2022年山西省長治市縣西池鄉(xiāng)中學(xué)高三語文模擬試題含解析

2022年山西省長治市縣西池鄉(xiāng)中學(xué)高三語文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成各題。材料一：在全球電影產(chǎn)業(yè)的交流、合作與協(xié)同發(fā)展日益密切的大環(huán)境下，中國已經(jīng)成為世界上第二個電影大國。從大國走向強(qiáng)國之路，如何提升中國電影在國際市場的話語權(quán)，成為中國電影人考慮的關(guān)鍵問題。上海電影集團(tuán)董事長任仲倫認(rèn)為，創(chuàng)作有影響力的電影是開拓國際市場的關(guān)鍵?！皩χ破緛碇v，產(chǎn)業(yè)鏈條的強(qiáng)化和發(fā)展很重要，要創(chuàng)作有國際影響力的作品，這樣才能支撐電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展，否則電影強(qiáng)國的實(shí)現(xiàn)是沒有依據(jù)的?！彼赋?，我國影視產(chǎn)業(yè)還處在發(fā)展期，電影發(fā)展機(jī)會多，未來，中國的影視產(chǎn)業(yè)依然有很大的投資機(jī)會。對此，馬中駿也表示贊同，他指出，我們正處在一個好的時代和機(jī)遇期，隨著人們的生活水平的提高，電影工作者有很大的發(fā)展空間?！爸灰阌袑I(yè)性，你做得足夠好，市場自然認(rèn)可?！保ㄟx自“央廣網(wǎng)”2018年6月19日）材料二：近年來，歷史虛無主義暗流涌動，一些人打著“重寫歷史”“范式轉(zhuǎn)換”“還原真相”等旗號，鼓吹“告別革命”，大肆歪曲歷史、詆毀英雄，意圖從根本上否定馬克思主義指導(dǎo)地位，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。這些言論通過網(wǎng)絡(luò)不斷地發(fā)酵和擴(kuò)散，起到了相當(dāng)惡劣的作用。因此，抵制和反對歷史虛無主義是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，關(guān)系著黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義國家政權(quán)安全。為此，我們必須站在唯物史觀的立場上，積極運(yùn)用新媒體占領(lǐng)信息傳播的制高點(diǎn)，講好中國故事，傳遞好中國聲音，增強(qiáng)人們的歷史認(rèn)同和價值認(rèn)同。（選自“光明網(wǎng)”2018年4月23日）材料三：要用電影講好“中國故事”，首先要把好故事變成具有世界通用文化符號的好作品。比如，中國悠久的歷史文化、獨(dú)特的生活方式、武俠片中“以和為貴”的價值觀念等，都是辨識度很高的文化符號。這也是《英雄》《十面埋伏》等武俠片在海外大獲成功的重要原因。把中國好故事變成好作品，還有一個案例是王家衛(wèi)導(dǎo)演的《一代宗師》，它不僅在亞洲其他國家好評如潮，還發(fā)行了美國版。要用電影講好“中國故事”，還要學(xué)會把好故事“講好”。習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，要“著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音”。其中，“融通中外”正是中國電影國際化創(chuàng)作必須遵循的要旨，要選擇能激起中西方共鳴的故事，既在內(nèi)容上融匯中國文化，又在形式上實(shí)現(xiàn)國際表達(dá)。比較成功的例子是2015年的《狼圖騰》和《滾蛋吧，腫瘤君》，這兩部影片都是典型的中國故事國際表達(dá)的代表作，它們曾在數(shù)十個國家展映，各國觀眾或?yàn)椴菰畹钠D難所震撼，或?yàn)樯砘冀^癥的堅(jiān)強(qiáng)所感動。與此同時，把國外公共組織和學(xué)者發(fā)展為用電影“講好”中國故事的陣地和專業(yè)力量的努力，更讓我們插上了巡游世界的翅膀。比如，我們與拿督黃紀(jì)達(dá)基金會的合作讓中國經(jīng)典默片《神女》配樂放映，在各大電影節(jié)綻放異彩；與英國電影學(xué)會(BFI)的合作，則讓中國享譽(yù)世界的影史名作《小城之春》修復(fù)版成為在英格蘭地區(qū)發(fā)行的第一部修復(fù)版中國經(jīng)典影片……（選自孫向輝《“融通中外”，如何用電影在海外講好“中國故事”》）材料四：站在新時代大門口反觀反思中國電影，我們同時看到隱患和欠缺。許多平庸之作呼應(yīng)我們周遭彌漫的泛娛樂文化、亞文化之風(fēng)氣而生。平庸之作多表現(xiàn)為雷同化、表面化和粗疏化：只關(guān)注娛樂不關(guān)注思想；只關(guān)注生活表象而不探究生活中的發(fā)展趨勢。對生活沒有新發(fā)現(xiàn)，對藝術(shù)沒有新表達(dá)；盲目跟風(fēng)克隆，執(zhí)著于缺少新意的翻拍與續(xù)拍。平庸創(chuàng)作一味在市場熱項(xiàng)目中尋找風(fēng)向，模仿效法。2017年生產(chǎn)故事影片708部，在影院公映的影片只有396部，一半的國產(chǎn)電影因平庸、粗疏被電影市場淘汰。創(chuàng)作平庸之風(fēng)勢必弱化原創(chuàng)力，弱化精品意識。于是，輕電影、小電影、悅電影才時不時地大行其道。容忍平庸之作，容忍創(chuàng)作平庸之風(fēng)，就會放棄國產(chǎn)電影的榮譽(yù)感和尊嚴(yán)感，就會喪失創(chuàng)作的主體精神和新時代的創(chuàng)作目標(biāo)感。必須對屢見不鮮、習(xí)以為常的平庸之風(fēng)，說不！（選自《光明日報》2018年4月12日）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.創(chuàng)作有國際影響力的作品，積極開拓國際市場，才能支撐電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)電影強(qiáng)國的夢想。B.把中國好故事變成具有世界通用文化符號的好作品，是提升中國電影在國際市場的話語權(quán)的有效手段。C.《狼圖騰》和《滾蛋吧，腫瘤君》等大獲成功是因?yàn)樗鼈儍?nèi)容上融匯了中國文化，形式上實(shí)現(xiàn)了國際表達(dá)。D.泛娛樂文化、亞文化之風(fēng)的盛行導(dǎo)致原創(chuàng)力和精品意識弱化，致使輕電影、小電影、悅電影等平庸之作時不時地大行其道。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.材料一分析了全球電影產(chǎn)業(yè)的交流、合作與協(xié)同發(fā)展的大環(huán)境，為中國電影產(chǎn)業(yè)的未來指出了明確的方向。B.材料二對歷史虛無主義進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，堅(jiān)定了人們認(rèn)同歷史、尊重英雄的歷史唯物主義的立場。C.由材料四可知，因一味追求平庸、粗疏的創(chuàng)作風(fēng)向，2017年我國生產(chǎn)的故事影片有一半被電影市場淘汰。D.從四則材料可知，“中國好故事”是指具有中國獨(dú)特的生活方式、價值觀念等能激起中西方共鳴的故事。9.在新的歷史背景下，中國電影如何開拓國際市場？請結(jié)合材料簡要概括。參考答案：7.D

