2021-2022學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州清江中學(xué)高一語文上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州清江中學(xué)高一語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。窗欞上掛串紅辣椒王長元村長帶著那撥兒人進(jìn)屋的時候，老太太正在掃地?；覊m沸沸揚(yáng)揚(yáng)，仿佛是鮮活的跳蚤在空氣中上下跳動，弄得人眼睛迷迷茫茫?！澳巧?，頂子哪？”“下甸子打草去啦?！薄吧稌r走的？”“小半個月啦?！薄盎貋磉^沒？”“沒?！贝彘L吸溜一下鼻子，“二嬸，還不知道吧，頂子出事了?！倍鹁鸵惑@：“出了啥事？”“殺人啦，頂子。這不，官家正尋他哪！”“啥？”老太太便呆在那里，眼睛就直直地看著炕沿邊上的那幾個人。她這才發(fā)現(xiàn)其中一個戴大沿帽的已經(jīng)帶了綁繩和黑亮亮的槍。立馬她心一顫動，眼仁兒就朝上翻過去，人便跟著向門框斜過去。幾個人驚恐地奔了過去，將老太太放到炕上。一忽兒，老太太的鼻翅兒便扇動一下，翻轉(zhuǎn)的眸子雖歸了原位，但依舊是愣愣向上看著。“二嬸，你看你啥個身板還不知道，上甚火？既是殺了人，頂子就不是原先的頂子了，那便是犯了王法。犯了王法的頂子你還傷心個甚！麻溜緩緩，人家公安局還有事情跟你說?！崩咸舆@才轉(zhuǎn)了一輪兒，一汪亮亮的濕潤便映在里面。看著老太太有了活氣，警察就輕輕一笑，說：“老人家，您的心情我們是理解的，但是兒子殺了人，犯了罪，如今又跑掉了。這，國法是不能容的。我們希望您控制住感情，配合我們來抓兇犯。否則，比如說包庇兒子、袒護(hù)兒子，那樣您老人家也有罪了。按我們的經(jīng)驗，您的兒子還會回家來的，那時您必須報告我們。”“頂子真若是回家，你可得說呀！”村長眼睛覷覷著，沖著她說，“要不，那叫什么？對，叫窩藏。二嬸，咱可不能糊涂啊！”她癡癡地點著頭，兩行老淚緩緩漫過面頰的褶皺，整個面龐已經(jīng)全是淚水了，閃著亮晶晶的光芒。村長最費(fèi)思索的是：她兒子若回來，她怎么告訴他們哪？他猝然發(fā)現(xiàn)了糧囤上那串紅辣椒，眼睛立時閃出光亮，便指著紅辣椒說：“對，就用它。二嬸，他若是回來，您就將這串紅辣椒掛到窗戶上?！彼职V癡點點頭，看了一眼紅辣椒。頂子伏在高粱地垅溝里已經(jīng)三天了。事情來得太突兀了，突兀得他只有逃到高粱地之后才想起后悔，悔自己不該為小事沖動，悔自己沖動時不該掄那鐮刀。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢挨了三天，吃喝現(xiàn)在全成了問題，最討厭的是那垅上的風(fēng)，嘩啦嘩啦吹得葉子直響，仿佛有無數(shù)個腳步向他走來，把他弄得一驚一乍的……可是一想到出逃，他又茫然了，天下這么大，地面這么廣，去哪里呢？可是，不管去哪里，在要走之前，他一定要回家看一眼老娘。老太太送走了那些公家的人之后，就把家里僅有的二十幾斤白面都烙成餅，然后就一張一張地折疊，用紙包好，一沓一沓塞進(jìn)帆布口袋里。又包了二斤鹽巴，塞在縫隙處。她早已謀算好，頂子若回來，就讓他躲進(jìn)小南山的石洞里，過個十天半月的，看看風(fēng)聲，她再想辦法。她相信，辦法總是有的。記得，她剛十歲那會兒，還扎著羊角辮呢，就給八路軍傷病員往那山洞里送過飯，想想那會兒她都從沒斷過傷病員的一頓飯。如今，為了兒子，她還會沒有辦法？小風(fēng)輕輕拍打著窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫，老太太迷迷怔怔剛要閂門的當(dāng)兒，突然間，門“吱呀”一聲開了，頂子站在了她的面前。老太太眼淚馬上就下來了。頂子狼吞虎咽地吃著餅，眼睛賊溜溜地尋覷著，待最后一口食物從喉嚨處咕嚕一聲咽下之后，他才急急地說：“娘，我看你一眼就得走了，有沒有錢啥的，給我準(zhǔn)備點?！崩咸s忙把褲腰子拽開，從里面掏出厚厚的一沓錢，遞給頂子，說：“就這些了，都拿著吧！頂子，你要去哪里？”“娘，這您就不要管了?！薄绊斪樱惆扬瀻?，到小南山的石洞里躲躲?！薄澳铮蛣e管我了，我這一走，是死是活，真的不好說，啥年月能見到您，也都不敢想。娘，只求您自己保重啦！”“頂子，”老太太整個抖動起來，亮亮的淚珠向臉頰處滾動?！澳?，還有一事，把咱家那把菜刀給我?！崩咸搜蹨I，愣了，說：“干啥？”頂子咬了下嘴唇說：“娘，我手頭怎么也得有個應(yīng)手的家伙呀?！薄吧?？”老太太倒吸了一口冷氣?！澳?，我現(xiàn)在已經(jīng)想好，誰真若是抓我逮我，我已沒有別的路了，就得拼了，反正我已是有人命的人啦，殺一個夠本，殺倆就賺一個?！薄稗Z”地一聲，老太太就覺得腦袋像被誰猛然擊打了一樣，眼前金光四射，她顫顫地向前走了一步?！澳?，快快給我取刀來。”老太太表面應(yīng)允著他，腳步便悄然向窗前靠近，趁兒子回身的工夫，就把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶上。(選自2016年第7期《小說月報》，有刪改)4.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.“小風(fēng)輕輕拍打著窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫”的環(huán)境描寫，不僅渲染了一種靜謐的氛圍，更暗示了老太太苦痛難受的心情，也為頂子回家提供背景。B.村長在老太太蘇醒后，勸慰她說“犯了王法的頂子你還傷心個甚”，這句話為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶上作了伏筆。C.作品敘述了經(jīng)歷兒子殺人這一生活變故后老太太復(fù)雜的情感世界，展現(xiàn)了老太太平凡而偉大的形象，表達(dá)了作者對質(zhì)樸而不愚昧的母愛的贊美。D.老太太希望頂子躲進(jìn)小南山的石洞，可是頂子不要老太太管他，因為頂子覺得那個地方村里人都知道不安全，還不如逃到外面更容易活下來。5.本文在敘述故事時有哪些特點？這樣寫有什么好處？請簡要分析。6.作品以老太太“把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶上”為結(jié)尾有何作用？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。參考答案?.C

