)汍鞇矍榈谋瘎?，都離不開榮寧二府這個(gè)生活舞臺(tái)。而作為一個(gè)龐大復(fù)雜的貴族宗法之家，榮國府這位“老祖宗”（賈母）是祖輩碩果僅存的寶塔尖兒。榮寧二府上下幾百人都會(huì)環(huán)繞在她的周圍。她雖不是賈府家政、財(cái)政大權(quán)的掌握者，但卻是這一家族的無上威權(quán)的偶像。因此賈母第一個(gè)出場(chǎng)可以引出賈府一大批人物出場(chǎng)，如邢王二夫人、李紈、迎春三姊妹等，也為后面的王熙鳳、賈寶玉出場(chǎng)做好了鋪墊。第一個(gè)介紹賈母，一方面因?yàn)樗琴Z府的“老祖宗”，地位最高，同時(shí)她又是黛玉最親的人。黛玉進(jìn)賈府，第一個(gè)應(yīng)該拜見的當(dāng)然是外祖母。賈母和黛玉相見時(shí)摟抱痛哭的描寫，寫出黛玉初入榮府時(shí)受到賈母的疼愛。2．研究王熙鳳的出場(chǎng)①指定一名學(xué)生有表情地朗讀王熙鳳出場(chǎng)的描寫（“一語未了，只聽后院中有人笑聲……”“讓他們?nèi)バ保＂诙嗝襟w顯示王熙鳳出場(chǎng)的片斷。③提問：試分析鳳姐出場(chǎng)的時(shí)機(jī)、方式和出場(chǎng)后的活動(dòng)。師生共同討論后明確：她的出場(chǎng)為最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)橥跷貘P是王夫人的侄女，邢夫人的兒媳婦，賈母的孫媳婦，卻獨(dú)攬著賈府的家政大權(quán)。按她的身份，她應(yīng)常在賈母身邊隨侍，應(yīng)該和李紈等人一樣隨賈母一起出場(chǎng)。但那樣安排難以顯出王熙鳳的特殊地位和她的性格。因此，經(jīng)過精心構(gòu)思，作家把她的出場(chǎng)安排在黛玉與外祖母等人見面敘談之后，使她能單獨(dú)出場(chǎng)、單獨(dú)活動(dòng)來自我表現(xiàn)，顯示其地位的重要以及她的與眾不同的性格和才干。先聞其聲，后見其人的出場(chǎng)方式。如同傳統(tǒng)戲劇演出時(shí)主要人物登場(chǎng)前先使觀眾聽到唱腔，然后再亮相那樣，王熙鳳出場(chǎng)前，先讓讀者聽到笑聲，接著“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”這突如其來的笑語，引起黛玉的納罕。此時(shí)黛玉心里想的問題，也正是讀者心里的問題。試想，在老祖母面前，人人斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整，誰敢這樣放誕無禮？王熙鳳如此出場(chǎng)，一開始就顯示出她的潑辣性格和她在賈母面前敢于放肆的特殊地位。出場(chǎng)后的活動(dòng)：眾星捧月式的上場(chǎng)，暗示出她炙手可熱的權(quán)力。攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量，笑著說“天下真有這樣標(biāo)致的人物”等恭維話；“傷心”姑媽去世，用帕拭淚；賈母一句“再休提前話”“忙轉(zhuǎn)悲為喜”等表現(xiàn)出她是一個(gè)善于逢迎討好、隨機(jī)應(yīng)變、察言觀色的人，而這一切都是表演給“老祖宗”看的。3．研究賈寶玉的出場(chǎng)①教師范讀課文（“一語未了，只聽外面一陣腳步響……莫效此兒形狀”）②多媒體顯示賈寶玉出場(chǎng)片斷。③學(xué)生思考：為什么把賈寶玉的出場(chǎng)安排在最后？為什么要他兩次出場(chǎng)亮相？學(xué)生分小組討論、分析。明確：寶玉自幼受“老太太疼愛”，又喜歡在內(nèi)幃廝混，按常規(guī)，他應(yīng)經(jīng)常在賈母身邊，或在姊妹們中間，或在他母親王夫人面前。黛玉進(jìn)府，可以在見賈母時(shí)見到寶玉，或者在見迎春三姊妹時(shí)見到他，但作者偏偏讓他白天到廟里還愿去，直到晚飯后，只留黛玉和三姊妹在場(chǎng)時(shí)，才安排寶玉出場(chǎng)。把寶黛相會(huì)放在最后，可以集中筆墨，專門描寫。可見作者的匠心獨(dú)運(yùn)。安排寶玉兩次出場(chǎng)，也是作者的獨(dú)到之處。第一次亮相，可以說是黛玉觀察寶玉。黛玉見到了穿戴華貴，外貌佼美的“一位年青的公子”，和她猜測(cè)的完全不同，驚怪此人非常面熟。這次亮相為黛玉的心理活動(dòng)安排了時(shí)間。第二次亮相其實(shí)是寶玉看黛玉，一句“這個(gè)妹妹我曾見過的”，不僅寫出了他的“瘋瘋傻傻”，還與黛玉的內(nèi)心感受不謀而合，可見作者構(gòu)思的精巧。4．提問：兩位舅父為什么不出場(chǎng)？學(xué)生思考后明確：這是作者專門設(shè)計(jì)安排的。如果人人都見面，勢(shì)必個(gè)個(gè)問候敘說一番，不但會(huì)使內(nèi)容重復(fù)，文字枯燥，而且兩次甥舅直接晤談，寫起來也很困難。因此作者采用了避難就易、避實(shí)就虛的方法，既按禮規(guī)讓黛玉拜見舅父，引出對(duì)賈府結(jié)構(gòu)的描寫，又免去了與二人直接相見的場(chǎng)面。（解說：《紅樓夢(mèng)》第三回寫林黛玉進(jìn)賈府，通過黛玉的所見所聞，對(duì)賈府環(huán)境和人物作了具體的介紹，而關(guān)鍵人物的出場(chǎng)是本課的重點(diǎn)。所以課堂上應(yīng)展開討論，讓學(xué)生充分體會(huì)作者構(gòu)思的獨(dú)具匠心，也要讓學(xué)生在反復(fù)的朗讀中認(rèn)識(shí)主要人物，初步了解各自在賈府的地位）2、分析人物性格以第一人稱的身份來介紹前兩回中林黛玉的身世。

