河南省開封市農(nóng)場聯(lián)中2022年度高二生物月考試卷含解析

河南省開封市農(nóng)場聯(lián)中2022年度高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.圖是某同學(xué)在模擬活動(dòng)中建立的血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)敘述中正確的是()A.激素甲是胰高血糖素B.激素乙是胰島素C.激素甲能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解D.激素乙能抑制肝糖原的分解

參考答案：C2.下列關(guān)于動(dòng)、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法，正確的是（

）A．植物莖具有向光性的原因是：單側(cè)光照射下，生長素在背光側(cè)比向光側(cè)產(chǎn)生得多

B．胰島素和胰高血糖素的作用相互協(xié)調(diào)，甲狀腺激素與生長激素的作用相互拮抗C．動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間比較長，體液調(diào)節(jié)反應(yīng)比較緩慢，作用時(shí)間比較短

D．蜜蜂采蜜是動(dòng)物本能行為，它是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生構(gòu)成，完成這些反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧參考答案：D3.基因型為Dd的高等動(dòng)物，在有性生殖細(xì)胞形成過程中，基因DD、dd、Dd的分離分別發(fā)生在（

）

①

減數(shù)第一次分裂過程中；②

減數(shù)第二次分裂過程中；③

有絲分裂過程中

A．①

①

②

B．③

③

①

C．②

②

①

D．B和C參考答案：C4.取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間，然后逐一測量其長度，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行了兩次，結(jié)果如下圖。以下敘述正確的是（

）A．生長素濃度為0.1mg/L時(shí)兩組數(shù)據(jù)偏差較大，對推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾應(yīng)該舍棄B．兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果有明顯差異，原因是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性C．當(dāng)濃度大于10mg/L時(shí)，生長素會(huì)抑制燕麥胚芽鞘的生長且抑制越來越強(qiáng)D．要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長的最適濃度應(yīng)在0.1～10mg/L之間繼續(xù)分組實(shí)驗(yàn)參考答案：D解析：在探究實(shí)驗(yàn)過程中，對于所有實(shí)驗(yàn)結(jié)果都應(yīng)該保留，如果認(rèn)為某一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有誤差，可以多設(shè)計(jì)一組對照，但是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可以舍棄，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)過程中，由于實(shí)驗(yàn)材料本身的差異，可能會(huì)出現(xiàn)一定的誤差，生長素作用兩重性指的是低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，B錯(cuò)誤；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果都顯示此濃度下對燕麥胚芽鞘所起的都是促進(jìn)作用，不能表現(xiàn)出生長素作用的兩重性，C錯(cuò)誤；在生長素濃度為1之前時(shí)的促進(jìn)作用大于生長素濃度大于1的時(shí)候，所以要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，應(yīng)在0.1?10mg/L之間繼續(xù)分組實(shí)驗(yàn)，多設(shè)置濃度梯度，以確定較為準(zhǔn)確的最適生長素濃度，D正確。

5.下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是（

）A.DNA連接酶、限制酶及運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶B.基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙培育生物新品種的方法C.標(biāo)記基因的作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞D.基因工程經(jīng)常以抗生素的抗性基因?yàn)槟康幕騾⒖即鸢福篊6.某生物在呼吸過程中產(chǎn)生一種物質(zhì)能使澄清的石灰水變渾濁，則它的過程

A、一定是需氧呼吸

B、一定是厭氧呼吸

C、一定不是酒精發(fā)酵

D、一定不是乳酸發(fā)酵參考答案：D7.下列說法不正確的是

A．生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑和經(jīng)過基因重組的致病菌等

B．設(shè)計(jì)試管嬰兒比一般所說的試管嬰兒要多一步基因檢測C．基因身份證上可以檢測到個(gè)人的所有基因D．“實(shí)質(zhì)性等同”不是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價(jià)參考答案：C8.下列關(guān)于原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，不正確的是A．具有DNA和RNA

B．不具核膜但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體C．沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等具膜細(xì)胞器

D．具有核糖體參考答案：B9.將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AaBbCc的個(gè)體比例應(yīng)為(