8.C

9.創(chuàng)作有國際影響力的作品，提升中國電影在國際市場的話語權(quán)；抵制和反對歷史虛無主義，增強(qiáng)人們的歷史認(rèn)同和價值認(rèn)同；用電影在海外講好“中國故事”，把國外公共組織和學(xué)者發(fā)展為用電影“講好”中國故事的陣地和專業(yè)力量；強(qiáng)化原創(chuàng)力，強(qiáng)化精品意識，堅(jiān)決拒絕平庸之作?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求，如“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)”，要求選出“不正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行比對，做出判斷。本題中，D項(xiàng)，“泛娛樂文化、亞文化之風(fēng)的盛行導(dǎo)致原創(chuàng)力和精品意識弱化，致使輕電影、小電影、悅電影等平庸之作時不時地大行其道”錯誤，根據(jù)原文信息可知，弱化原創(chuàng)力、弱化精品意識才是輕電影等大行其道的原因，而導(dǎo)致弱化精品意識和原創(chuàng)力的原因是泛娛樂文化、亞文化之風(fēng)盛行，致使平庸之作呼應(yīng)而生?？傮w來說，此處原因錯位；另外，輕電影、小電影、悅電影不一定是平庸之作。故選D項(xiàng)?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求，如本題要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進(jìn)行比對。本題中，C項(xiàng)，“一味追求平庸、粗疏的創(chuàng)作風(fēng)向”錯誤，選項(xiàng)曲解文意，原文是“平庸創(chuàng)作一味在市場熱項(xiàng)日中尋找風(fēng)向”。另外，“因一味追求平庸、粗疏的創(chuàng)作風(fēng)向，2017年我國生產(chǎn)的故事影片有一半被電影市場淘汰”強(qiáng)加因果，原文是“一半的國產(chǎn)電影因平庸、粗疏被電影市場淘汰”。故選C項(xiàng)。【9題詳解】試題分析：本題考查篩選并概括文中信息的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題問的是“在新的歷史背景下，中國電影如何開拓國際市場？請結(jié)合材料簡要概括”，考生要先明白題干重點(diǎn)“中國電影如何開拓國際市場”，就是要概括出每一則材料與此相關(guān)的信息，然后分析材料，準(zhǔn)確概括。如材料一中“上海電影集團(tuán)董事長任仲倫認(rèn)為，創(chuàng)作有影響力的電影是開拓國際市場的關(guān)鍵”，材料二“抵制和反對歷史虛無主義是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，關(guān)系著黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義國家政權(quán)安全。為此，我們必須站在唯物史觀的立場上，積極運(yùn)用新媒體占領(lǐng)信息傳播的制高點(diǎn)，講好中國故事，傳遞好中國聲音，增強(qiáng)人們的歷史認(rèn)同和價值認(rèn)同”，材料三中“要用電影講好‘中國故事’，首先要把好故事變成具有世界通用文化符號的好作品……要用電影講好‘中國故事’，還要學(xué)會把好故事‘講好’”“與此同時，把國外公共組織和學(xué)者發(fā)展為用電影‘講好’中國故事的陣地和專業(yè)力量的努力，更讓我們插上了巡游世界的翅膀”，如材料四“創(chuàng)作平庸之風(fēng)勢必弱化原創(chuàng)力，弱化精品意識。于是，輕電影、小電影、悅電影才時不時地大行其道。容忍平庸之作，容忍創(chuàng)作平庸之風(fēng)，就會放棄國產(chǎn)電影的榮譽(yù)感和尊嚴(yán)感，就會喪失創(chuàng)作的主體精神和新時代的創(chuàng)作目標(biāo)感”?？忌梢砸罁?jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括。【點(diǎn)睛】客觀選擇題側(cè)重對文本內(nèi)容的把握，每個選項(xiàng)涉及的答題區(qū)域往往是一則材料或一則材料的局部，或四個選項(xiàng)的答題區(qū)域雖然來自多則材料，但也往往圍繞一個共同大方向?？忌獣x，就是會讀文或圖表，會讀選項(xiàng)。會讀文或圖表指能讀出文本陳述的事實(shí)及核心、文本列舉的數(shù)據(jù)及其差異、材料顯示的作者的觀點(diǎn)和態(tài)度等信息點(diǎn)；會讀選項(xiàng)就是閱讀試題選項(xiàng)時能讀出選項(xiàng)命題者命題的側(cè)重點(diǎn)。還要細(xì)對，就是精細(xì)對點(diǎn)，把讀文或讀圖讀出的信息點(diǎn)與選項(xiàng)的命題點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致對照。命題者往往會在細(xì)處著手，這就需要考生細(xì)心篩選信息點(diǎn)和命題點(diǎn)。接著就要嚴(yán)排查，就是在細(xì)對的基礎(chǔ)上嚴(yán)格排查四個選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)與原文信息不一致的地方，進(jìn)行確定答案。