生1：我林黛玉，姑蘇人氏。父親林如海，乃是前科的探花，現(xiàn)為巡鹽御史。母親賈敏，是京城豪門賈府的女兒。我還有一個(gè)弟弟。我家雖系鐘鼎之家，卻也是書香之族，所以從小讀書寫字?？上Ъ议T不幸，弟弟和母親相繼過世。外婆憐愛孤苦的我，執(zhí)意叫我到她那兒去，因而我在我老師賈雨村上的陪同下到京城去投靠外婆。

師：很好。聽了這位同學(xué)的介紹，我們了解了林黛玉的身世及進(jìn)賈府的緣由。下面，我們?cè)僬?qǐng)一位同學(xué)介紹林黛玉與賈府中的主要人物（師邊說邊依次打出字：賈母、賈赦、賈政、賈寶玉、王熙鳳）的關(guān)系。

生2：（拿出人物關(guān)系圖并展示在實(shí)物展示臺(tái)上）我是林黛玉。賈母是我的外婆，賈赦是我的大舅，賈政是我的二舅，賈寶玉是我二舅的兒子，是我的表哥，王熙鳳是我大舅的兒子賈璉的媳婦，是我的表嫂。

〓林黛玉（1）請(qǐng)學(xué)生從課文中找出描寫黛玉外貌的句子，分析黛玉的外貌特征。①眾人眼里的黛玉：“眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥?！雹谕跷貘P眼里的黛玉：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘?！雹蹖氂裱劾锏镊煊瘢号c眾各別：“兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。學(xué)生通過這些內(nèi)容，歸納黛玉的外貌特征。（可以讓學(xué)生自由在黑板上寫出概括黛玉的詞）明確：眾人關(guān)心黛玉的身體，注意到她身體孤弱、多病；鳳姐見多識(shí)廣，觀察到她容貌標(biāo)致，氣派不凡；寶玉對(duì)她的觀察更為獨(dú)到，在他眼里，她弱不禁風(fēng)，多愁善感，美麗多情，姿容俊逸，極富神韻。（2）提問：“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路”是黛玉進(jìn)賈府的生活信條，小說中是怎樣表現(xiàn)的？她為什么這樣要求自己呢？要求學(xué)生分小組活動(dòng)。找出黛玉進(jìn)賈府后語言動(dòng)作的描寫，并討論、分析，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥?！Z母初見黛玉“一把摟入懷中大哭”，黛玉一時(shí)沒來得及行禮，過后她還是補(bǔ)上了?！寒?dāng)賈母介紹王熙鳳時(shí)說：“他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！苯Y(jié)果黛玉還是以“嫂”呼之。〓：在王夫人處，老嬤嬤們讓她炕上坐，“炕沿上卻有兩個(gè)錦褥對(duì)設(shè)，黛玉度其位次，便不上炕，只向東邊椅子上坐了?！薄啊煊裥闹辛隙ㄟ@是賈政之位?！阆蛞紊献?。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了”?！瑚煊裨诩視r(shí)，飯后原不吃茶，而這里“許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過來”，因而跟著漱口，跟著吃茶。〓：賈母問她念書情況時(shí)，她回答“只剛念了《四書》”；寶玉問時(shí)她卻說：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字”。這是因?yàn)橘Z母曾說姊妹們“讀的什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”所以她才改口。通過這些我們可以看出黛玉的性格：多疑、自尊自重、謹(jǐn)言慎行。而這種心理和行為，是她孤單的身世和寄人籬下的處境造成的。