5.①以第三人稱全知全能的視角敘述故事，這樣寫更能全面細(xì)致地描述老太太的形象，展開故事情節(jié)。②以“兒子殺人”事件為線索，展現(xiàn)了老太太思想、心理變化的過程，在前后對比中突出了人物性格。③多用對話形式，以人物之間的對話推動故事情節(jié)的發(fā)展，這樣寫能夠使敘述的故事更加集中。

6.①在人物形象上，這樣結(jié)尾標(biāo)志著老太太由“包庇兒子”到“舉報兒子”思想、心理發(fā)生的重大轉(zhuǎn)變，使人物形象更加豐滿。②在情節(jié)結(jié)構(gòu)上，這樣結(jié)尾使情節(jié)突轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了戲劇性的效果，故事到此戛然而止，令人深思，回味無窮。③在主題表現(xiàn)上，這樣結(jié)尾不僅表現(xiàn)了母愛的淳樸與偉大，更表現(xiàn)了人性的淳樸和理智，深化了作品的主題?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對小說的綜合賞析能力。題干要求選出“對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?，A項，“更暗示了老太太苦痛難受的心情”分析錯誤，該環(huán)境描寫的作用，不能暗示老太太的苦痛難受的心情。B項，“犯了王法的頂子你還傷心個甚”這句話是村長在開導(dǎo)老太太，讓她正確面對這件事，而不是“為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶上作了伏筆”。D項，“那個地方村里人都知道”的說法屬于無中生有，于文無據(jù)。故選C。【5題詳解】試題分析：題干是“本文在敘述故事時有哪些特點？這樣寫有什么好處？請簡要分析”，本題考查學(xué)生分析文章敘述特點能力。審題把握“敘述故事特點”這個思維角度，從敘述方式、敘述的人稱及視角、情節(jié)安排技巧、敘述安排技巧等角度進(jìn)行分析。“好處”是效果分析，要結(jié)合文本。全文從第三人稱的角度，圍繞線索“兒子頂子殺人”貫穿全文，老太太思想、心理根據(jù)兒子殺人而變化，情節(jié)主要靠對話展開，從而塑造人物形象，完成老太太的從“悲傷——打算包庇——毅然舉報”的心理轉(zhuǎn)變。答題時，結(jié)合具體內(nèi)容，從這些方面進(jìn)行分析。點睛：分析文章敘述特點，掌握答題的四個角度：①線索。這是小說情節(jié)整體分析首要的思考角度。要它的線索是什么，有什么好處。特別要注意小說的雙線特點，如有的使用明暗雙線；有的使用多重線索，如時空線、感情線等。②敘述視角和方式。敘述視角有兩種,一種是有限視角指用第一人稱敘述；一種是無限視角，指用第三人稱敘述。分析敘述視角，一般先指出小說是采用了“我”的視角，還是“我”“他”不同視角的交叉，然后再分析。分析敘述方式,主要看小說采用了順敘、倒敘、插敘及平敘中哪種(些)方式，一般先指出采用倒敘、插敘、平敘等方式，然后再分析。③組織材料的詳與略。這一點不太常用，也不?？?。④安排情節(jié)的技巧,如使用了懸念法、誤會法、對比法、拆構(gòu)法及“歐·亨利筆法”等?！?題詳解】試題分析：題干是“作品以老太太‘把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶上’為結(jié)尾有何作用？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?，是考查學(xué)生分文本中的某些問題，提出自己的見解能力。屬于對學(xué)生探究能力的考查，答案雖然是開放性的，但是作答時不能脫離文本，要結(jié)合文本內(nèi)容和自己的理解進(jìn)行探究，注意答案要言之成理，能自圓其說。探究文本中某句話的作用時，可從意義和結(jié)構(gòu)兩方面作答。意義即語句的字面和深層含義。老太太掛起那串紅辣椒，塑造了一個深明大義的母親的形象，老太太由“想著包庇兒子”到“舉報兒子”這樣的轉(zhuǎn)變使人物形象更加豐滿，可親可信。在情節(jié)結(jié)構(gòu)上，前文都是寫老太太做準(zhǔn)備幫兒子躲藏逃避，結(jié)尾聽兒子還要殺人轉(zhuǎn)變思想要舉報兒子，這樣結(jié)尾使情節(jié)突轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了戲劇性的效果，故事到此戛然而止，令人深思，回味無窮。在主題表現(xiàn)上，從母愛和人性角度理解更深刻，同時也深化主題。2.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。上海世博會探索經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動之道世博網(wǎng)8月25日消息：8月的上海世博園烈日當(dāng)空、人潮涌動?過去的3個多月里，累計已有4400萬人次參觀者，感受世界城市化進(jìn)程的“滾滾車輪”?“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動”成為來自五大洲的世博會參展方所共同關(guān)心的問題。首次以“城市”為主題的世博會，成為人類探索城市可持續(xù)發(fā)展的“試驗場”?