解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進(jìn)行：首先是閱讀，注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn))，是否選全要點(diǎn)(要答幾個方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時，注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即：問什么答什么，怎么問怎么答;就近找答案，盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞，短語答題目，分條來排列;要用肯定句，原文中找依據(jù)。2.閱讀下面的文字，完成（1）～(4)題。（25分）季節(jié)的開始（德）伊麗莎白.朗格瑟工人們扛著木牌和釘木牌用的樁子來到了村口。村莊高高地坐落在群山之中最后一個山隘的轉(zhuǎn)彎處。這是一個炎熱的暮春天氣,雪線已經(jīng)退到了山頂附近的冰雪壁下。到處都是生機(jī)盎然的草坪；法國菊盡情地舒展開它那密密的花瓣,怒放的蒲公英昂起了它那長在乳白色花莖上的飽滿花冠,仿佛涂滿黃色乳脂的金梅草花高興得綻裂開來，池塘里長滿了開著小花兒的龍膽，波光粼粼的水面上映出了藍(lán)得出奇的天空。周圍的房屋和旅店也煥然一新：剛剛油漆了的窗臺，精心修繕過的木板屋頂，重新修補(bǔ)過的籬笆。只消喘口氣的工夫，大批外鄉(xiāng)人，那些來避暑的游客們，將蜂擁而至。到處都會看到車身上鍍鉻金屬配件和玻璃窗閃光。一切都為此做好了準(zhǔn)備。人們豎起了一個又一個的路標(biāo)，有急轉(zhuǎn)彎指示牌，有標(biāo)明里程的路牌，還有專門為行人而立的其他牌子，諸如“前行兩分鐘即到‘阿爾卑斯山玫瑰花咖啡館’”之類。就在工人們準(zhǔn)備埋木樁的地方，立著一個木頭十字架，基督頭像上方也釘著一塊牌子。牌子上至今仍寫著彼拉多斯當(dāng)初的題詞：I.N.R.I.——本來的意思應(yīng)該是“他不過自稱是猶太王而已”，但卻沒有明寫出來。人們對此感到的不滿，在過去幾個漫長的世紀(jì)之后，早已不再那么強(qiáng)烈了。兩個工人把扛在肩上的木樁和挖土用的大鐵鍬一起放在路邊這個十字架下，第三個工人把工具箱、錘子、鉗子和釘子放在木樁的旁邊，使勁地往手心里吐了口唾沫。隨后三人就商量起該把他們的牌子釘在什么地方，以便使上邊的字跡格外醒目；所有寬闊的隘口公路上過來的行人，說得更確切一些，所有駕駛汽車駛進(jìn)村莊的人，都應(yīng)該一眼就能看見，而不會忽略過去。最后他們一致同意，將牌子釘在十字架的前面，在一定的意義上也可以算作是這個村莊給予每一個外來游客的歡迎吧。遺憾的是，他們發(fā)現(xiàn)，這樣就必須把木樁釘在一個加油站的鋪石地面上——這當(dāng)然是絕對行不通的，因?yàn)槟菢右粊?，就會妨礙汽車，特別是較大的汽車轉(zhuǎn)彎。于是工人們便拖拽著木樁又向村外走了一段，停在區(qū)公所前的草坪旁邊。他們剛要動手，卻又發(fā)現(xiàn)，這里距離另一塊標(biāo)明村名及其所屬的區(qū)名牌太遠(yuǎn)。也就是說，如果這個村莊想要充分利用這塊牌子和那上邊的字的話，就必須把木樁再移近一點(diǎn)兒——最好是把它豎在十字架的對面，這樣，車輛和行人就必須從它們中間穿過。那位拿著釘子和錘子的工人提出的建議得到了同伴們的贊許。另外兩人重又扛起木樁，把它抬到十字架的前面?，F(xiàn)在這塊寫有文字的木牌應(yīng)該垂直地立在十字架的對面；可是他們又發(fā)現(xiàn)，恰恰這兒長著一棵古老的山毛櫸，它那巨大的枝丫歪歪扭扭地伸向兩邊，仿佛是一位穿長袍的圣母抖開了她的披肩，夏日里就會遮住木牌，枝葉投下的斑駁陰影就會使牌子上邊的字句模糊不清，至少也會使它們黯然失色。這樣一來也就只剩下耶穌十字架的那一側(cè)可以考慮了。然而，他們最初選中的那塊加油站的鋪石地面，從某種意義上來說，會使人聯(lián)想起那個死在耶穌左邊的強(qiáng)盜所處的位置，所以他們最后就選中了十字架右邊的空地。兩個人挖土，第三個人迅速、有力地把牌子釘?shù)搅四緲渡?，然后三個人一起將木樁插進(jìn)坑里，還在四周填滿了石頭。他們的忙碌引起了人們的注意。小學(xué)生們爭先恐后地?fù)屩o他們幫忙，遞錘子、遞釘子、找合適的石頭。幾個女人也停下來，仔細(xì)的琢磨著牌子上的字句。兩個才給十字架腳下的花盆重新填滿了水的修女疑惑的相互望了一眼便走開了。那些伐木回來或是下地回來的男人們對木牌卻有著不同的反應(yīng)：有些人笑了笑，有些人只是默默無語的搖著頭，但大多數(shù)人則無動于衷，既不表示歡迎也不表示反對，而是顯得非常淡漠，不管事情會如何發(fā)展，都將和他們毫不相關(guān)?？傊?，工人們對自己的勞動成果感到非常滿意。釘著那塊牌子的木樁筆直地立在道旁，從老遠(yuǎn)就可以看見牌子上的字跡。午后的陽光像一只大手，劃過這一行粗大的字，慢慢的撫弄著每一個字母，就好像那是寫在牌子上的法官的判決。連垂死的基督也好像正在用最后的氣力盡量想要弄清楚牌子的內(nèi)容。他那蒼白的、鮮血淋漓的頭在咽氣時向右邊偏著。人們發(fā)覺，這一行字與他同樣有關(guān)系，而他一向是被村里的人看作是他們當(dāng)中的一員，很受愛戴的?，F(xiàn)在，這一行字將無情而長久的、黑白鮮明的面對著他，正如他那巨大而永恒的痛苦一樣。當(dāng)工人們重新收拾起他們的工具箱，離開這將人釘在十字架上的刑場時，他們再一次抬頭滿意地瞧了瞧那塊木牌。牌子上寫著：“本療養(yǎng)區(qū)內(nèi)猶太人不受歡迎?！保?）下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