)A．1/2

B．1/6

C．1/32

D．1／8參考答案：D10.與人體細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的是A．體液

B．細(xì)胞內(nèi)液

C．細(xì)胞外液

D．消化液參考答案：C11.下圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響，下列敘述中正確的是①圖中的a點(diǎn)是促進(jìn)根生長的濃度②b點(diǎn)是促進(jìn)根生長的最佳濃度③c點(diǎn)是抑制根生長的濃度④d點(diǎn)是抑制根生長的濃度⑤e點(diǎn)是抑制根生長的濃度A．①②

B．③④

C．①⑤

D．②⑤參考答案：D12.下有關(guān)水稻的敘述，錯(cuò)誤的是Ａ．二倍體水稻含二個(gè)染色體組Ｂ．二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大Ｃ．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個(gè)染色體組Ｄ．二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小參考答案：D13.下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是

A．草原上所有的草既不是一個(gè)種群也不是一個(gè)群落B．流經(jīng)草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量，就是草原上所有生產(chǎn)者具有的總能量C．陽光、空氣、水分和草原上所有的生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D．火災(zāi)后的草原和冰川泥上進(jìn)行的演替類型都屬于初生演替參考答案：A14.下表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。根據(jù)所學(xué)知識，判斷正確的是(

)A．該男子可能患有糖尿病，可口服胰島素進(jìn)行治療B．該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物C．該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細(xì)胞代謝速率偏低D．血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂參考答案：C15.食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示長食指基因)。此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長食指的概率為（

）A．1/4

B．1/3

C．1/2

D．3/4參考答案：A16.一透析袋(其膜為半透膜)中裝有物質(zhì)M和分解它的酶，此袋放在盛有蒸餾水的容器中，第二天檢查，在蒸餾水中發(fā)現(xiàn)有物質(zhì)X。根據(jù)這一觀察，下列各項(xiàng)正確的是

①酶分解了物質(zhì)X

②M被分解

③x是物質(zhì)M的分解產(chǎn)物

④x能透過透析袋

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④參考答案：B17.能催化DNA分子一條鏈上兩個(gè)相鄰的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵的酶有（

）①DNA酶

②DNA連接酶

③DNA聚合酶

④逆轉(zhuǎn)錄酶A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：D18.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位為kcal／m2·a。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20810kcal／m2·aB．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.3%C．該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是通過各營養(yǎng)級生物的細(xì)胞呼吸實(shí)現(xiàn)的D．根據(jù)能量的輸入和輸出來分析，該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒有演替到相對穩(wěn)定的階段參考答案：C19.下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是(

)A、CO2、血紅蛋白、H＋、尿素

B、呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OC、Na＋、O2、葡萄糖、血漿蛋白

D、Ca2＋、載體、氨基酸參考答案：C20.大雁體內(nèi)儲(chǔ)存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是（

）A．糖元

B．淀粉

C．脂肪

D．纖維素參考答案：C21.下列選項(xiàng)中能正確說明生物工程技術(shù)的是：A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體B.動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物參考答案：B22.從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液中，假設(shè)培養(yǎng)液中含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條件。請回答：①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—CH2OH(1)實(shí)驗(yàn)中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[

]通過__________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。([]內(nèi)填序號)(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。(3)如果得到的一條肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的________________________________，就可以改變其性質(zhì)。(4)實(shí)驗(yàn)得到的多肽可用__________試劑鑒定，表現(xiàn)出的顏色為_________。參考答案：(1)①③⑤

脫水縮合

(2)細(xì)胞溶膠

(3)氨基酸的排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

(4)雙縮脲

紫色23.用生長素類似物可清除水稻田中的雜草，其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是A．用一定濃度的生長素培育無籽番茄

B．用一定濃度的生長素促進(jìn)扦插枝條生根C．除去發(fā)育著的種子，子房發(fā)育停止

D．植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象參考答案：D24.下圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的瓊脂塊上，并作不同的處理，一段時(shí)間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用a～f表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．若a＞b、c＜d，說明向光側(cè)生長素被分解了B．若c＋d=e＋f，且c=d，e＜f，說明生長素由向光側(cè)移向了背光側(cè)C．若a=b，且e＜f，說明單側(cè)光可以影響生長素在苗尖端的分布D．若背光側(cè)生長素較向光側(cè)多，則會(huì)使背光側(cè)細(xì)胞分裂較向光側(cè)快參考答案：D25.下列過程中，沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是

