六年級原點作文600字

六年級原點作文600字人生的開始憂如是個點，那是人生的起點。而人的成長，最后但是是回到生命的終點。我們的生活中，每做一件事都是新鮮的，每一件事的開始從前，我們所處的地址即是原點。下邊給大家分享一些六年級原點作文字，希望對大家有幫助。六年級原點作文600字1文化是一個民族的靈魂，古往今來，歷史文化積厚流光，而我總會被祖先的智慧所服氣?！叭酥?，性本善。性周邊，習相遠。茍不教，性乃遷?！痹跉v史文化的長河中，我則更喜愛子女化情懷的研究。喜愛朗朗上口的《三字經》，卻更愛孔子的“德仁禮儀”。古時孔夫子他老人家的儒家說學變傳遍各諸侯國，孔子在事實便四周遨游講學，散布他的思想。其弟子也用“德仁禮儀”來拘束自己。孔子走開今后，其弟子將他的哲學論理整理為《論語》被夸贊一時，到現在仍讓后代學習?！耙话胝撜Z知天下”的贊詞也叫人耳熟能詳，信手沾來。在現在高速發(fā)展的社會，“加快”成為了名詞，而我們的文化卻阻滯不前。凡是提到“草根”就有些許的不喜愛，其實不是鄙視，可是感覺草根演員所表演的固然帶給人家歡欣，卻也可是臨時的。含金量其實不高。與其聽著這些所謂“演員”們的污言穢語倒不如捧上一本好書。流傳正能量。由此看來，我們憂如是倒退了結又憂如呆板在了那處?？傊窆嗔算U一般抬不起腳邁不開步子。就我來說，文化是一種藝術，一種崇敬無尚不行入侵的藝術。祖先尊師重教，言行慎重，今人卻對尊師有“獨到”的見解。祖先講究德仁禮儀，提高自己的修為;現在人卻無不厭于陶醉此中。沒有了傳統文化的熏陶，取而代之的是毫無營養(yǎng)價值的小說。敢問這樣的文化能進步么?在中國史上，為什么諾貝爾獎的得主這樣之少?有時，總感覺人是善變的。祖先的文化精神是為了個人修養(yǎng)亦或是流傳思想。但現在的文化精神或多或少都被貼上了功利的標簽。為什么而學?夢想、享受、生活、利益、榮華、權益、財產這世上又有多少人只為了堅持當初那單純的念想而拼搏奮斗的呢?也許我們放下全部的憂慮而是選擇去熱愛，若是全部的陶醉與研究是為了熱愛文化。那我們的文化生活必然會踏上一個新征程，一個新臺階。凡事都有兩面性，文化也不例外，在高速發(fā)展的今天，古文學漸漸被人們拋在腦后，青春小說等“盛宴”日益誘惑著人們，當你彷徨糾結的時候，不如回到當年的原點。找到當年單純的夢想。堅持對文化的那種熱愛，賜予其靈魂，文化精神將更顯它的魅力!六年級原點作文600字2中國古代文人素來是愛探春的，在冬末春初，無數文人墨客便走了街頭巷尾、郊野青山?！疤旖置隄櫲缢?，草色遙看近卻無。”春季的蹤跡又是怎樣的難覓呵。《嗅梅》一詩是這樣寫的：“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分?！毙量嗟卦谏介g尋搜尋覓，而要找的春啊，在原點，在那殘梅冷香的枝頭。人生何嘗不是這樣，兜兜轉轉了一圈，才察覺你要尋的，便在原點。多少文青為了搜尋所謂的“純凈”遠赴西藏，遠赴尼泊爾。他們在那處吃驚，在那處享受，但是日子綿長，他們所掛念的，仍是那個風塵繚繞的原點。曾見電影中有一個故事，主編派一位女記者去尼泊爾寫專訪，那個記者以為自己在這個幸福感最高的國家獲得了凈化，打電話給主編說自己寫不了紙醉金迷的尼泊爾。主編冷冷地告訴她：“說真話你這類人我見多了，去一趟西藏或尼泊爾就感覺自己的心靈獲得了凈化超脫事外了。這份工作你不想要還有好多人爭著做，你能夠素來呆在尼泊爾?！弊詈笥浾呷允沁x擇回歸本來的生活，他方再好，終抵但是本來的紅塵紛擾。