黛玉這種“步步留心，時(shí)時(shí)在意”的謹(jǐn)慎態(tài)度，是她寄人籬下感情的反映，也是節(jié)選中性格主要的一面。

尤其怕“哭”與“淚”，不但照應(yīng)第一回中的“木石前盟”，又為以后的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆?！跷貘P

1.寫出場(chǎng):

未見其人，先聞其聲。。

2.繪肖像:

不但具體細(xì)膩刻畫人物外部特征，而且透露出人物性格特征和精神世界。

3.見黛玉:

通過她的言談舉止表現(xiàn)她的感情的變化，反映她的內(nèi)心世界。

先是恭維(因?yàn)轺煊袷琴Z母最疼愛的外孫女兒，不惜恭維到了令人肉麻的地步)“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了!”

繼而拭淚(提到黛玉母親,想到賈母定會(huì)為女兒去世而掉淚,搶先“以巾拭淚”)

轉(zhuǎn)悲為喜(因?yàn)樗娰Z母笑了，便匆忙完成這個(gè)感情的轉(zhuǎn)變)

小結(jié):

入木三分描繪了王熙鳳“察顏觀色，機(jī)變逢迎”──得寵原因。

4.回王夫人:

一筆帶過，進(jìn)一步說明由于她的察顏觀色，機(jī)變逢迎，已取得王夫人歡心，成為賈府中的實(shí)際掌權(quán)人。（1）學(xué)生朗讀課文（從“一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：‘我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！’”到“王夫人一笑，點(diǎn)頭不語”）5認(rèn)識(shí)“鳳辣子”的“辣”學(xué)生思考后，教師可指導(dǎo)他們從以下幾個(gè)方面談?wù)劊郝曇簟袄薄?。個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整，她卻“未見其人，先聞其聲”，放誕無禮。