（

）A.小說淡化了情節(jié)，沒有中心人物，僅著重描繪一件事情——豎木牌。B.小村所有的木牌都是為了迎接即將到來的游客，使他們更舒適方便而準(zhǔn)備的。C.工人們多次選擇放置木牌的合適地點(diǎn)，圍繞的中心都是讓木牌上的字跡更加醒目。D.小說末尾從工人的眼里挑明牌子的內(nèi)容，使作品深刻的思想內(nèi)涵豁然開朗。E.諷刺有多種方式：反語式，夸張式，矛盾式。本篇小說的諷刺方式屬于反語式。（2）開頭第一段的作用是什么？（6分）（3）①小說的標(biāo)題有何含義？（2分）②如何理解文中畫線句“人們發(fā)覺，這一行字與他同樣有關(guān)系，而他一向是被村里的人看作是他們當(dāng)中的一員，很受愛戴的。”的含義？

（4分）（4）這篇小說行文結(jié)構(gòu)最突出的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？請結(jié)合文本內(nèi)容加以探究。（8分）參考答案：（1）BE（選對一項(xiàng)2分，兩項(xiàng)5分）（本篇小說的諷刺方式屬于矛盾式。如：木牌所立地點(diǎn)正在基督像的右側(cè)，而基督卻是“猶太人之王”，“他一向是被村里的人看作是他們當(dāng)中的一員，很受愛戴的”。）（2）第一段描寫了村莊美好迷人的暮春景色以及村莊里的人們?yōu)橛佑慰偷牡絹矶龅臒崆橹苊艿臏?zhǔn)備（2分），與后文木牌的內(nèi)容形成鮮明的對比（2分），突出了種族歧視思想的丑陋、邪惡（2分）。（3）①“季節(jié)的開始”既表明一個自然季節(jié)的開始（1分），又暗示出希特勒上臺后一個迫害猶太人的季節(jié)即將開始（1分）。②基督頭像上方釘著的牌子表明了基督的身份：猶太人之王。而木牌上所寫的內(nèi)容卻是對猶太人的歧視，并且暗示著殘害。（1分）基督是“很受愛戴的”，但卻正是這些愛戴基督的人把木牌豎立在基督像的旁邊。（1分）二者形成鮮明對比（1分），表露出作者鮮明的感情：對德國法西斯的種族歧視的強(qiáng)烈憎惡。（1分）（4）這篇小說行文結(jié)構(gòu)最突出的藝術(shù)特點(diǎn)是設(shè)置懸念，步步強(qiáng)化，最后從工人的眼里挑明牌子的內(nèi)容，使作品深刻的思想內(nèi)涵豁然開朗。（2分）開頭描繪阿爾卑斯山的暮春美景及人們的周到準(zhǔn)備，于是小說設(shè)下懸念：既然一切就緒，工人們?yōu)槭裁从挚竵砟九?？?分）隨即，小說描述工人們尋找合適地點(diǎn)，懸念加強(qiáng)：木牌上寫著什么？（1分）接著寫各樣的人對木牌內(nèi)容的反應(yīng)，進(jìn)一步強(qiáng)化懸念：木牌的內(nèi)容到底是什么。（1分）接著作者又寫“連垂死的基督也好像正在用最后的氣力盡量想要弄清楚牌子的內(nèi)容”把懸念推至頂峰。（1分）最后從準(zhǔn)備離開的工人的眼里挑明牌子的內(nèi)容，使作品深刻的思想內(nèi)涵豁然開朗：法西斯分子對猶太人的公然蔑視，暗示了即將到來的對猶太人的迫害。（2分）