2010年舉辦的上海世博會，與國際金融危機(jī)的余波相遇，在全球各經(jīng)濟(jì)體經(jīng)受危機(jī)考驗的同時，中國與其他國家相似，都希望在世博會上探尋新一輪的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之道。8月的上海黃浦江畔，夜色醉人，水光旖旎，這座正在建設(shè)國際金融和航運(yùn)中心的中國特大型城市，經(jīng)過兩年多的綜合改造，一個百年外灘以一個嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在了世人的面前，在新建地下車行道的同時，還休閑空間于民?40年前，相似的一幕在德國港口城市杜塞爾多夫發(fā)生?上海世博會“城市最佳實踐區(qū)”杜塞爾多夫案例告訴人們，這座傳統(tǒng)的“鋼鐵之都”是如何把握時機(jī)轉(zhuǎn)型為服務(wù)型城市的?上世紀(jì)70年代，面對工業(yè)蕭條，港口不再盈利的重重困境，杜塞爾多夫政府決定轉(zhuǎn)變港口職能，引導(dǎo)當(dāng)?shù)鼐用窕貧w萊茵河邊。新建的萊茵河岸隧道總長2公里，每天有55000多輛車能夠從地下隧道行駛。在隧道之上，新建的萊茵散步長廊每年舉辦各種展覽，令游客流連忘返。近半個世紀(jì)以來，世界各國的一些“老牌”大型城市，隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，能源、交通、生態(tài)等要素的局限性逐步突顯。增長模式的轉(zhuǎn)變成為擺在城市可持續(xù)發(fā)展面前的一道難題。傳統(tǒng)工業(yè)化城市如何轉(zhuǎn)型、新興城市的快速擴(kuò)張如何變得科學(xué)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整等，都是處于快速工業(yè)化、后工業(yè)化過程中各國迫切需要考慮的問題?“世界許多城市的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗也表明，新興產(chǎn)業(yè)對城市轉(zhuǎn)型至關(guān)重要?”華東師范大學(xué)世博研究院院長林拓說?

上海世博會瑞士展區(qū)總代表烏利·?？藢τ浾哒f，城市的每一個“自我循環(huán)”，都離不開鄉(xiāng)村的支持；今天中國和其他一些國家所關(guān)注的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問題，與良好的城鄉(xiāng)互動也有著緊密關(guān)聯(lián)?城鄉(xiāng)之間的良好互動也是中國城市化進(jìn)程的美好愿景。世博會城市最佳實踐區(qū)專門開辟了一方“鄉(xiāng)村”小天地——來自中國浙江寧波的滕頭村在此展示。它代表9億中國農(nóng)民和32億世界各國農(nóng)民所在的農(nóng)村，訴說“融城之夢”?走進(jìn)寧波滕頭案例館，不僅可以在歲月走廊上，聆聽到中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣從立春到大寒的“天籟之音”，還能欣賞到藍(lán)天白云、鳥語花香，切身體驗鄉(xiāng)土生活的真樸閑趣?“村莊”入選以城市為主題的世博會，本身就預(yù)示著世人對城市命題的反思。無獨有偶，西方古文明的發(fā)祥地之一——希臘在本屆世博會上也展示了其對農(nóng)耕文明的重視?希臘駐上?？傤I(lǐng)事館官員海恩富說，農(nóng)業(yè)是人類生活的基礎(chǔ)，沒有鄉(xiāng)村，沒有鄉(xiāng)村對城市的供給，人類的生存、生活將停滯?“希臘在本屆世博會上，展示國家對于鄉(xiāng)村的尊重，希望帶給更多人啟迪?”探索城市可持續(xù)發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)城市化伴隨著人類的文明腳步而來。在中國，1978年，中國的城市化率只有18%，而到2010年，將超過48%。而在全球，到2030年，世界城市人口可能將占總?cè)丝诘?0%。進(jìn)入21世紀(jì)的中國，在高速融入全球城市化進(jìn)程的同時，也面臨如何擺脫“高消耗、高污染、高投入、低效益”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，如何處理好“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”等一系列挑戰(zhàn)，城市可持續(xù)發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)?“世博會，是一個學(xué)習(xí)和借鑒其他國家城市發(fā)展和城市化經(jīng)驗和教訓(xùn)的好地方?”經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱說，盡管世界各國在城市化的過程中，總是存在這樣那樣的問題和困難，但“期盼更高質(zhì)量的生活”是人類追求城市化的動力所在，這是應(yīng)與肯定的?世博會期間，前來上海參加書展的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉強(qiáng)調(diào)，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、二元結(jié)構(gòu)等問題時，必須擺脫“把GDP當(dāng)作政績”的慣性思維?在世博園，人們所看到寧波滕頭村案例，就試圖擺脫城市化進(jìn)程中的“唯GDP論”。為保持“村在景中、景在城中”的生活模式，近年來當(dāng)?shù)匾丫芙^了50多個可能會破壞生態(tài)環(huán)境的經(jīng)濟(jì)合作項目?！敖?jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，最終還是要依靠人的思想轉(zhuǎn)變，進(jìn)而帶來生產(chǎn)和生活方式的轉(zhuǎn)變?”中共上海市委副秘書長、研究室主任王戰(zhàn)曾說，“不同時代，有不同的生產(chǎn)方式和生活方式。本屆世博會對于孕育人類新的生活方式，意義深遠(yuǎn)?”（1）下列各項對文章的理解，不正確的兩項是（5分）A．這篇新聞報道沒有對上海世博會的盛況作過多交代，而是通過典型案例和專家評論著重探討了世博會提出的問題，使文章更具深度。B．隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，城市如何轉(zhuǎn)型，這既是發(fā)達(dá)國家面臨的問題，也是擁有許多新興城市的發(fā)展中國家面臨的問題。C．在以城市為主題的世博會上，東西方國家卻不約而同地表示出對鄉(xiāng)村的重視，這說明城鄉(xiāng)互動逐漸消除城鄉(xiāng)差別，是城市發(fā)展的必然方向。D．世界各國城市化的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們，中國在高速融入全球城市化進(jìn)程時，真正需要關(guān)心的問題應(yīng)該是如何擁有“更高質(zhì)量的生活”，而不是GDP的增長。E．文章通過時間上和空間上的多處對比論述“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動”，既體現(xiàn)出這一問題的歷史性，也體現(xiàn)出這一問題的普遍性。（2）文章開頭兩自然段屬于新聞文體基本結(jié)構(gòu)中的哪個部分？請結(jié)合文本分析其作用。（6分）答：

（3）新聞主體部分有三個章節(jié)，請給一二節(jié)各擬一個小標(biāo)題，每個在20字以內(nèi)。（6分）答：

（4）從這篇新聞中，我們可以看出城市經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中出現(xiàn)了哪些弊端。結(jié)合文本談?wù)勅绾?/p>