A．植物體細(xì)胞雜交

B．受精過程

C．氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體

D．效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體參考答案：C26.下圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）b細(xì)胞為________，d細(xì)胞為________，在機(jī)體中d細(xì)胞是由________________增殖分化來的。（2）若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞，對機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響？_______________________________________________________________。（3）在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生上述免疫過程時(shí)，同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫中的________________過程。（4）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并得出結(jié)果。A．實(shí)驗(yàn)組：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)。B．對照組：________________________________________________________。C．對實(shí)驗(yàn)組鼷鼠再___________________________________________________。參考答案：（1）吞噬細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞

T細(xì)胞或記憶細(xì)胞（2）c細(xì)胞被大量殺死，細(xì)胞免疫喪失，體液免疫能力下降（3）體液免疫

（4）對照組：做切除手術(shù)操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥（2分）

輸入T細(xì)胞，移植器官又被排斥（2分）27.下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的論述中，不正確的是(

)。A．自然保護(hù)區(qū)的建立是保護(hù)自然的有效手段，但不是唯一手段B．四川臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)大熊貓、金絲猴等珍稀動(dòng)物和這些動(dòng)物生活的自然環(huán)境C.五夷山自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)該地的自然生態(tài)系統(tǒng)D.為了保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，自然保護(hù)區(qū)內(nèi)要嚴(yán)禁開發(fā)利用參考答案：D28.生物變異的根本來源是

（

）

A．基因重組

B．染色體數(shù)目變異

C．染色體結(jié)構(gòu)變異

D．基因突變參考答案：D29.比較植物有氧呼吸和無氧呼吸過程，下列說法正確的是A．葡萄糖是有氧呼吸的主要反應(yīng)物，不是無氧呼吸的主要反應(yīng)物B．CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物C．有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸不釋放能量D．有氧呼吸過程中產(chǎn)生[H]，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生[H]參考答案：D30.下列激素的生理作用相互拮抗的是A．胰島素與胰高血糖素

B．甲狀腺激素與腎上腺素C．腎上腺素與胰高血糖素

D．生長激素與甲狀腺激素參考答案：A31.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述不正確的是（）A．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自主結(jié)束生命的過程B．細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞的功能專門化C．細(xì)胞衰老后細(xì)胞萎縮，細(xì)胞核體積減小D．細(xì)胞癌變受自身因素和環(huán)境因素的共同影響參考答案：C【考點(diǎn)】衰老細(xì)胞的主要特征；細(xì)胞的分化；細(xì)胞凋亡的含義；細(xì)胞癌變的原因．【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，而且細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變．2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程．3、衰老的細(xì)胞，一小，一大，一多，三少，一小是體積減小，一大是細(xì)胞核體積增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低和新陳代謝速率降低．【解答】解：A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程，是細(xì)胞自主結(jié)束生命的過程，A正確；B、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞的功能專門化，B正確；C、細(xì)胞衰老后細(xì)胞萎縮，細(xì)胞核體積增大，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞癌變受自身因素和環(huán)境因素的共同影響，D正確．故選：C．32.下列生物技術(shù)屬于試管動(dòng)物技術(shù)的是A試管嬰兒B雜交水稻C單可隆抗體

D花藥離體培養(yǎng)參考答案：A33.達(dá)爾文提出生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳變異，下列哪個(gè)過程為自然選擇提供了這一基礎(chǔ)A．DNA→DNA

B．DNA→RNAC．mRNA→蛋白質(zhì)