3.閱讀下面的文字，完成17--20題。

(19分)昆曲的流水（之二）錢紅莉在蘇州，深夜里出去買水果，急走幾步，瞥見一處果攤，坐落于兩幢樓的犄角處，風(fēng)直來直往，毫無余地，把女?dāng)傊鲀龅蒙？此苹氖徠茢≈?，?shí)則里面全是稀罕果物，鈷藍(lán)，橙黃，淺綠，落日紅……被龍袍一樣黃的燈光映照，格外有一種美，有棱角的，不可侵犯的美。這樣的街景，就是蘇州的——即便頹敗了不堪了，但底子上還是露出了廣闊的深厚繁華，更像昆曲，只偶爾寥落幾嗓子，都會令人有繁花彌天之感。這就是氣。氣場，氣派。跟一個人相若，只那么走幾步，就可窺出端正之風(fēng)；而有些人，即便珠翠滿頭，人前，只稍微幾句也就泄了底。底，也是天機(jī)。人說，他機(jī)心重。人人都看得明白，就他一人不知，還以為著占盡天下的便宜……暫且不表。我還是想說昆曲。梅蘭芳唱過的，程硯秋也唱過的。在一次回溯老上海戲曲界的黑白片子里，就提到這昆曲上，那個時候，是真的練功夫，也是打底子。若鋪不好底子，往后也別想造高樓。這么說，所有的戲曲形式都是有淵源的，你中糾我，我中纏你，最后紛紛踏上小徑分叉的花園，成就了各自的棠棣之花。在周莊的時候，將盡欲盡的黃昏薄暮，我們聽的是《思凡》，那個女子，她瘦——即便繁服裹身，卻也掩不住的瘦，枯荷一般伶仃在開闊的舞臺。她的眼睛大，被桃紅繁彩描著，望向你，一派空洞，仿佛魂不在。一般的時候，魂都是藏在眼睛里的?？墒撬幕昃筒辉倭恕Ｎ铱此脑菩?，不很動，雙雙糾纏在腕上，偶爾滑下，被輕輕一拂，就又挽救上來。她的嗓音，是烈的，婉轉(zhuǎn)蛾眉的烈，也對應(yīng)了暮秋天氣的凜冽，空曠的舞臺，由于缺乏吸音設(shè)備，所有的聲音似無羈的野馬都可以直沖到青天上去，這就更顯示出她唱腔的烈性，由于沒有反彈與共鳴，她的聲音呈分散狀，到了一定的句子上，需要把它們都一一收斂回來，這就更體現(xiàn)出難度來。我是坐在陰影里看她的，四面鏤空的棗紅屏風(fēng)，穿堂風(fēng)一波一波走了又來，像高空低走的乳燕，偶爾打個閃亮的唿哨，那分明是人高馬大的外國人在按快門。他們許是聽不懂的，但就被眼前這花紅柳綠給迷住了，所以第一反應(yīng)是定格下來，企圖把美框住，留待日后賞玩。殊不知，這昆曲的美是無論如何也框不住的，她是流動的，不是《金瓶梅》里輕薄桃花逐水流的流動，而是靈性的無限流淌，是鮮活的，是伸手留不住的歲月……歲月漸漸流淌，我們也顧不上了，我們還要趕路，去一個叫千燈的古鎮(zhèn)看望顧亭林先生。人們一群群離去，烏鴉返巢，嘩啦一下，天空里潑了墨，黑壓壓大兵壓境的離亂，一會兒，都不見了。有的特意接近舞臺邊緣按快門，對著那個女子，也不怕晃了她的雙眼。她不為所動，兀自高山流水走驚雷，是雁落平沙，是筆走偏鋒，整個把自己融入角色里，決不分身出來。我是最后離開的，回頭又望她一眼——她在夕光里驚艷奪目，驚艷是很悲涼的事情。她怎么知道我們是去趕路呢？她或許以為自己唱得不好，看客們才要走的吧。所以悲涼。其實(shí)，那些看客里，真正有幾人懂得這個藝術(shù)的呢？回到合肥，我常常想起那個女子，覺得人人都怠慢了她。這樣的藝術(shù)原本是在室內(nèi)的，璨璨的舞臺搭起來，所有的古琴咿咿呀呀，無比寧寂地等待著大幕開徐，千帆過后才是她裊裊而出，煙一樣飄忽靈動，臺下人如醉如癡，一起陷入昆曲的流水。聽昆曲，最能感覺到光陰的走失，仿佛置身滿樹繁花，忽然有了身世之感，就像前幾日，站在單位三樓窗口望見一線之隔的高大榆樹上，滿天滿地紫芽怒綻——不覺又是一年，榆錢飛飄的時光仿佛昨日，轉(zhuǎn)眼，花盡了，葉殘了，時間凋零，又是一季春秋。昆曲與草木一樣，都是有生命的，她們一年年默默提醒著我們，走失的并非時間，還有一本本冊頁與詩篇。卷帙浩繁的物事，我獨(dú)愛這一種不是呵護(hù)，而是托付，好比付給一朵花一株樹一片葉。她們的可親可暖，她們的輾轉(zhuǎn)不易，一切的悲歡哀辛都深藏其內(nèi)，不為人言。白先勇半生癡迷文學(xué)，到臨了，都一一放下，騰出大心血給昆曲，自寶島演至內(nèi)地，一次次謝幕，一遍遍暖場——那是熱血沸騰的不知疲怠。文學(xué)與昆曲，不過是藝術(shù)形式的不同表現(xiàn)，她們來自心血，又歸于心血，滿天星光般地被得到護(hù)佑——好比今夜，我在傾聽，有了更多的想像力，樂音不過是一種鋪墊一種背景，我隱在昆曲的流水里緬想自己的身世。窗外月色倍明，早春的風(fēng)吹在臉上比之深冬愈加割人，但昆曲是暖人的，始終懷抱一顆溫厚之心，又似一只手把風(fēng)吹疼的臉撫摸。對，昆曲就是一種撫摸，文學(xué)也是一種撫摸。17．(1)怎樣理解“你中糾我，我中纏你，最后紛紛踏上小徑分叉的花園，成就了各自的棠棣之花”這句話在文中的含義。（3分）