解決這些問題。（8分）答：

參考答案：（1）CD（對一項給3分，兩項給5分）（2）屬于導(dǎo)語部分。（2分）主要作用有：內(nèi)容上，介紹了上海世博會的盛況，指出世界城市化的背景。（2分）結(jié)構(gòu)上，引出本篇新聞的要點，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2分）（3）①經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型給危機(jī)城市帶來“新生”；②城市從來就與鄉(xiāng)村密不可分。（6分，每點3分，能概括段落的主要內(nèi)容，語言簡潔準(zhǔn)確即可。）（4）①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理（陳舊）使經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯；“高消耗、高污染、高投入、低效益”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式破壞生態(tài)環(huán)境；單純追求經(jīng)濟(jì)增長而忽視人的生活質(zhì)量。（答出2點給4分，意思對即可）②轉(zhuǎn)變城市功能和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；增強(qiáng)城鄉(xiāng)互動；注重生態(tài)環(huán)境；轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊纳罘绞胶退枷胗^念。

3.閱讀下面的文字，完成下列小題。鄉(xiāng)魂馮驥才倘若你生長在故鄉(xiāng)，那份鄉(xiāng)情鄉(xiāng)戀牽腸掛肚自不必說；倘若你出生在異地他鄉(xiāng)，你對它的印象與情感都是從長輩那里間接獲得的，對故鄉(xiāng)，你又是怎樣一種感覺？數(shù)年前，我應(yīng)邀與幾位作家南下訪游，依主人安排，途經(jīng)寧波一日。車子一入寧波，大家還在嘻哈交談，我卻默然不語，臉貼車窗，使勁向外張望著，好像急于想抓住什么，好跟心里的故鄉(xiāng)勾掛一起。此時我才發(fā)現(xiàn)心里的故鄉(xiāng)原是空空的。我對自己產(chǎn)生了懷疑，面對祖父與父親的出生地，為何毫無感應(yīng)？啊，故鄉(xiāng)原本只是我的一個符號——籍貫！我不是“回”故鄉(xiāng)，而是“來”故鄉(xiāng)，第一次。我渴望與故鄉(xiāng)擁抱和共鳴，但我不知道與故鄉(xiāng)的情感怎樣接通。好似一張琴閑在那兒，誰來彈響？怎么彈響？下車在街上走走，來往行人的寧波話一入耳，意外地有種親切感，透入心懷，驅(qū)散了令我茫然的陌生感。我很笨，一直沒從祖父和父親那里學(xué)會寧波話。但這特有的鄉(xiāng)音仿佛是經(jīng)常掛在人們嘴邊的家鄉(xiāng)的民歌，伴著我的童年、少年。那時，來串門看望祖父的爺爺奶奶們，大都用這種話與祖父交談。父親平時講普通話，逢到此時便也用這種怪腔怪調(diào)插言談話，好像故意不叫我聽懂，氣得我噘起小嘴抗議。那些老爺爺老奶奶們便逗我，哄我，依然還說那種難懂的寧波話……這曾經(jīng)讓我又氣又恨的寧波話，為什么此刻有如施魔法時的咒語，一下子把依稀的往事、把不曾泯滅的舊情、把對祖父與父親那些活生生的感覺，全都召喚回來，逼真地如畫一般地復(fù)活了？在天童寺，一位老法師為我們講述這座古寺的經(jīng)歷。他地道的寧波口音，使我如聽外語，全然不懂。我便仔細(xì)去端詳這法師的儀容，竟然發(fā)現(xiàn)他與祖父模樣很像：布衣布襪，清瘦身軀，慈眉善眼，尤其是光光的頭頂中央有個微微隆起的尖兒。北方大漢剃了光頭，見棱見角，或圓或平；寧波人歇頂后，頭頂正中央便顯露出這個尖兒來，青亮青亮，仿佛透著此地山水那種聰秀靈氣。我覷起眼睛再感覺一下，簡直就是祖父坐在那里說話！祖父喜歡用薄胎細(xì)瓷的小碟小碗吃飯。他晚年患糖尿病，吃米都必須先用鐵鍋炒過。他從不叫我吃他的飯，因為炒過的米少了養(yǎng)分。寧波臨海，這里的人吃起海鮮精熟老到。祖父吃清蒸江螺那一手真叫空前絕后，滿滿一勺入口，只在嘴里翻幾翻，伴隨著吱吱的吸吮聲，再吐出來便都是玲瓏精巧的空殼了。每次吃江螺，不用我邀請，祖父總會令人驚嘆又神氣十足地表演一番。然而，祖父，如今你在哪兒呢？我心頭情感一涌，忽然張開眼睛，想對老法師大喊一聲：爺爺！奇怪，祖父是在我十歲那年去世的，三十年過去了，什么緣故使我隔著歲月煙塵，如此動情地呼叫他呢？是我走到故鄉(xiāng)來了，還是故鄉(xiāng)已悄然走進(jìn)我的心中？前兩年，我去新加坡參加一個會議。忽有十幾位上了年紀(jì)的華僑同胞到賓館來訪，見面先送我一本刊物，封面上大大地寫一個“馮”字。原來是此地馮氏宗親會的成員。華人在海外，組織各種同鄉(xiāng)同族會，彼此守望相助，可剖肝膽。每每同鄉(xiāng)同族人有了難題，便一齊合力解助；若同鄉(xiāng)同族人有了成就，也同喜同賀。一位馮姓長者對我說：“你是咱馮家的驕傲?。　蔽铱匆娮趥?cè)面的一位老者，清瘦，文弱，似曾相識，心有所動，問道：“您家鄉(xiāng)在哪兒？”“寧波?！彼婚_口，便帶著很重的鄉(xiāng)音。我聽了，隨即說：“我們五百年前是一家，我老家也在寧波?！彼R上叫起來：“現(xiàn)在就是一家，我們好近呀！”隨即急渴渴向我打聽故鄉(xiāng)的情形。多虧我頭年途經(jīng)故鄉(xiāng)，有點見聞，才不致窘于回答。他一邊聽我講，一邊忽而大發(fā)感慨：“全都不一樣了，不一樣了……”忽而沖動地站起來，手一指叫著：“那是我去捉過魚的地方！”然后逼我講出更多細(xì)節(jié)，仿佛直要講得往事重現(xiàn)才肯作罷。這老鄉(xiāng)情不自禁把座椅挪到我身前，面對面拼命問，使勁聽?？上抑辉诠枢l(xiāng)停了一天，說不出更多見聞。但我發(fā)現(xiàn)，我隨便扯些街道的名稱、舊樓的式樣、蔬菜的種類，他也都視如天國珍聞，引發(fā)他一串串的問題、感嘆或驚叫。他脫口吟道：“今時明月他鄉(xiāng)客，舊地故人往日情?！蔽腋械焦枢l(xiāng)偉大而神奇的力量，它像一塊巨大的磁石，牢牢吸住一切屬于它的人們，不管背離它多久多遠(yuǎn)。我怕冷落了他人，才要轉(zhuǎn)換話題，那些人卻笑瞇瞇擺手說：“不礙事，你再給他多講講吧……”他們高興這樣旁聽，直聽得臉上全都散發(fā)出微醺的神氣，好像與我的這位老鄉(xiāng)分享著一種特殊的幸福，那便是得以慰藉的鄉(xiāng)戀。此時我多么像在家人中間，張張陌生的面孔埋藏著遙遠(yuǎn)的親切。我想象著在哪里曾與他們相關(guān)相連，唐宋還是秦漢？我想起在黃河邊望著它煙云迷漫、波光閃耀的來處，幻想著它萬里之外那充滿魅力的源頭。同種同族，同鄉(xiāng)同姓，有一種血脈相通的源頭感。有著共同源頭的人，身上必定潛在著一個共同的生命密碼，神秘地相牽。4.下列對作品內(nèi)容的理解，最正確的一項是（