體態(tài)容貌“辣”。如“三角眼”“吊梢眉”及含威不露的“粉面”。衣著“辣”。她濃妝艷飾，遍體錦繡，色調(diào)何其熱烈。語言“辣”。心思“辣”。恭維黛玉，其實(shí)是討好賈母，獲得“特權(quán)”?！胺耪Q無禮”的出場(chǎng)“未見其人，先聞其聲”是曹翁寫鳳姐出場(chǎng)所用的大手筆，它的直接效果是讓剛剛步入賈府的林黛玉“納罕”，感到這人“這樣放誕無禮”。事實(shí)證明林黛玉的這種感覺是十分準(zhǔn)確的。鳳姐何以在“這些人個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此”的賈府“放誕無禮”？原來她是“金陵王”家的千金小姐，“大舅賈赦之子賈鏈娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女”“自幼假充男兒教養(yǎng)的”王熙鳳。賈母更戲謔地說：“他是我們這里的一個(gè)潑皮破落戶”，告黛玉“你只管叫他鳳辣子就是了”，從“老祖宗”的話中，我們約略感覺到了王熙鳳在賈府中舉足輕重的地位，也明白了誰是她的欣賞者、支持者。至此，王熙鳳的“放誕無禮”也就有理了?！安世C輝煌”的打扮王熙鳳登臺(tái)亮相后，給黛玉的感覺是“打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子”。接著曹翁不惜濃墨，用“頭上戴著金絲八寶攢珠髻……下著翡翠撒花洋縐裙”的白描手法，從頭到腳，精雕細(xì)刻。這出場(chǎng)一筆的描寫實(shí)際上向讀者暗示了她一生奢侈的生活和無厭的追求，《紅樓夢(mèng)》第105回：“錦衣軍查抄寧國府，驄馬使彈劾平安州”寫道“賈璉始則懼罪，后蒙釋放已是大幸，及想起歷年來積蓄的東西并鳳姐的體已不下七八萬金，一朝而盡，怎得不痛！”鳳姐一生生活之奢侈和追求之無厭，出場(chǎng)已作了暗示，收?qǐng)鰟t是一個(gè)印證。〓“體格風(fēng)騷”的外表曹翁在“白描”鳳姐的打扮后，又用文學(xué)的手法寫道“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷、粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”。這段精彩的描繪，寫的是鳳姐的容貌。這一雙“三角眼”，那一付“吊梢眉”足以讓人望而生畏，覺得這位少奶奶不是好惹的，那“苗條”的“身量”，“風(fēng)騷”的“體格”更引得瑞大爺神魂顛倒，為之殞命；而最可怕的是她那威不露的含春“粉面”和未啟笑先聞的“丹唇”，這是兩把殺人于無形的“刀”，是這個(gè)潑辣貨的“血滴子”。第65回“賈二舍偷娶尤二姐，尤三姐思嫁柳二郎”里賈鏈的心腹小廝興兒從自己的直接感覺出發(fā)，對(duì)尤三姐說：“他（王熙鳳）嘴甜心苦，兩面三刀；上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀”，更印證了此“辣貨”是個(gè)“笑面虎”。讀者切不可為其“粉面”和“丹唇”所迷惑，錯(cuò)把狐貍當(dāng)美女?！稗D(zhuǎn)悲為喜”的劇變說王熙鳳是條“變色龍”一點(diǎn)也不過。她料想賈母失去賈敏（黛玉之母）后見到黛玉定會(huì)見甥思女，十分傷感，故一面說著：“只可憐我妹妹這樣命苦，姑媽怎么偏就去世了！”一面就“用帕拭淚”，而當(dāng)賈母說：“我才好，你倒來招我?！薄翱煸傩萏崆霸挕睍r(shí)，“忙轉(zhuǎn)悲為喜”。鳳姐哭笑之自如，作戲之應(yīng)手，行事之乖巧，真是世上少有；揣測(cè)“老祖宗”心事之準(zhǔn)確，更是令人叫絕。這怎能不博得賈母的歡心，贏得“最高統(tǒng)治者”的欣賞、支持？〓裝腔作勢(shì)的關(guān)心鳳姐對(duì)初到賈府的黛玉之關(guān)心，可謂無微不至。“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？”“林姑娘的行李可搬進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？”連珠炮似的發(fā)問，令黛玉應(yīng)接不暇，也無暇回答。因?yàn)轼P姐壓根兒就沒給她留下回答的時(shí)間，且對(duì)問題的答案也無興趣。她所要達(dá)到的效果是讓賈母看到自己對(duì)黛玉全方位的關(guān)心，以討賈母歡心?！包c(diǎn)頭不語”的微笑曹雪芹深知鳳姐在《紅樓夢(mèng)》中舉足輕重的位置，故在用大手筆對(duì)鳳姐的裝飾、容貌、語言等進(jìn)行正面描寫后，又運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的手法，從側(cè)面來寫鳳姐。當(dāng)王夫人吩咐“該隨手拿出兩個(gè)來給你妹妹去裁衣裳”時(shí)，鳳姐道：“這到是我先料著了”“我已預(yù)備下了”這時(shí)“王夫人一笑，點(diǎn)頭不語”。這不經(jīng)意的會(huì)心一笑，是王夫人對(duì)侄女的贊許，也向讀者暗示，賈府的“中層領(lǐng)導(dǎo)”也被鳳姐拉攏，收買。（2）學(xué)生討論分析后自由發(fā)言明確：王熙鳳出場(chǎng)前，“未寫其形，先使聞聲”，既寫出她性格的潑辣放肆，又顯示她受到賈母的寵愛。接著從黛玉眼中見到了她的外貌衣著，通過容貌描寫，讓人感到她美麗的背后隱藏著刁鉆和狡黠。頭飾、裙飾和服飾極力鋪陳的描寫，又顯示出她的華貴、得勢(shì)與珠光寶氣，也暗示了她的貪婪和俗氣。她的言談、舉止、神情等則寫出了她的隨風(fēng)使舵，忽笑忽哭，忽悲忽喜，處處逢迎討好，博取賈母歡心，借以鞏固自己的權(quán)勢(shì)，顯示出她丑惡的內(nèi)心世界。