(2)為什么說“這昆曲的美是無論如何也框不住的”？（2分）

18．文章第四段從幾個方面描寫了《思凡》中的女子？為什么要詳細(xì)描述其嗓音？（4分）

19．《昆曲流水》倒數(shù)第二段敘述白先勇先生對昆曲的熱愛，有什么作用？（4分）

20．《昆曲流水》中為什么作者說“昆曲就是一種撫摸”？（6分）

參考答案：17．（1）各種戲曲形式相互影響、滲透，最終在戲曲領(lǐng)域形成各自的劇種，每個劇種都成就了各自的風(fēng)格流派。（2）因?yàn)槔デ拿朗橇鲃拥?，是靈性的，無限流淌的，是鮮活的，是伸手留不住的歲月，照相機(jī)框住的只是花紅柳綠的外形，不可能把神韻也留住。18．（1）①那女子的外形——瘦；②眼睛——空洞，無魂；③云袖；④嗓音——烈。（2）①描述那個女子嗓音婉轉(zhuǎn)娥眉的烈，突出她技藝的高超。②反襯人群里沒幾個人是真正懂得昆曲的。19．①連半生癡迷文學(xué)的人都轉(zhuǎn)而騰出心血給昆曲，證明了昆曲的迷人。②為下文以文學(xué)來襯托昆曲作鋪墊，揭示文章主題。20．①因?yàn)槔デ桥说?，始終懷抱一顆溫厚之心，對人類的靈魂有極大的撫慰作用。②因?yàn)槁犂デ?，最能感覺到光陰的走失，仿佛置身滿樹繁花，忽然有了身世之感。③昆曲是有生命的，她一年年默默提醒著我們，走失的并非只有時間，還有一本本冊頁與詩篇。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.

參考答案：18．B（謝：道歉）19．D都是“和，同”（A用；來B才；于是，就C被動；替）20．A（呂豨與張遼并未約降，是張遼看出呂豨“猶豫”“不力戰(zhàn)”有歸降的意思）21．（1）因?yàn)槟耐旁谒暮Ｖ畠?nèi)都很著名，我奉您的旨意，呂豨一定不敢害我們。（3分）

（2）主公出征到遠(yuǎn)方，等到救軍到了，敵人一定會打破我們的。（2分）

（3）自早上一到戰(zhàn)斗到中午，吳軍士氣大落，退兵修建防守工事（做準(zhǔn)備）去了，眾人的心才安定下來，眾將都服了張遼（3分）5.閱讀下面文言文，完成4～7題。唐恪，字欽叟，杭州錢塘人。四歲而孤，聞人言其父，輒悲泣。以蔭登第，調(diào)郴尉?？h民有被害而尸不獲，吏執(zhí)其鄰人，抑使自誣，令以為信。恪爭之，令曰："否將為君累。"恪曰："吾為尉而盜不能捕，更俾亡辜死乎?"躬出訪求，夕，若有告者，旦而得尸，遂獲盜。知榆次，縣豪子雄于鄉(xiāng)，萃逋庇奸，不輸公賦，前后莫敢詰。恪以理善曉之，悟而自悔，折節(jié)為長者。大觀中，召為屯田員外郎，持節(jié)招納夷人。夷始恫疑，衷甲以逆，恪盡去兵衛(wèi)從數(shù)十卒，單行。夷望見歡呼，投兵聽命。徙滄州。河決，水犯城下，恪乘城救理。都水孟昌齡移檄索船與兵恪報水勢方惡船當(dāng)以備緩急滄為極邊兵非有旨不敢遣昌齡怒，劾之，恪不為動，益治水。水去，城得全，詔書嘉獎。靖康初，金兵入汴，李邦彥薦之，拜同知樞密院事，至則為中書侍郎。八月，進(jìn)拜少宰兼中書侍郎，帝注禮之甚渥。然恪為相，無濟(jì)時大略。金騎再來，邀割三鎮(zhèn)，恪集廷臣議，以為當(dāng)與者十九，恪從之。使者既行，于是諸道勤王兵大集，輒諭止令勿前，皆反旆而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰："唐自天寶而后屢失而復(fù)興者，以天子在外可以號召四方也。今宜舉景德故事，留太子居守而西幸洛，連據(jù)秦、雍，領(lǐng)天下親征，以圖興復(fù)。"帝將從其議，而開封尹何栗入見，引蘇軾所論，謂周之失計，未有如東遷之甚者。帝幡然而改，以足頓地曰："今當(dāng)以死守社稷。"擢栗門下侍郎，恪計不用。從帝巡城，為都人遮擊，策馬得脫，遂臥家求去。御史胡舜陟繼劾其罪，謂："恪之智慮不能經(jīng)畫邊事，但長于交結(jié)內(nèi)侍，今國勢日蹙，誠不可以備位。"乃以栗代為相。(選自《宋史列傳第一百一十一》)4．對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．以蔭登第，調(diào)郴尉

登第：應(yīng)試得中。B．持節(jié)招納夷人

持節(jié)：堅(jiān)守氣節(jié)。C．然恪為相，無濟(jì)時大略。

濟(jì)時：拯救時世。D．帝幡然而改

幡然：很快而徹底地5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．都水孟昌齡移檄索船與兵／恪報水勢方惡／船當(dāng)以備緩急／滄為極／邊兵非有旨不敢遣B．都水孟昌齡移檄索船與兵／恪報水勢方惡／船當(dāng)以備／緩急滄為極邊／兵非有旨不敢遣C．都水孟昌齡移檄索船與兵／恪報水勢方惡／船當(dāng)以備緩急／滄為極邊／兵非有旨不敢遣D．都水孟昌齡移檄索船與兵／恪報水勢方惡／船當(dāng)以備/緩急滄為極／邊兵非有旨不敢遣6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A．唐恪有孝心，有執(zhí)政才能。靠祖上蔭功登第，初為官吏時，恪盡職守，不怕牽累。處理人事，能審時度勢。為朝廷做出了很大貢獻(xiàn)。B．唐恪忠于職守，敢于抗上。在滄州做官時，遇黃河決堤，抗洪救災(zāi)時，拒絕了都水孟昌齡索要船只與士兵的要求，一心治水，保全了滄州城。C．唐恪缺少遠(yuǎn)謀，主張和議。因?yàn)橹鲝埜畛墙到?，令勤王大軍后退，所以跟從皇帝巡城時，被都城人攔住擊打，騎馬快跑才得脫身。D．唐恪智謀不足，能力有限。曾建議皇帝放棄汴梁遷都洛陽，后遭到了開封尹何栗的反對，計謀不被采用，后被免去相位。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)恪以理善曉之，悟而自悔，折節(jié)為長者（5分）譯文：