）A.初次來到寧波，作者卻毫無心靈感應(yīng)，他不禁對自己的故鄉(xiāng)產(chǎn)生了懷疑。B.作者兒時覺得寧波話怪腔怪調(diào)，到故鄉(xiāng)后，卻覺得鄉(xiāng)音入耳，格外好聽。C.對三十年前去世的祖父的思念，使作者心中萌生出的故鄉(xiāng)情愈發(fā)強(qiáng)烈了。D.作者對故鄉(xiāng)寧波并不熟悉，只好杜撰些見聞來應(yīng)付海外同鄉(xiāng)急切的打探。5.本文第一部分中，作者為什么強(qiáng)調(diào)自己不是“回”故鄉(xiāng)，而是“來”故鄉(xiāng)？6.本文第二部分中詳細(xì)描寫了天童寺的老法師，這樣寫的作用是什么？請結(jié)合全文簡要分析。參考答案：4.C

5.“回”意味著曾經(jīng)在故鄉(xiāng)生活過，“來”強(qiáng)調(diào)的是作者第一次來到故鄉(xiāng),“來”字表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的陌生與隔膜,為下文對故鄉(xiāng)情感的轉(zhuǎn)變埋下伏筆。

6.文中詳細(xì)描寫了老法師的地道寧波口音，呼應(yīng)了上文對童年時聽寧波話回憶；描寫了老法師的儀容，與祖父極為相似，引出了下文對爺爺?shù)纳钋袘涯?。表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的情感，從陌生、隔膜到親切、認(rèn)同的轉(zhuǎn)變，為下文抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)的熱愛做鋪墊。【4題詳解】本題考查的是對文本內(nèi)容的理解的能力。題干問的是“下列對作品內(nèi)容的理解，最正確的一項是”，這屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。選項A，“對自己的故鄉(xiāng)產(chǎn)生了懷疑”與文意不符。原文“下車在街上走走，來往行人的寧波話一入耳，意外地有種親切感，透入心懷，驅(qū)散了令我茫然的陌生感”；選項B，“格外好聽”與原文“有種親切感”不完全一致；選項D，“杜撰”“應(yīng)付”理解有誤。原文：可惜我只在故鄉(xiāng)停了一天，說不出更多見聞。但我發(fā)現(xiàn)，我隨便扯些街道的名稱、舊樓的式樣、蔬菜的種類，他也都視如天國珍聞，引發(fā)他一串串的問題、感嘆或驚叫。故答案選C?！?題詳解】本題考查的是對小說的內(nèi)容的解讀的能力。作答這類試題，考生要注意把握文句中重點詞語的含義，同時要扣住對全文的理解和把握作答。本題題干問的是：本文第一部分中，作者為什么強(qiáng)調(diào)自己不是“回”故鄉(xiāng)，而是“來”故鄉(xiāng)？根據(jù)文本“啊，故鄉(xiāng)原本只是我的一個符號——籍貫！”說明了作者不是出生在故鄉(xiāng)，所以作者說“來”故鄉(xiāng)，體現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)印象的模糊和陌生，也為作者對故鄉(xiāng)印象轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ)。【6題詳解】本題考查的是對文段的作用的賞析的能力。文段的作用類試題，一般要從結(jié)構(gòu)上的作用、內(nèi)容上的作用、情感態(tài)度的作用。本題題干問的是：本文第二部分中詳細(xì)描寫了天童寺的老法師，這樣寫的作用是什么？請結(jié)合全文簡要分析。第二部分寫老法師在結(jié)構(gòu)上與上文童年時候聽寧波話形成了呼應(yīng)。從內(nèi)容及情感上，老法師的外在的容貌及說話的口氣都和祖父非常的相似，這勾起了作者對祖父的懷念，同時也體現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的深刻的理解?！军c睛】文學(xué)類文本閱讀選擇題的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)，手法集中的小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的特征等。選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面文言文，完成問題。尤世威，榆林衛(wèi)人。與兄世功、弟世祿并勇敢知名。天啟中，世威積官建昌營參將，調(diào)守墻子路。七年遷山海中部副總兵。寧遠(yuǎn)告警，從大帥滿桂赴援，力戰(zhàn)城東有功，增秩受賜。崇禎二年擢總兵官，鎮(zhèn)守居庸、昌平。其冬，京師戒嚴(yán)，命提兵五千防順義。俄命還鎮(zhèn)，防護(hù)諸陵。四年代宋偉為山海總兵官，積資至左都督。明年正月，賊陷鳳陽。世威以二千五百騎赴之，抵亳州。會總督洪承疇出關(guān)討賊，次信陽，命世威趨汝州。甫二日承疇亦至?xí)r賊見河南兵盛悉奔入關(guān)中以世威部下皆勁旅令與參將徐來朝分駐永寧盧氏山中以扼雒南蘭蘋川朱陽關(guān)之險。及承疇既入關(guān)，賊避之而南，復(fù)由藍(lán)田走盧氏。扼于世威，仍入商、雒山中。世威軍暴露久，大疫，與賊戰(zhàn)失利。世威及游擊劉肇基、羅岱俱負(fù)重傷，軍大潰。賊遂越盧氏，走永寧。事聞，命解任候勘。十年，宣大總督盧象升言：“世威善撫士卒，曉軍機(jī)，徒以數(shù)千客旅久戍荒山，疾作失利。今當(dāng)用兵時，棄之可惜?！蹦嗣跋笊娮孕?。及象升戰(zhàn)歿，自免歸。十五年以廷臣薦，命與弟世祿赴京候調(diào)。召對中左門，復(fù)告歸。明年十月，李自成陷西安，傳檄榆林招降?？偙偻醵☉?，率所部精兵棄城走。時巡撫張鳳翼未至，城中士馬單弱，人心洶洶。布政使都任亟集副將惠顯、參將劉廷杰等與眾議城守。眾推世威為主帥。無何，賊十萬眾陷延安。廷杰募死士，乞師套部。師將至，賊分兵卻之，攻城甚力。官軍力戰(zhàn)，殺賊無算。賊益眾來攻，起飛樓逼城中，矢石交至，世威等戰(zhàn)益厲。守七晝夜，賊乃穴城，置大礮轟之，城遂破。世威等猶督眾巷戰(zhàn)，婦人豎子亦發(fā)屋瓦擊賊，賊尸相枕藉。世威被執(zhí)，縛至西安。自成坐秦王府欲降之，世威不屈膝。自成怒，殺之。(節(jié)選自《明史?尤世威傳》，有刪改)1.對下列句子中加線的詞的解釋，不正確的一項是A.世威積官建昌營參將

