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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年高二責(zé)任感議
下面是我為大家整理的2022年高二責(zé)任感作文探討文,供大家參考。
托爾斯泰曾說(shuō):一個(gè)人假設(shè)沒(méi)有熱心,他將一事無(wú)成,而熱心的基點(diǎn),正是責(zé)任心,有無(wú)責(zé)任心,將抉擇生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的告成與失敗。下面是我為大家?guī)?lái)的高二責(zé)任感(作文)(探討文)大全,夢(mèng)想大家能夠熱愛(ài)!
高二責(zé)任感作文探討文大全1
總以為自己還是一名不諳世事的學(xué)生,總以為責(zé)任離我們特別遙遠(yuǎn)。可這一次的體驗(yàn)卻讓我明白責(zé)任理應(yīng)伴我成長(zhǎng)。
那天,我和摯友們抉擇出去玩,大人也都同意了,可是有一件苦惱的事發(fā)生了。我們想騎自行車玩,可是好多人都沒(méi)有,怎么辦?一個(gè)念頭在我腦海里油然而生,我們開(kāi)頭在小區(qū)里瘋狂的探索小黃車。
找了一圈后,我們幾個(gè)終究在樓道里察覺(jué)了幾輛自行車,可是這些自行車剛好有故障,所以我們便用各種手段開(kāi)鎖。我找了一塊大磚頭,這塊磚頭很重,搬一塊兒我就滿頭大汗了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也很沖突,我想拒絕這樣做,但又不好意思,內(nèi)心掙扎了好久,看著小伙伴們都開(kāi)頭行動(dòng)了,我也只好咬著牙,硬著頭皮上吧!
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,一輛、兩輛、三輛小黃車被損壞在我們的手下,我當(dāng)時(shí)很慚愧,但沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。就這樣,我們每個(gè)人騎著車子到鄰近的小公園玩,我們五個(gè)人抉擇比賽誰(shuí)騎得快。比賽開(kāi)頭了,我們快速地奔馳在小路上,直到比賽終止。我們玩累了,抉擇回家。我們把車鎖住,剛要走,一個(gè)人映入了我的眼簾。
看他的樣子,像是成年人,他拿著手機(jī),不知道給誰(shuí)打電話。過(guò)了一會(huì)兒,有幾個(gè)穿黃色衣服的人開(kāi)著三輪車過(guò)來(lái)了,他們把我們用蠻力開(kāi)啟的小黃車抬了上去,“啊!”我很驚疑的叫了一聲,三輪車上有好多輛壞的小黃車,這些人對(duì)他說(shuō)了聲感謝就走了。這時(shí)我為自己所做下的錯(cuò)事感到慚愧。為我們用蠻力損壞小黃車的行為感到慚愧。那位叔叔沒(méi)有舉報(bào)我們,這樣做是為了讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
雖然說(shuō)這些都是公共的,但我們也要保護(hù),而不能去破壞。假設(shè)這樣做,我們就會(huì)處在一個(gè)沒(méi)有公德的社會(huì)了。破壞小黃車的事,我為此感到慚愧,而那位叔叔的所作所為,讓我由衷敬仰。社會(huì)責(zé)任理應(yīng)是我們約束自己犯錯(cuò)最好的標(biāo)準(zhǔn)。
高二責(zé)任感作文探討文大全2
今天早上自己在念作文的時(shí)候,剛好也是念到我們兩個(gè)人的感情,然后媽媽也有聽(tīng)到了,一開(kāi)頭自己覺(jué)得更加難堪吧,但是后來(lái)他也沒(méi)有說(shuō)什么,他由于他在房間里面,然后自己在客廳那里大聲的念,他多少也是聽(tīng)到了的,出來(lái)的時(shí)候有用那一種眼神看過(guò),當(dāng)然也是那一種撫慰的眼神,由于自己剛好在念我們分開(kāi)的那一個(gè)小細(xì)節(jié)。
摯友他說(shuō)媽媽對(duì)于我的感情世界還是持對(duì)比開(kāi)明的態(tài)度吧,媽媽不他不會(huì)過(guò)多的去干擾我的感情世界,切實(shí)也是這樣子,當(dāng)時(shí)媽媽知道我對(duì)她產(chǎn)生好感之后,媽媽的第一回響其實(shí)是很裝置的,他覺(jué)得我們兩個(gè)人不成以在一起,我們兩個(gè)人的視線根本就不一樣,包括我們兩個(gè)人現(xiàn)在的年齡不理應(yīng)談,那一些有的沒(méi)的,他覺(jué)得現(xiàn)在的感情是沒(méi)有任何根基的務(wù)必要有物質(zhì)根基才能夠使感情得到保障。