(2)恪之智慮不能經(jīng)畫邊事，但長于交結(jié)內(nèi)侍，今國勢日蹙，誠不可以備位。（5分）譯文：

參考答案：4.B(持節(jié)：拿著符節(jié)。)5.C(按主謂賓斷句)6.C(主張割城是實(shí)，但并無降金之心)7.(1)唐恪用道理好言開導(dǎo)他，他省悟自悔，改變當(dāng)初行徑而成為一個性情謹(jǐn)厚的人。(2)唐恪的智謀不足以謀劃邊關(guān)的戰(zhàn)事，只長于交結(jié)宦官，現(xiàn)在國家形勢日益緊急，確實(shí)不可以在這個官位上任職。6.閱讀下面的文言文，完成2—5題。張耀，字靈光，上谷昌平人也。父鳳，晉州長史。耀少而貞謹(jǐn)，頗曉史職。解褐給事中，轉(zhuǎn)司徒水曹行參軍。義旗建，高祖擢為中軍大都督韓軌府長史。及軌除瀛、冀二州刺史，又以耀為軌諮議參軍。后為御史所劾，州府僚佐及軌左右以贓罪掛網(wǎng)者百有馀人，唯耀清白獨(dú)免。征為丞相府倉曹。顯祖嗣事，遷相府掾。天保初，賜爵都亭鄉(xiāng)男，攝倉、庫二曹事。諸有賜給，常使耀典之。轉(zhuǎn)秘書丞，遷尚書右丞。顯祖曾因近出，令耀居守。帝夜還，耀不時開門，勒兵嚴(yán)備。帝駐蹕門外久之，催迫甚急。耀以夜深，真?zhèn)坞y辯，須火至面識，門乃可開，于是獨(dú)出見帝。帝笑曰：“卿欲學(xué)郅君章也？”乃使耀前開門，然后入，深嗟賞之，賜以錦采。出為南青州刺史，未之任。肅宗輔政，累遷秘書監(jiān)。耀歷事累世，奉職恪勤，咸見親待，未嘗有過。每得祿賜，散之宗族。性節(jié)儉率素，車服飲食，取給而已。好讀《春秋》，月一遍，時人比之賈梁道。趙彥深嘗謂耀曰：“君研尋《左氏》，豈求服虔、杜預(yù)之紕繆邪？”耀曰：“何為其然乎？《左氏》之書，備敘言事，惡者可以自戒，善者可以庶幾。故厲己溫習(xí)，非欲詆訶古人之得失也?！碧旖y(tǒng)元年，世祖臨朝，耀奏事，遇暴疾，仆于御前。帝下座臨視，呼數(shù)聲不應(yīng)。帝泣曰：“豈失我良臣也！”旬日卒，時年六十三。詔稱耀“忠貞平直，溫恭廉慎”。贈開府儀同三司、尚書右仆射、燕州刺史，謚曰貞簡。【選自《北齊書》】2．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．耀少而貞謹(jǐn)，頗曉史職

少：年少B．?dāng)z倉、庫二曹事

攝：兼管C．耀不時開門，勒兵嚴(yán)備

勒：勒令，約束D．故厲己溫習(xí)

厲：嚴(yán)厲3．下列句子中，全部表明張耀“為官守正謹(jǐn)慎”的一組是(3分)①耀少而貞謹(jǐn)，頗曉史職②唯耀清白獨(dú)免。③顯祖曾因近出，令耀居守④于是獨(dú)出見帝⑤耀歷事累世，奉職恪勤⑥好讀《春秋》，月一遍A．①②⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．④⑤⑥4．下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．在高祖樹起義旗之時，張耀就曾經(jīng)擔(dān)任中軍大都督韓軌府的長史，韓軌任瀛州、冀州二州的刺史之后，又讓張耀做韓軌的諮議參軍。B．顯祖曾經(jīng)外出時，讓張耀留在城中駐守，可是等皇帝夜里回來，張耀故意勒令兵士嚴(yán)加防備，不馬上開門，自己好能親自出城迎接。C．張耀履行職責(zé)恭謹(jǐn)勤勉，不曾有失，侍奉的幾代君王都對他親近優(yōu)待，而他每當(dāng)?shù)玫劫旱撡p賜，便分給宗族的人。D．張耀講自己讀《左傳》是因?yàn)椤蹲髠鳌窋⑹略攤?，通過讀它可以溫習(xí)前事來勉勵自己，不是想要指責(zé)古人的得失。5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)州府僚佐及軌左右以贓罪掛網(wǎng)者百有余人，唯耀清白獨(dú)免。(3分)

(2)世祖臨朝，耀奏事，遇暴疾，仆于御前。(3分)

參考答案：2．(3分)D(“厲”通“勵”，“激勵、勉勵”之意)

3．(3分)C(①是張耀年輕時的品行和能力；③是顯祖讓張耀留守京城的事實(shí)；⑥是張耀好學(xué)的事情。)

