2021-2022學年湖北省黃岡市鄖西第三中學高一物理月考試題含解析

2021-2022學年湖北省黃岡市鄖西第三中學高一物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一條機動船渡過一條寬度均勻的平直河流，若其在靜水中的速度為，河水的流速為，且>，則A．船的運動軌跡垂直于河岸時，渡河所用時間最短B．船的運動軌跡垂直于河岸時，渡河位移最小C．為保證船渡河所用時間最短，船的位移大小比河的寬度要大些D．為保證船渡河所用時間最短，船的位移大小要與河的寬度相等參考答案：BC略2.一個女同學在百米賽跑中，測得在50m處的瞬時速度為6m/s，16s末到達終點時的瞬時速度為7.5m/s，則全程內的平均速度的大小為

A．6m/s

B．6.25m/s

C．6.75m/s

D．7.5m/s參考答案：B3.如圖所示，內壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，兩個質量相同的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動，則（

）A．球A的角速度一定大于球B的角速度B．球A的線速度一定大于球B的線速度C．球A的運動周期一定小于球B的運動周期D．球A對筒壁的壓力一定大于球B對筒壁的壓力參考答案：B4.下列說法中正確的是

（

）A．四川汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震是在2008年5月12日14時28分指的是時刻B．轉動的物體其上各點的運動情況不同，故轉動的物體一定不能當做質點C．停泊在港灣中隨風搖擺的小船不能被視為質點D．當物體沿直線朝一個方向運動時，位移就是路程參考答案：AC5.（多選題）如圖所示，重80N的物體A放在傾斜角為300的粗糙斜面上，有一根原長為10cm，勁度系數為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現用一彈簧測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當彈簧的長度仍為8cm時，彈簧測力計的讀數可能為（）A．10N

B．20N

C．40N

D．60N參考答案：ABC之間．故ABC正確，D錯誤．故選ABC。考點：胡克定律；物體的平衡【名師點睛】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡和胡克定律結合進行求解。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一位同學抓起放在地上的一瓶飲料，在他握著瓶身把飲料豎直向上勻速移動的過程中，如圖所示，此時[雨林木風19]

瓶子受到摩擦力的方向是_____________。如果他手對瓶子的握力增大，則瓶子受到的摩擦力大小將__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。參考答案：豎直向上，不變。7.如圖所示，質量為m的物體放在水平放置的鋼板C上，與鋼板的動摩擦因素為μ，當地重力加速度為g。由于光滑導槽B的控制，物體只能沿水平導槽運動?，F使鋼板以速度V1向右運動，同時用力F沿導槽的方向拉動物體，使物體沿導槽A、B,以速度V2勻速運動，則F的大小為

.參考答案：8.如圖甲所示為一拉力傳感器，某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關系的實驗中，獲得了如圖乙所示的圖線。根據這個圖線，你可以得出的結論是：作用力和反作用力總是大小相等方向相反。實驗中要用到______個拉力傳感器。如果實驗時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結論有沒有變化？

_（填“有”或“沒有”）；兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結論有沒有變化？

（填“有”或“沒有”）甲乙參考答案：2

沒有

沒有9.將一個力傳感器連接到計算機上，我們就可以測量快速變化的力。圖中所示就是用這種方法測得的小滑塊在半球形碗內在豎直平面內來回滑動時，對碗的壓力大小隨時間變化的曲線。從這條曲線提供的信息，可以判斷滑塊約每隔

秒經過碗底一次，隨著時間的變化滑塊對碗底的壓力

（填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”）。參考答案：10.真空中有一電場，在電場中的P點放一電量為4.0×10-9C的檢驗電荷，它受到的電場力為2.0×10-5N，則P點的場強為________N／C；把檢驗電荷電量減小為2.0×10-9C，則該電荷在P點受到的電場力為__________N參考答案：11.一個小球沿斜面向下運動，用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片，如圖所示，測得小球在幾個連續(xù)相等的時間內位移（數據見下表），則：小球在相鄰的相等時間內的位移差

(填相等或不相等)，小球的運動性質屬

于

直線運動。（2）有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下：甲同學：乙同學：你認為甲、乙中哪位同學的計算方法正確?