遷至發(fā)達國家也許是好多追求財產與學術的人的選擇，但是在這些人之間，最多的感情總是對故土的。移居美國幾十年的華僑，仍保持著在中國時的習慣，過傳統節(jié)日，逛唐人街，說中文，吃中餐，自己辦春晚，而短期出國的人更是心心念念的都是故土，不單是出國，就算是到外處修業(yè)工作，也一直牽掛著這方土地上的風土人情，風味小吃。七堇年曾說：“旅游，就是從自己呆膩的地方去到他人呆膩的地方。”我總覺后邊應加上“爾后回來。”兜兜轉轉，才終于了然自己的心終究在何方。人間的事大概這樣，你去闖，去經受劫難，經歷了此間各樣，才猛然發(fā)現所搜尋的只在歸途零點。歸途零點，是故土，是舊人，是情愛，是暖。去闖去看去探這大千世界，爾后，踏上歸途。六年級原點作文600字3忽然想到20XX年的中考作文題目“從終點出發(fā)”，可現在我以為我應當從原點出發(fā)。從原點出發(fā)，拋下全部邪念。抵達這個新班級，心里有些忐忑，甚至是有些驚慌失措。但是，當我上完一天課的時候，心中是歡欣的。我感覺到了課堂中大家認真聽講，一起思慮的氛圍，感覺到了同學間相互幫助的熱忱，感覺到了老師為我們講解每條題的耐心我喜愛這個班級，喜愛這里的老師，這里的氛圍?？v使已經上過了一年初三，但是今年的初三它是一個嶄新的開始，不是從終點出發(fā)，而是從原點出發(fā)。從原點出發(fā)，我希望自己能改掉身上的一些缺點：一、馬馬虎虎的壞習慣?？赡軓男【宛B(yǎng)成的壞習慣，固然初中三年已經改變了很多，但有些時候仍是這個沒了，那個丟了。每天將試卷整理好，不亂扔，保持抽屜與書包的齊整，形成好習慣。二、馬虎馬虎的壞習慣。做到語文作業(yè)，可能那個字寫錯了;做到數學作業(yè)，可能把那個負號弄丟了;做到英語作業(yè)，把一個“to給”少了這個壞習慣是不能夠有的，它阻截了我學習成績的進步，它成了我的“攔路虎”，因此一定要戰(zhàn)勝掉。若是戰(zhàn)勝了，那就成功了;若是戰(zhàn)勝不掉，那我將是永遠的loser。就這兩點，雖只有這兩點，但若是要改掉它們，那還要花很長的時間。學習，它是一件難過的事情，但是當你努力了，拼搏了此后，你將會享受快樂，當今后再回憶起這段歲月，它將成為你最美好的回憶。從原點出發(fā)，我已經整理好行囊，踏出第一步了。這一路上，誰也不知道會有多少困難，只有灑下淚與汗，才能有收獲。我想微笑著走到終點。不嘗苦，何有甘，人生原來就是一段甘苦與共的旅途，從原點出發(fā)，對自己說一聲“加油”!六年級原點作文600字4不知從何時起，喜愛徜徉于詩的世界。憂如只有在那富饒古典風采的詩詞中，才能找到一絲精神的寄望，那處是我苦苦搜尋的生命的原點?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故土。”就這樣，一首《靜夜思》讓我在一個月光潔白的夜晚走進了李白。他曾被一位老婦人點化，一句“只要功夫深，鐵杵磨成針?！弊屗业搅饲斑M的方向。于是奮發(fā)圖強，好學苦練，終于在數年此后成就了一番偉業(yè)。一心想報效與國家，發(fā)出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡耐锵?，卻不曾想到落得個貶官罰俸的下場。他心里絕望、悲傷至極，絲毫看不到生活的色彩，于是在山川之間，多了位仗劍出游的詩人。