是的,媽媽就是這么現(xiàn)實(shí),包括他現(xiàn)在給弟弟灌輸?shù)哪且恍賽?ài)觀,他也是覺(jué)得確定要等弟弟有物質(zhì)保障了,等他的經(jīng)濟(jì)條件好了之后,才可以去開(kāi)啟一段戀愛(ài)關(guān)系,才可以去對(duì)另一個(gè)女孩子負(fù)責(zé),其實(shí)這樣子也挺好的吧,一開(kāi)頭自己覺(jué)得這樣子會(huì)對(duì)弟弟的利害關(guān)系造成確定的影響,會(huì)讓弟弟不敢談戀愛(ài),終究他要有自己的經(jīng)濟(jì)根基的話,其實(shí)得等到很長(zhǎng)時(shí)間之后他才可以再舉行上去的獨(dú)立,可是摯友他知道這一個(gè)答案之后,他覺(jué)得其實(shí)挺好的,這樣子可以培養(yǎng)弟弟的責(zé)任感。
是的,自己現(xiàn)在也會(huì)莫名的夢(mèng)想,以后自己遇到的那一個(gè)男孩子,他的媽媽也可以從小就報(bào)告他確定要有經(jīng)濟(jì)根基才可以去對(duì)另一個(gè)女孩子負(fù)責(zé),而不是通過(guò)感情來(lái)對(duì)另一個(gè)女孩子負(fù)責(zé),情感上理應(yīng)對(duì)女孩子負(fù)責(zé),但是確定也要有物質(zhì)保障,才可以真正的落實(shí),對(duì)另一個(gè)女孩子的負(fù)責(zé)任,夢(mèng)想有人這么教我的弟弟,夢(mèng)想我的媽媽他會(huì)這么教我弟弟,讓我的弟弟在感情中產(chǎn)生確定的責(zé)任感,夢(mèng)想我以后遇到的男孩子,他也有這樣子的責(zé)任感。
高二責(zé)任感作文探討文大全3
在人生的旅途中,我們最關(guān)切的便是人生的航線是否正確,是否穩(wěn)定。有些人認(rèn)為,有了責(zé)任,人生就會(huì)很危害,由于假設(shè)責(zé)任沒(méi)有承受起,人生的小船就會(huì)翻;而我卻認(rèn)為只有責(zé)任不斷給我們壓力,才能讓我們奮斗的人生更努力,拼搏的人生更精彩。
那是剛升入初中的上半年,我們很快迎來(lái)了期中考試,我超常發(fā)揮,考了全學(xué)年第20名,這本是一件分外開(kāi)心的事兒,我也切實(shí)很興奮,可出勞績(jī)的其次天,“不幸就落在我的頭上。老師找我談話,她先是表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我考得不錯(cuò),但后來(lái)一個(gè)在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了,老師讓我下次考進(jìn)前15名,在老師看來(lái)進(jìn)步五名切實(shí)不難,但我卻深知這次考20名完全是運(yùn)氣,老師并沒(méi)有給我駁倒的時(shí)間,便離開(kāi)了。
接下來(lái)的半年,我腦海中就像刮起了風(fēng)暴,這樣重的責(zé)任壓在我的頭上,起初使我喘不過(guò)氣;后來(lái)想,拼一拼夢(mèng)想還是會(huì)有的。我只好瘋狂的學(xué)習(xí),貪玩的少年不再貪玩兒,慌張的父母也放下了心中的大石,每當(dāng)我想放棄時(shí),我就會(huì)想想那個(gè)艱辛的責(zé)任,于是就會(huì)重燃斗志。期末考試到臨了,我很慌張,考完試后勞績(jī)雖不是很夢(mèng)想,但較之我以前的實(shí)力還是有很大進(jìn)步。正是由于有了這塊兒壓在我心中的大石,讓我負(fù)重前行,才讓我進(jìn)步的如此之快,讓我心中如此的穩(wěn)定,即使沒(méi)有告成,我也可以高傲的說(shuō):我盡力了,你呢?。
假設(shè)沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān),馬云怎能變成億萬(wàn)富翁?假設(shè)沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān),夏伯渝怎能攀上8848?
假設(shè)沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān),我的人生怎能前行穩(wěn)定?