王熙鳳是一個(gè)精明能干，慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。為人刁鉆狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于對(duì)上善于阿諛奉承，因此博得賈母歡心，從而獨(dú)攬了賈府的大權(quán)，成為賈府的實(shí)際統(tǒng)治者。

節(jié)選部分以四個(gè)層次展示王熙鳳的性格特征:

〓賈寶玉指定學(xué)生朗讀有關(guān)賈寶玉的內(nèi)容。分三個(gè)描寫重點(diǎn)來分析:

1.出場(chǎng)側(cè)面介紹前:

2.肖像描寫:

3.兩首《西江月》:

（1）提問：黛玉聽到的寶玉是怎樣一個(gè)人？她對(duì)他有怎樣的猜度？學(xué)生思考后明確：通過在家時(shí)母親的介紹和王夫人之口的敘述，黛玉對(duì)寶玉的了解可以綜合為：①寶玉是“一個(gè)孽根禍胎”“是家里的‘混世魔王’”。②銜玉而誕。③頑劣異常，極惡讀書，最喜歡在內(nèi)幃廝混。在姊妹情中極好。④祖母又極溺愛，無人敢管。⑤姊妹們不理他，他倒安靜些；姊妹們同他多說一句話，他心里一樂，便生出多少事來。⑥嘴里一時(shí)甜言蜜語，一時(shí)有天無日，一時(shí)又瘋瘋傻傻。⑦王夫人叮囑黛玉“別睬他”。因此黛玉猜想：不知寶玉是怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童，“蠢物”。（2）提問：寶玉出場(chǎng)后，黛玉眼中的寶玉是怎樣一個(gè)人物？學(xué)生討論后明確：寶玉兩次出場(chǎng)。第一次出場(chǎng)，黛玉見到的寶玉是“一位年青的公子”，穿戴華貴，外貌俊美，與她的猜度完全不同，竟然有眼熟之感。第二次出場(chǎng)后，黛玉又看到一個(gè)“面如敷粉，唇若施脂；轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角”外貌最是極好的寶玉。（3）學(xué)生齊讀《西江月》二詞，然后思考：《西江月》是如何評(píng)價(jià)寶玉的？學(xué)生思考，教師點(diǎn)撥。明確：這兩首《西江月》模擬封建正統(tǒng)派的口吻，用似貶實(shí)褒、寓褒于貶、正文反作的手法揭示出賈寶玉的思想性格。他生活在封建貴族家庭之中，封建正統(tǒng)勢(shì)力的重重包圍之下，使他有找不到出路的無限愁恨，他的言論和行動(dòng)被人看做瘋傻。他“不通世故”“怕讀文章”不愿與當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的庸俗官吏結(jié)交應(yīng)酬，不愿遵守封建禮規(guī)，不愿讀八股文章，不愿走科舉做官的道路。封建國家、封建家庭，都無法對(duì)他寄任何希望。這些，揭示出賈寶玉的叛逆性格。詞中的“無能”“不肖”都是站在封建統(tǒng)治者的立場(chǎng)上說的。這兩首詞，看起來像在諷刺寶玉，實(shí)際上是贊頌寶玉的叛逆性格。他是中國封建社會(huì)末期的母腹中開始孕育的“新人”的胚胎。（解說：對(duì)人物形象的分析，特別是對(duì)賈寶玉這個(gè)形象的分析，可以幫助學(xué)生了解曹雪芹寫作《紅樓夢(mèng)》的真正意圖，提示小說的主題）

（4）寶玉為何“摔玉”學(xué)生聯(lián)系整部《紅樓夢(mèng)》來探究，然后自由發(fā)言。觀點(diǎn)一：《紅樓夢(mèng)》第一回說，女媧用三萬六千五百塊頑石補(bǔ)天，剩下一塊未用。這“無才補(bǔ)天”的頑石后化為一塊鮮明瑩潔的美玉，被一個(gè)和尚攜入下世，即寶玉出生時(shí)口銜的那塊玉。銜玉而誕本很“奇異”，加上賈府繼承人的身份，寶玉自然被父親寄予厚望。這“通靈寶玉”就承載了賈政要求兒子走“經(jīng)濟(jì)仕途”之路