他吟出“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的理想，他唱出“舉杯邀明月，對影成三人”的月下閑步之孤獨，他悟出“停杯投箸不能夠食，拔劍四顧心茫然”的堅硬現實。酒入豪腸，三分嘯成劍氣，七分釀成月光，繡口一吐，就是半個盛唐。一首《念奴嬌赤壁懷古》帶我走進了蘇東坡。心情是這樣的愁悶，一道皇帝貶謫的敕令，讓黃州成了蘇軾的落腳之處，赤壁也成了蘇軾的赤壁。思路便駕著一葉扁舟，于清秋的夜晚抵達了古戰(zhàn)場——赤壁。他想起了周瑜?！斑b想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，說笑間、檣櫓灰飛煙滅。”他不由自問：自己博覽群書，胸中有的是治國平天下的韜略，而命運卻這樣不公。此時他墜入了深思。他的思路化作一雙翅膀，持續(xù)飛揚，斟一杯酒，臨江而酈，是那些逝世的英豪，也是回憶自己的往昔。是啊!他清醒了：哀吾生之須臾還不如托遺響于悲風，賞山川之美景，聽江上清風之歌唱。于是，他不再消極，不再朝思暮想。今后，他用行動踐行自己的頓悟。他在黃州興修水利，廉潔執(zhí)政。黃州的百姓都稱之為“貼心的父親母親官?！币宦返钠D辛，一路的崎嶇，一路的無奈，蘇軾沒有低落，沒有失意。他的詩豪邁大氣，他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動好多愁”只屬于李清照那女子;“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主所吟唱。蘇東坡是個豪邁派詩人，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風流人物”的激動。赤壁訴說了蘇東坡的豪邁，赤壁也因蘇軾而光芒四射?，F在的我，仍日日與詩作伴，夜夜與詞共眠。我無所倦的與歷史人物或喜或悲，或樂或哀，由于這是我心靈之歸宿，生命之原點。六年級原點作文600字5風也飄飄，雨也瀟瀟，流年簡單把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！}記就像時間一刻也停不住總在往前走同樣，流年也無時無刻不在推著我們向前走著，步履趕忙，可腳步倒是愈來愈重，這時不如回頭看看，回歸生命的原點。原點其實不等同于起點，它是生命最先的狀態(tài)，它是你最先堅持的夢想，最先想要的人生。只但是在你搜尋他的行程中漸漸迷失了自己，這時，你需要做的，就是回歸生命的原點。有人說：你永遠都沒法叫醒一個裝睡的人。是啊，在我們成長的過程中，碰到過許好多多裝睡的人，有誰曾將他們喚醒過呢?是由于他們感覺疲備了嗎?不，絕對不是。他們裝睡是由于他們累了，心靈累了。他們不想再與這浮華的世界有任何的涉及，他們不肯再與他人交流，于是他們裝睡，只愿是那顆心真真切正地酣睡下來，聽任耳邊鑼鼓喧天，也不原再多看一眼。朋友啊，當你忽略窗外無窮風光只等沉沉“睡”去時，你不如回歸生命的原點，去研究研究你心里無窮誘惑的世界?；貧w生命的原點，去感覺那“魚翔淺底”的空靈，去領悟“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的真理，感覺你最真的心，最先的腳步。離家的行囊總是愈來愈重，人們經常提上了最簡單的行李，卻帶來了最重的夢想。流年一年一年輪回著，推換了江河歲月，也推盲了我們進步的心。這時不如回歸生命的原點，重新審察走過的路，我相信心靈的塵埃必然會慢慢落下，讓你看清前面的路?；貧w生命