




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
試卷第=page99頁(yè),總=sectionpages99頁(yè)
試卷第=page1010頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)九年級(jí)上冊(cè)第24章圓測(cè)試題班級(jí):__________姓名:__________1.下列語(yǔ)句中不正確的有(
)
①長(zhǎng)度相等的弧是等?。虎诖怪庇谙业闹睆狡椒窒?;③圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑都是它的對(duì)稱軸;④平分弦的直線也必平分弦所對(duì)的兩條弧.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.正六邊形的中心角的度數(shù)是(
)A.30?° B.45?° C.3.如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,若∠A=115°,則∠BOD的度數(shù)為(
)
A.140° B.130° C.120°4.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD垂直平分OB,則∠BAC等于()A.15° B.20° C.30°
5.在同圓中,若AB和CD都是劣弧,且AB=2CD,那么弦AB和CD的大小關(guān)系是()A.AB=2CD B.AB>2CD
C.AB<2CD D.無(wú)法比較它們的大小
6.如圖,在△ABC中,∠BAC=28°,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,DE?//?CB,連接BD,若添加一個(gè)條件,使BC是⊙O的切線,則下列四個(gè)條件中不符合的是()A.DE⊥AB B.∠EDB=28°
C.∠ADE=∠ABD D.OB=BC
7.如圖,AB是半圓O的直徑,C是OB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB交半圓于點(diǎn)D,則BD?與AD?的長(zhǎng)度的比為(
)
A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:58.已知一條圓弧的度數(shù)為60°,弧長(zhǎng)為10π,則此圓弧的半徑為()A.15 B.30 C.30 D.15π
9.如圖,AB是⊙O的直徑,CD是弦,四邊形OBCD是菱形,AC與OD相交于點(diǎn)P,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(
)
A.OD⊥AC B.AC平分OD C.CB=2DP D.AP=2OP10.如圖,⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A=115°,則∠BOD等于()A.57.5° B.65° C.115°11.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90?,AC=BC=2,將Rt△ABC繞A點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30?后得到Rt△ADE,點(diǎn)B經(jīng)過(guò)的路徑為BD?,則圖中陰影部分的面積是(
)A.π6 B.π3 C.1+π6 12.已知Rt△ABC的斜邊為AB,且它的外接圓的面積為4πcm2,則AB=________.
13.如圖,將半徑為4,圓心角為120°的扇形AOB繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)O,A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)O',A'且點(diǎn)O剛好在弧AB上,則陰影部分的面積為_(kāi)_______.14.已知直徑為8cm的圓中一弦將圓分成度數(shù)比是1:2的兩條弧,則此弦的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm.15.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=4,分別以AC,BC為直徑畫(huà)弧,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)_______.
16.如圖,PA,PB是圓O的切線,切點(diǎn)為A、B,∠P=50°,點(diǎn)C是圓O上異于A,B的點(diǎn),則∠ACB等于________.
17.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,在AC邊上取點(diǎn)O畫(huà)圓,使⊙O經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論正確的序號(hào)是________(多填或錯(cuò)填得0分,少填酌情給分).
①AO=2CO;②AO=BC;③以O(shè)為圓心,以O(shè)C為半徑的圓與AB相切;④延長(zhǎng)BC交⊙O于D,則A,B,D是⊙O的三等分點(diǎn).
18.如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=2cm,F(xiàn)是弦BC的中點(diǎn),∠ABC=60°.若動(dòng)點(diǎn)E以2cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)沿著A?B?A方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0≤t<3),連接EF,當(dāng)t為_(kāi)_______s時(shí),△BEF是直角三角形.19.如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長(zhǎng)BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連結(jié)AC,AD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:DE為⊙O的切線;(2)若⊙O的半徑為6,∠BAC=60°,求
20.如圖,圓⊙O的半徑為1,等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,?0),∠CAB=90°,AC=AB,頂點(diǎn)A在⊙O上運(yùn)動(dòng).(1)當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到x軸的負(fù)半軸上時(shí),試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.(2)當(dāng)直線AB與⊙O相切時(shí),求A點(diǎn)的坐標(biāo).
21.已知:如圖,正八邊形A1A2A3A4A(1)求A1(2)求四邊形A1(3)求此正八邊形的面積S.
22.如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,M為BC的中點(diǎn).⊙A的半徑為3,動(dòng)點(diǎn)O從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.(1)當(dāng)以O(shè)B為半徑的⊙O與⊙A相切時(shí),求t的值;(2)探究:在線段BC上是否存在點(diǎn)O,使得⊙O與直線AM相切,且與⊙A相外切?若存在,求出此時(shí)t的值及相應(yīng)的⊙O的半徑;若不存在,請(qǐng)說(shuō)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市體育品牌形象的社會(huì)影響力評(píng)估研究考核試卷
- 農(nóng)業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融合路徑探討考核試卷
- 網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)踐探索考核試卷
- 應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控考核試卷
- 農(nóng)機(jī)租賃企業(yè)市場(chǎng)定位與租賃市場(chǎng)國(guó)際化挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)策略考核試卷
- 康復(fù)專業(yè)面試題及答案
- 牛津?qū)W生測(cè)試題及答案
- 生態(tài)統(tǒng)計(jì)考試題及答案
- 高級(jí)智能測(cè)試題及答案
- java文件io面試題及答案
- 農(nóng)村小學(xué)生科技活動(dòng)方案
- 3.6.3關(guān)門車課件講解
- 抑郁病診斷證明書(shū)
- 維克多高中英語(yǔ)3500詞匯
- 《小學(xué)趣味語(yǔ)文》PPT課件(優(yōu)秀)
- 疫苗及其制備技術(shù)課件
- 世界衛(wèi)生組織-人瘤病毒疫苗:世衛(wèi)組織立場(chǎng)文件2022年5月(英譯中)
- 《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究》文獻(xiàn)綜述(3000字)
- 人教版PEP初中八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)課件
- 幼兒園大班數(shù)學(xué):《認(rèn)識(shí)單雙數(shù)》課件
- 日本文化介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論