積：累積B.次信陽，命世威趨汝州

次：駐扎C.布政使都任亟集副將惠顯、參將劉廷杰等與眾議城守

亟：急忙D.賊益眾來攻，起飛樓逼城中

益：更加2.文中字體加粗部分的句子，停頓正確的一項是A.甫二日／承疇亦至?xí)r賊／見河南兵盛／悉奔入關(guān)中／以世威部下皆勁旅／令與參將徐來朝分駐永寧盧氏山中／以扼雒南蘭草川朱陽關(guān)之險B.甫二日／承疇亦至?xí)r賊／見河南兵盛／悉奔入關(guān)中以世威／部下皆勁旅／令與參將徐來朝分駐永寧盧氏山中／以扼雒南蘭草川朱陽關(guān)之險C.甫二日／承疇亦至／時賊見河南兵盛／悉奔入關(guān)中／以世威部下皆勁旅／令與參將徐來朝分駐永寧盧氏山中／以扼雒南蘭草川朱陽關(guān)之險D.甫二日／承疇亦至／時賊見河南兵盛／悉奔入關(guān)中以世威／部下皆勁旅／令與參將徐來朝分駐永寧盧氏山中／以扼雒南蘭草川朱陽關(guān)之險3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.尤世威因勇敢、有戰(zhàn)功，官職得以提升。天啟年間，尤世威不斷升職，做到建昌營參將；后因跟隨大帥滿桂在城東奮戰(zhàn)立下戰(zhàn)功，他的職位又得到提升。B.尤世威曾因作戰(zhàn)失利被解除職務(wù)。他率領(lǐng)的軍隊跟賊兵交戰(zhàn)時，他和游擊將軍劉肇基、羅岱都負(fù)了重傷，因而導(dǎo)致大敗。朝廷知道后就把世威的職務(wù)解除，讓他聽候查處。C.尤世威在朝臣中有較高威望。他被皇帝解除職務(wù)后，盧象升為他在皇帝面前求情；崇禎十五年因朝臣推薦，受命赴京等候調(diào)用；榆林城危急時大家推他當(dāng)主帥。D.尤世威勇武忠誠，至死不屈。崇禎十六年，李自成攻占西安，發(fā)兵十萬大力攻打榆林，世威等拼死守城，榆林失守被俘后，他至死不降，以身殉國。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)世威善撫士卒，曉軍機(jī)，徒以數(shù)千客旅久戍荒山，疾作失利。(2)世威等猶督眾巷戰(zhàn)，婦人豎子亦發(fā)屋瓦擊賊，賊尸相枕藉。參考答案：1.D2.C3.B4.(1)世威善于安撫士卒，懂得軍事，只是因為他的幾千外調(diào)來的士兵久守荒山，疾病發(fā)作，才交戰(zhàn)失利。(2)世威等人繼續(xù)指揮眾人進(jìn)行巷戰(zhàn)，婦女、兒童也扔房上的瓦攻擊賊兵，賊兵的尸體堆滿各處。1.本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。益：增加2.本題考查文言文斷句的能力。斷句時首先要仔細(xì)閱讀文段，把握語段的基本意思，然后充分利用各種標(biāo)志詞及句式特點斷句。具體做法，可以找名詞（主語、賓語）、找動詞（謂語）、找句首句尾詞（如句首語氣詞、句末語氣詞、句首關(guān)聯(lián)詞等），找對話（注意曰、云、言等詞），找修辭（如對偶、反復(fù)之類），找固定結(jié)構(gòu)（如“是以”、“以故”等），找對稱句式。本題中可根據(jù)表時間的詞語“二日”“時”斷句，斷開前兩處。后面的句子的主語是賊跑關(guān)中，洪承疇對此怎么部署以及目的。其中要特別注意主語的變化。3.本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力?！耙蚨鴮?dǎo)致大敗”不符合文意，大敗的主要原因是“世威軍暴露久，大疫”。4.本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。翻譯文中句子注意“直譯為主、意譯為輔、字字落實”的原則，還要注意特殊句式、固定詞組的翻譯、重點詞語的意思、省略成分的補(bǔ)充。賦分點：（1）善、曉、徒、疾作（2）猶、督、發(fā)、枕藉?！緟⒖甲g文】尤世威，榆林衛(wèi)人。他和哥哥世功、弟弟世祿三個人都以作戰(zhàn)勇敢聞名于世。天啟年間，世威累積官銜做了建昌營參將，被調(diào)去守衛(wèi)墻子路。天啟七年升任山海中部副總兵。寧遠(yuǎn)地區(qū)向朝廷報告有緊急情況發(fā)生，尤世威跟著大帥滿桂趕去支援，在城東與敵奮戰(zhàn)，立下戰(zhàn)功，得到提拔和賞賜。崇禎二年，世威升任總兵官，鎮(zhèn)守居庸、昌平。這年冬天，京城的軍隊嚴(yán)密防備，朝廷命令他率兵五千防守順義。不久朝廷命令他返回駐地，防守保護(hù)皇陵。崇禎四年，他接替宋偉擔(dān)任山?？偙?，累積升官的資歷升任左都督。第二年正月，賊寇攻下了鳳陽。世威帶領(lǐng)兩千五百名騎兵前往，到達(dá)亳州。恰好碰上總督洪承疇出關(guān)討賊，駐扎在信陽，洪承疇命令世威趕赴汝州。他才到兩天，承疇也來了。當(dāng)時賊寇看到河南的官兵勢力強(qiáng)盛，都跑到關(guān)中去了。