。參考答案：1）相等

勻加速

（2）乙12.某同學用圖示裝置研究平拋運動及其特點.他的實驗操作是：在小球A、B處于同一高度時，用小錘輕擊彈性金屬片，使A球水平飛出，同時B球被松開.①他觀察到的現象是：小球A、B______（填“同時”或“不同時”）落地；②讓A、B球恢復初始狀態(tài)，用較大的力敲擊彈性金屬片.A球在空中運動的時間將______（填“變長”，“不變”或“變短”）；③上述現象說明________參考答案：

(1).①同時

(2).②不變

(3).③初速度

(4).自由落體（1）小錘輕擊彈性金屬片時，A球做平拋運動，同時B球做自由落體運動．通過實驗可以觀察到它們同時落地；（2）用較大的力敲擊彈性金屬片，則A被拋出初速度變大，但豎直方向運動不受影響，因此運動時間仍不變；點睛：運動的獨立性原理又稱運動的疊加性原理，是指一個物體同時參與幾種運動，各分運動都可看成獨立進行的，互不影響，物體的合運動則視為幾個相互獨立分運動疊加的結果。13.如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面上的O點釘有一根與斜面垂直的釘子，細繩的一端拴在釘子上，繩的另一端拴一個質量為m=0.2kg的小球，繩與斜面平行，小球球心到釘子的距離為R=0.8m.現使小球在斜面上做以R為半徑的圓周運動，則小球通過最高點時的最小速度大小為____________m/s；如果細繩所能承受的最大拉力是10N，則小球通過最低點時，可能的最大速度大小為____________m/s。(重力加速度g=10m/s2)參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象，g取10m/s2。則：①由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=

。實驗中發(fā)現θ超過60°后，小球將不會掉落在斜面上，則斜面的長度為

m。②若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個）

參考答案：15.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，采用如圖A所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車運動時拖動紙帶，由打點計時器打出的點可求出加速度。①當M與m的大小關系滿足

時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。②一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度。采用圖象法處理數據，為了比較容易檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_______的圖象。③如圖B所示為甲同學根據測量數據作出的a—F圖象，說明實驗存在的問題是

。④乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量的取值不同______

。參考答案：①M》m（或m《M）

②

③沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

④M四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，一輛質量為M的平板小車在光滑水平面上以速度v做直線運動，今在車的前端輕輕地放上一質量為m的物體，物體放在小車上時相對于地面的速度為零，設物體與車之間的動摩擦因數為μ，為使物體不致從車上滑跌下去，車的長度最短為多少？參考答案：解：設車的最短長度為L，物體滑到車的末端時，恰好與車保持相對靜止，即跟車有共同速度v′，車和物體組成的系統(tǒng)動量守恒，設向右為正方向；由動量守恒定律可知：Mv=（M+m）v′．由動能關系得：μmgL=Mv2﹣（M+m）v′2解得L=．答：車的長度最短為【考點】動量守恒定律；功能關系．【分析】由題意可知系統(tǒng)不受外力，故系統(tǒng)動量守恒；由動量守恒定律及功能關系可明確車的最短長度．17.質量為0.5kg的小球，以30m/s的速度豎直向上拋出，經過2.5s到達最高點，求：①小球在上升過程中受到空氣的平均阻力.②若空氣阻力大小不變，小球下落時的加速度為多大?參考答案：①由題意：上升過程Vt=Vo+at，得a=12m/s2（2分）又由牛頓第二定律得mg+f=ma,

得

f=1N；（3分）②下落過程由牛頓第二定律得mg-f=ma

得a=8m/s2.18.火車在通過橋梁、