4．

(3分)B(張耀不讓開城門是由于天黑看不清來人是誰。)

5．（6分)(1)州府的官吏以及韓軌左右的人因貪贓之罪觸犯刑法的有100多人，只有張耀清白獨(dú)自得免。(3分。意思對、語句通順1分；“以”、“掛”關(guān)鍵詞各1分)

（2)世祖主持朝政，張耀上奏事情，遇到急病，仆倒在皇帝面前。(3分。意思對、語句通暢1分；“臨”“奏”關(guān)鍵詞各1分)參考譯文：張耀，字靈光，是上谷昌平人。父親張鳳，曾任晉州長史。張耀年少而守正恭謹(jǐn)，很懂得做官的職責(zé)。剛開始做官擔(dān)任了給事中，又改任司徒水曹行參軍。高祖樹起義旗之時，提拔張耀擔(dān)任中軍大都督韓軌府的長史。等到韓軌任瀛州、冀州二州的刺史，又讓張耀做韓軌的咨議參軍。后來韓軌被御史彈彈劾，州府的官吏以及韓軌左右的人因貪贓之罪觸犯刑法的有100多人，只有張耀清白獨(dú)自得免。征召做丞相府倉曹。

顯祖接掌父業(yè)時，張耀升任相府掾。北齊天保初年（高洋建立北齊，為文宣帝，即文中顯祖），賜給他都亭鄉(xiāng)男的爵位，統(tǒng)管倉、庫二曹的事務(wù)。各種賞賜、供給之事，常讓張耀主管。改任秘書丞，又升遷尚書右丞。顯祖曾因到近處外出，令張耀在城中駐守。皇帝夜里回來，張耀沒有立即開門，勒令兵士嚴(yán)加防備?；实墼诔情T外停留了很長時間，催促非常急迫。張耀因?yàn)橐股?，真?zhèn)坞y辨，要火照到臉上識別，城門才可以打開，于是獨(dú)自出城去見皇帝?；实坌χf：“你想學(xué)郅君章吧？”就讓張耀前面開門，然后進(jìn)入城中，非常贊賞他，賜給他錦緞彩帛。出任南青州刺史，沒有到任。肅宗輔佐政事，張耀接連升遷任秘書監(jiān)。

張耀歷事幾代君王，履行職責(zé)恭謹(jǐn)勤勉，都被親近優(yōu)待，不曾有過失。每當(dāng)?shù)玫劫旱撡p賜，便分給宗族的人。性情節(jié)儉簡仆，車馬、服飾和飲食，能滿足日常需用就夠了。喜歡讀《春秋》，每月一遍，當(dāng)時的人把他比作賈梁道。趙彥深曾對張耀說：“您研究《左傳》，難道是要找服虔、杜預(yù)的錯誤嗎？”張耀說：“怎么能為這些呢？《左傳》之書，敘事詳備，惡者可以引以為戒，善者可以效法。因此溫習(xí)前事來勉勵自己，不是想要指責(zé)古人的得失?！碧旖y(tǒng)元年，世祖主持朝政，張耀上奏事情，遇到急病，仆倒在皇帝面前?；实垭x開座位親臨省視，叫了數(shù)聲沒有答應(yīng)?；实哿鳒I說：“難道要失掉我的良臣嗎？”十天后去世，當(dāng)時常63歲?；实巯略t書稱贊張耀“忠貞平直，溫恭廉慎”。追贈開府儀同三司、尚書右仆射、燕州刺史，謚號為“貞簡”。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中，沒有語病的一句是（

）A.香港回歸20年來，我們一直秉承保證供應(yīng)、價值穩(wěn)定為宗旨，遇到水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)也會千方百計去維持香港肉食市場的穩(wěn)定。B.針對抽檢中發(fā)現(xiàn)的不合格產(chǎn)品，浙江等省食藥監(jiān)局責(zé)令網(wǎng)絡(luò)食品交易平臺立即采取將這些不合格產(chǎn)品下架。C.菲律賓、印度尼西亞和馬來西亞三國外長等高官，研究聯(lián)合反恐戰(zhàn)略以共同應(yīng)對地區(qū)恐怖分子猖獗的態(tài)勢。D.號販子拿到專家號后，轉(zhuǎn)手就以1500-2000元的價格將專家號高價賣出，每個專家號的利潤高達(dá)上千元以上。參考答案：C試題分析：本題考查病句的辨析能力。A項(xiàng)，句式雜糅，可把“為”改為“的”，或把“秉承”改為“以”。B項(xiàng)，成分殘缺，少賓語，可在“下架”后加“的措施”；或成分贅余，去掉“采取”。D項(xiàng)，語意重復(fù)，可去掉“上千元”中的“上”或“千元以上”中的“以上”。8.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A.法國尼斯的恐襲事件備受關(guān)注，事件發(fā)生幾小時后，各個網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)于這一事件報進(jìn)的新聞的點(diǎn)擊量都超過了6萬次以上。B.據(jù)中國指數(shù)研究院最新發(fā)布的百城房價指數(shù)顯示，2016年6月份全國100個城市（新建）住宅平均價格為10564元/平方米，環(huán)比在經(jīng)歷連續(xù)8個月下跌后，本月微漲0.21％。C.由于最近一段時間球隊(duì)成績不佳，俱樂部經(jīng)過與亞森友好協(xié)商達(dá)成一致，從2016年7月15日起，亞森不再擔(dān)任石家莊永昌主教練一職。D.近日，工信部發(fā)出通知，移動終端經(jīng)營商要本著“誰擁有誰管理”的原則，對微視頻、微記錄、微電影等視聽節(jié)目推進(jìn)先驗(yàn)后播的管控制度。參考答案：C試題分析：本題考查語病。先抓典型的語病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，