因為世威的部下都是精兵強(qiáng)將，承疇讓他和參將徐來朝分別駐守在永寧、盧氏一帶的山里，以便扼守雒南蘭草川、朱陽關(guān)的險要之地。等承疇入關(guān)后，賊寇躲開他向南逃，又從藍(lán)田逃到盧氏一帶來。他們被世威攔截后，又逃進(jìn)商、雒一帶的山中。世威的軍隊在野外駐扎久了，軍中瘟疫流行，跟賊兵交戰(zhàn)失利。世威及游擊將軍劉肇基、羅岱都身負(fù)重傷，軍隊大敗。賊寇于是越過盧氏，直奔永寧。這件事被朝廷知道后，(朝廷)下令解除了世威的職務(wù)，讓他聽候查處。崇禎十年，宣大總督盧象升說：“世威善于安撫士卒，懂得軍事，只是因為他的幾千外調(diào)來的士兵久守荒山，疾病發(fā)作，才交戰(zhàn)失利?，F(xiàn)在正值用兵之時，不用他是可惜的?！背⒂谑敲钍劳奖R象升的大軍中貢獻(xiàn)自己的力量。等到象升戰(zhàn)死，世威自請罷免官職，回家去了。崇禎十五年，因為朝臣的推薦，皇帝命令世威和他的弟弟世祿赴京等候調(diào)用。皇帝召他們到中左門問了一次話，他們又請假回鄉(xiāng)去了。第二年十月，李自成攻占西安，傳布檄文到榆林招降?？偙偻醵ㄅ铝耍暑I(lǐng)所統(tǒng)轄的精兵棄城逃跑了。當(dāng)時巡撫張鳳翼還沒到任，榆林城里兵力薄弱，人心惶惶。布政使都任趕忙召集副將惠顯、參將劉廷杰等人與大家一起討論守城之事。大家推舉世威當(dāng)主帥。不久，賊軍以十萬兵力攻下延安。劉廷杰招募死士，請求河套地區(qū)的部隊出兵援助。援兵將到，賊寇分兵擊退了他們，更加用力攻城。官隊奮力作戰(zhàn)，殺死了無數(shù)的賊兵。賊寇增加兵力來攻打，架起樓車逼近城中，箭、飛石不斷地打過來，世威等更加勇猛地戰(zhàn)斗。他們防守了七個晝夜，賊兵開始挖地道通向城內(nèi)，又用大炮轟城，城最終被攻破。世威等人繼續(xù)指揮眾人進(jìn)行巷戰(zhàn)，婦女、兒童也扔房上的瓦攻擊賊兵，賊兵的尸體堆滿各處。世威被活捉，被綁到西安。李自成坐在秦王府里想讓其投降，世威不愿投降。李自成惱了，把他給殺死了。5.閱讀下面一段古文，完成9—13題。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉；有不得見者三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。9.選出句式與“明星熒熒，開妝鏡也”不相同的一項A.煙斜霧橫，焚椒蘭也

B.戍卒叫，函谷舉C.一人之心，千萬人之心也

D.族秦者秦也，非天下也10.下列句子加點詞用法與其它三項的不同是A.六王畢，四海一

B.蜂房水渦

C.朝歌夜弦

D.驪山北構(gòu)而西折11.選出對下列句中加點字解釋不當(dāng)?shù)囊豁桝.①六王畢（滅亡）②蜀山兀（變得光禿禿）

③杳不知其所之也（遠(yuǎn)得不見蹤影）B.①直走咸陽（趨向）②各抱地勢（隨著）

③使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫（讓）C.①雷霆乍驚（突然）②而望幸焉（寵幸）

③使六國各愛其人，則足以拒秦（讓）D.①縵立遠(yuǎn)視（長久）②朝歌夜弦，為秦宮人（是、成為）③亦使后人而復(fù)哀后人（讓）12.選出加點虛詞意義和用法完全相同的一項A.①杳不知其所之也

②吾恐秦人食之而不得下咽也B.①秦人不暇自哀，而后人哀之

②后人哀之而不鑒之C.①輦來于秦

②至于顛覆，理固宜然。D.①盤盤焉，囷囷焉

②縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉13.選出下列敘述不正確的一項A.第二段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活，殘民而自肥，很快失掉了民心。B.《阿房宮賦》借寫阿房宮的興亡，揭露了秦統(tǒng)治者的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理，以此諷諫后世統(tǒng)治者戒奢侈行仁政C.賦是一種介于韻文和散文之間的特殊文體，源于《詩經(jīng)》和《楚辭》，在表達(dá)方式上一般總是先極力鋪陳描寫，最后在篇末畫龍點睛，揭示主旨。D.詞采華麗、節(jié)奏鮮明、氣勢酣暢是“賦”共同的特點，賦多用排比、對偶、夸張、比喻等修辭手法，句式多為駢散相間，整散結(jié)合，長短不拘，具有極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。在這一點上，《阿房宮賦》堪稱典范之作。14.翻譯文中劃線句子：（4分）（1）轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也。