D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸參考答案：A34.細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵．下列敘述不正確的是（）A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞B．選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率C．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體D．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗參考答案：A【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；植物培養(yǎng)的條件及過程；動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)．【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆個(gè)體．2、選用去核卵（母）細(xì)胞的原因：卵（母）細(xì)胞大，容易操作；卵（母）細(xì)胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富；含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)．3、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解：A、高度分化的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，因此選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)不會(huì)獲得大量細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)全能性表達(dá)的物質(zhì)，因此擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率，B正確；C、愈傷組織細(xì)胞處于分生狀態(tài)，易受外界環(huán)境因素影響，因此選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理，再進(jìn)行人工選擇，可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體，C正確；D、莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒，因此選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗，D正確．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查動(dòng)物核移植技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用，要求考生識記動(dòng)物核移植技術(shù)的概念及類型；識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、過程及應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．35.下圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指

A、大于A的濃度，小于A的濃度

B、大于C的濃度，小于C的濃度C、大于B的濃度，小于B的濃度D、大于A的濃度，小于C的濃度參考答案：B36.蘆葦是我國重要的造紙?jiān)?，但多?shù)蘆葦植株較矮、纖維短，影響產(chǎn)品的質(zhì)量。如果想使蘆葦植株長高，獲得較長纖維，可用某種植物生長調(diào)節(jié)劑處理生長期的蘆葦，這種調(diào)節(jié)劑應(yīng)該是

A．乙烯

B．細(xì)胞分裂素

C．赤霉素

D．脫落酸參考答案：C37.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實(shí)驗(yàn)：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數(shù)據(jù)能說明A.生長素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)一定不同B.胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關(guān)C.瓊脂中生長素濃度為0.30mg/L時(shí)，對胚芽鞘的生長起促進(jìn)作用D.瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長受到抑制參考答案：C38.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是（）A.大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性B.細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部遺傳信息是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C.通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D.通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性參考答案：D本題考查了細(xì)胞全能性的相關(guān)知識。細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能。原因是生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，原理是細(xì)胞增殖，并沒有產(chǎn)生新個(gè)體或器官，不能表明動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性。故D不正確。39.已知一個(gè)完全標(biāo)記上15N的DNA分子含100個(gè)堿基對，其中腺嘌呤(A)有40個(gè)，在不含15N的培養(yǎng)液中經(jīng)過n次復(fù)制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，需游離的胞嘧啶(C)為m個(gè)，則n、m分別是(

)A．3；900

B．3；420

C．4；420

D．4；900參考答案：D40.下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的敘述中，正確的是（

）A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪時(shí)，都需要磷酸鹽作原料B．組成生物體的最基本元素有C、H、O、NC．給病人輸液用0.9%的生理鹽水是為了維持細(xì)胞的含水量，與維持細(xì)胞的鹽平衡無關(guān)D．碳在細(xì)胞的干重中含量最多，氧在細(xì)胞的鮮重中含量最多參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為利用生物技術(shù)獲得抗蟲棉的過程示意圖。據(jù)圖回答：（1）在培育轉(zhuǎn)基因植物的過程中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作為

，A過程需要使用的酶是

。（2）如果在分子水平上利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測，D過程應(yīng)該用

作探針。（3）若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染植株葉片傷口，則該植株的種子

（含有／不含）抗蟲基因。（4）通常情況下利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗蟲基因?qū)腚x體棉花葉肉細(xì)胞內(nèi)，其原因在于農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上含有T—DNA片段，它的特點(diǎn)是

。（5）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D過程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是

，該技術(shù)的原理是

。（6）轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的種植可能導(dǎo)致昆蟲群體抗毒蛋白基因頻率將

。（7）在培養(yǎng)過程中，除添加必要的營養(yǎng)物質(zhì)，還需要向培養(yǎng)基中添加

，同時(shí)除提供適宜的溫度、光照和氧氣等環(huán)境條件外，成功的關(guān)鍵是

。與該培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基相比，用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸之外，還需要添加

。參考答案：（1）標(biāo)記基因

限制酶和DNA連接酶（2）放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的抗蟲基因

（3）不含（4）可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中，并可以整合到受體細(xì)胞染色體DNA上（5）植物組織培養(yǎng)

細(xì)胞的全能性

（6）變大（7）植物激素?zé)o菌操作動(dòng)物血清

42.辣椒素是辣椒果實(shí)中普