高二責(zé)任感作文探討文大全4
從我記事以來(lái),面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)和照料,在我的心里就產(chǎn)生了孝敬父母的觀念。這也就是我的責(zé)任。隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),我走過(guò)了小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)。隨著人生旅程的持續(xù)和閱歷的增長(zhǎng),學(xué)識(shí)的豐富,我對(duì)責(zé)任有了新的熟悉。
身為學(xué)生我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任;身為班干部有輔助老師維持好班級(jí)正常秩序的責(zé)任;身為老師有教書(shū)育人的責(zé)任;身為從了有孝敬父母的責(zé)任;身為軍人,有守土戍邊的責(zé)任;身為公民,有遵紀(jì)守法的責(zé)任;身為二十一世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著創(chuàng)辦祖國(guó)的使命,有讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)的責(zé)任。
這些責(zé)任是我們不成推卸的,也我們務(wù)必要面對(duì)的。著日益繁雜的國(guó)際環(huán)境,我們更有肩負(fù)走我們的未來(lái)的責(zé)任。
責(zé)任是什么呢?她是一個(gè)人的夢(mèng)想和動(dòng)力,更加是對(duì)責(zé)任有確定的熟悉之后,良心便一起都在監(jiān)視著你。一日之責(zé)未盡,夜不能眠,一生之責(zé)未盡,死不能安。責(zé)任是美好的,她能夠催人奮進(jìn),她使人頑強(qiáng)拼搏,從中獲取生命的升華和人生的價(jià)值。責(zé)任是宏偉的,她給人生活的主啟迪,她使人和氣相處,笑對(duì)著人生。但是責(zé)任又是殘酷的,殊不知有多少人在改造責(zé)任的過(guò)程中歷經(jīng)挫折,飽受欺凌,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。
我曾經(jīng)也被責(zé)任壓得喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)也真想擺脫責(zé)任,做自己想做的事情。那樣的話將會(huì)是何等的高興!但責(zé)任又阻攔了自己這么做,她領(lǐng)會(huì)地報(bào)告我,假設(shè)我逃避了責(zé)任,那么我就是懦夫,我將虛度年華。人生在世幾十年,作為人連自己的責(zé)任都沒(méi)有完成,那真是白在世上走了這一趟了。
這便是我對(duì)于責(zé)任的見(jiàn)解。
高二責(zé)任感作文探討文大全5
以天下興亡為己任,是孟于流傳千古的思想,我們既生于這個(gè)國(guó)家,血脈中流淌著中華千年(文化)血液,心中就應(yīng)有一份責(zé)任,唯有從身邊小事到國(guó)家大事,樁樁件件方可成為我的責(zé)任,才算真正的一顆愛(ài)國(guó)紅心。
少年閱覽百書(shū),為的不是坐以讀書(shū)人的位置逃避責(zé)任。少年厚積薄發(fā),為的不是被地位名利囚于狄隘之地。少年的責(zé)任,是不負(fù)于祖國(guó)的寄托,不掩埋未來(lái)的夢(mèng)想。吃下的每一口飯,喝下的每一口水,承受著的,都是我們?yōu)榱藙?chuàng)辦祖國(guó),喜歡祖國(guó)的責(zé)任。少年的責(zé)任,是以小積大,裝載著能裝下小事的眼,將來(lái)自然也能看到大事為身邊生活的點(diǎn)滴負(fù)責(zé)。從撿起廢紙,儉約水源,提高自我的道德水準(zhǔn)。由于將來(lái)中華民族的儀表,便是少年走出的風(fēng)姿,我們不應(yīng)只有讀書(shū)建國(guó)的抱負(fù),更應(yīng)向世界露出中華民族的本色,打開(kāi)少年的朝氣蓬勃。少年的責(zé)任,是以學(xué)為根,以思為枝,不斷曼延綠色,成為一個(gè)人精神的思想樹(shù)木,結(jié)出沉甸甸的果實(shí),將來(lái)確定奉于國(guó)家的。讀書(shū)的道路是寬廣的,一路行走完這漫長(zhǎng)讀書(shū)路,滿載行囊與聰慧時(shí),目的地只有一扇大門(mén),它通往國(guó)家。少年的責(zé)任,是付出于國(guó),投入于國(guó),絕不成自私自利,吸食著國(guó)家卻豐盈了自己,播撒理想,將夢(mèng)想的根基緊緊扎于祖國(guó)大地,從小的辛勤付出,為的就是將來(lái)歸于祖國(guó)懷抱,用自
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