（2）戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。參考答案：6.閱讀下面兩段文字，完成7－11題。（一）于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命！”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?！賜之卮酒！”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩！”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啗之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃枺烂桓矣兴?，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐！”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。（二）太史公曰：吾聞之周生①曰“舜目蓋重瞳子②”，又聞項羽亦重瞳子，羽豈其苗裔邪?何興之暴③也：夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯④滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚放逐義帝而自立怨王侯叛己難矣自矜功伐⑤奮其私智而不師古謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國。身死東城，尚不覺寤⑥而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉!(選自《史記·項羽本紀(jì)》)【注釋】①周生：漢時的儒者。②重瞳子：目中有兩個眸子。③暴：突然，有忽然興起之意。④五諸侯：指齊、魏、趙、韓、燕五國后人。⑤自矜功伐：以功勛自詡。⑥寤：同“悟”。7.下列加點的詞語意思有錯的一項是（

）A.陳涉首難

首先遭難B.然羽非有尺寸

尺寸之地C.沛公起如廁

到D.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

進(jìn)入8．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）A．政由羽出，號為“霸王”，

竊為大王不取也B．徒以口舌為勞

欲以力征經(jīng)營天下C．分裂天下而封王侯

勞苦而功高如此D．何興之暴也

欲誅有功之人9．下面加點的詞是古今異義詞的一項是（

）A．然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中

B．奮其私智而不師古C．交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

D．備他盜之出入與非常也10．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．樊噲“夫秦王有虎狼之心”等一番話，表面上是抨擊秦王，實際上是指責(zé)項王。B．司馬遷的筆下，樊噲絕不僅是一個其忠可嘉、其勇可賈的勇士，而且是一個機(jī)警干練、能言善辯的智者。C．司馬遷認(rèn)為項羽的主要過錯是“身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)”，且行文中含有責(zé)備與痛惜之情，使文章文情并茂。D．選段（二）對項羽一生的功過褒貶失當(dāng)——褒多于貶；反映了司馬遷對這位失敗英雄的偏愛和敬重。11.用斜線“／”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洌ㄏ?處）。（3分）及羽背關(guān)懷楚放逐義帝而自立怨王侯叛己難矣自矜功伐奮其私智而不師古謂霸王之業(yè)參考答案：7.A（首先發(fā)難）

8.B（A:是；認(rèn)為B：憑；C表遞進(jìn)；表并列；D：助詞，無義；助詞，的）

9.D（非常：意外的事情）10.D（“功過褒貶失當(dāng)——褒多于貶”說法錯誤）11.及羽背關(guān)懷楚/放逐義帝而自立/怨王侯叛己/難矣/自矜功伐/奮其私智而不師古/謂霸王之業(yè)

三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面一則報道，并按要求完成題目?！皨雰簭慕瞪牡谌扉_始教育，就已經(jīng)遲了十個月零兩天！”站在廣州番禺某早教機(jī)構(gòu)門前，劉雷（化名）夫婦看著這條廣告標(biāo)語，第一感覺是啼笑皆非。但看到其他父母都抱著不到兩歲的孩子跑過去詢問課程時，他們馬上感覺到孩子起跑線上的緊迫感，仿佛不報早教，就注定落后了。而有著劉雷夫婦類似心態(tài)的年輕父母在國內(nèi)其實并不少。最新統(tǒng)計顯示，目前全國約有8000萬0至3歲嬰幼兒，全國早教市場空間總值約為500億元。據(jù)記者調(diào)查，在廣州最小的早教學(xué)員出生僅33天。早教市場正以不可遏止之勢發(fā)展壯大，而這一現(xiàn)象也引起了國內(nèi)教育專家的反思。（１）請給這則新聞擬一個標(biāo)題。（２）請根據(jù)文意概括出早教市場紅火的兩個主要原因。參考答案：（1）、瘋狂的早教（2分，點出報道中心事物“早教”，并做出一定的評價即可；合情理者皆能得分）（2）、①父母不甘讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)；（2分）②全國0至3歲嬰幼兒人數(shù)多達(dá)8000萬。（或“全國早教市場空間巨大”）（2分）擬新聞標(biāo)題的要求是簡潔、準(zhǔn)確、生動，概括出早教市場紅火的兩個主要原因，只要概括出要點即可。8.下列各句表達(dá)得體的一句是（）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開．B．我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動，真是感慨萬千．C．明天我準(zhǔn)時到府上拜望，請務(wù)必在家恭候．D．令尊鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，真令人欽敬．參考答案：D【考點】表達(dá)簡明、連貫、得體．【分析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力，能力層級為表達(dá)運(yùn)用E．本題主要考查語言表達(dá)的得體，解答時據(jù)得體的要求分析判斷即可，解答本題主要注意謙敬詞的使用對象．【解答】A．“先賢”是已故的有才德的人，使用不當(dāng)．B．“蒞臨”是敬辭，此處稱自己，使用不當(dāng)．C．“務(wù)必”有命令意味，“恭候”是謙辭，此處用于“所要拜望的對象”，使用不當(dāng)．D．“令尊”是敬辭，稱別人的父親，運(yùn)用恰當(dāng)．故選：D9.閱讀下面一段文字，回答后面的問題。（5分）

專家介紹，H7N9禽流感病毒主要存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽體臟器組織中。目前正處在呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)，應(yīng)該有效預(yù)防人感染禽流感。平時應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，注意休息，避免過度勞累，不吸煙。保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通場所。注意個人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。如果所在區(qū)域已發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)盡量避免與禽類接觸，避免接觸染病的禽類，如雞、鴨；避免與禽流感患者接觸。對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟，避免食用活的或未經(jīng)煮熟的雞鴨，特別是煎雞蛋一定要煎透，避免蛋黃不熟。禽流感病毒對乙醚、氯仿、丙酮等有機(jī)溶劑，熱及紫外線均敏感，56℃加熱30分鐘，60℃加熱10分鐘，70℃加熱數(shù)分鐘，陽光直射40-48小時