2021-2022學(xué)年湖北省孝感市安陸趙棚中學(xué)高二歷史月考試卷含解析

2021-2022學(xué)年湖北省孝感市安陸趙棚中學(xué)高二歷史月考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.從“中體西用”到“托古改制”，從“三民生義”到“民主科學(xué)”，造成近代西學(xué)地位不斷提高、中學(xué)地位逐漸下降的原因主要是A.中國社會(huì)半殖民地化程度加深B.列強(qiáng)的侵略和西學(xué)的涌入C.中國社會(huì)的變化和不斷轉(zhuǎn)型D.知識(shí)分子的思想漸趨激進(jìn)參考答案：C【詳解】近代西學(xué)地位不斷提高，中學(xué)地位逐漸下降的主要原因，既有外部民族危機(jī)不斷加深的因素，也有內(nèi)部中國社會(huì)變化和逐步轉(zhuǎn)型的因素，故C項(xiàng)正確。中國社會(huì)半殖民地化程度加深列強(qiáng)侵略和西學(xué)涌入，僅僅反映出外部的變化，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)分子的思想漸趨激進(jìn)僅僅反映出內(nèi)部的變化，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.圣人云：“我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸?！币陨嫌^點(diǎn)，符合以下哪個(gè)流派的觀點(diǎn)()A.道家

B.法家

C.儒家

D.墨家參考答案：A3.杜維運(yùn)在《史學(xué)方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實(shí)自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時(shí)?！币罁?jù)這一定義，對于研究商朝歷史而言，下列屬于“原始史料”的是A．《封神榜》

B．武王伐紂的歷史傳說C．甲骨卜辭

D．周人有關(guān)商朝的記載參考答案：C4.歌曲《說唱臉譜》中唱道：“藍(lán)臉的竇爾頓盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳”歌中所述的戲曲形式是（

）A．越劇

B．黃梅戲

C．京劇

D．昆曲參考答案：C本題考查的是京劇這一藝術(shù)形式，題目中涉及的是京劇中的臉譜藝術(shù)，所以C項(xiàng)正確，BDA不符合題意。5.“詩言志，歌詠言?！碧迫硕拍劣性娫疲骸爸芄謶至餮匀?，王莽禮賢下士時(shí)，若使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)斡姓l知?！斌w現(xiàn)了他評價(jià)歷史人物的原則是A．必須用發(fā)展的眼光評價(jià)歷史人物

B．歷史人物的真?zhèn)魏茈y明確的C．評價(jià)歷史人物主要看他是否禮賢下士D．評價(jià)歷史人物主要看他是否能抵抗流言參考答案：A6.“一國兩制”首先是為解決（1）問題提出來的，但最先在解決（2）問題上得到落實(shí)?！耙粐鴥芍啤钡某晒\(yùn)用成為解決歷史遺留問題的范例。()A.1香港2澳門

B.1香港2臺(tái)灣

C.1臺(tái)灣2香港 D.1澳門2臺(tái)灣參考答案：C7.成語“當(dāng)仁不讓”的典故出自于《論語·衛(wèi)靈公》，孔子在給學(xué)生講學(xué)時(shí)提出“當(dāng)仁，不讓于師”，意在A．倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

B．鞭策學(xué)生承擔(dān)社會(huì)責(zé)任C．鼓勵(lì)學(xué)生要超過老師

D．提倡學(xué)生獨(dú)立思考參考答案：D

解析：“當(dāng)仁，不讓于師”，可解釋為：擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)仁道的重任，即使和老師相比，也不遜色?？芍赣龅綉?yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓。故選：D

思路點(diǎn)撥：本題解題的關(guān)鍵在于對文言材料的正確解讀。8.明清時(shí)期，老百姓把自己喜聞樂見的東西用繪畫的形式表現(xiàn)出來，而且更具生活上的實(shí)用性，這主要是因?yàn)锳.白話文開始興起

B.理學(xué)興盛C.市民階層逐漸壯大

D.思想控制空前嚴(yán)密參考答案：C9.由地方長官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察、選取人才并推薦給上級(jí)或中央，經(jīng)過試用考核再任命官職。符合這一任用官員辦法的是A．世官制

B．察舉制

C．九品中正制

D．科舉制參考答案：B10.“兩彈一星”是新中國偉大成就的象征，是中華民族的驕傲。它研制成功，對當(dāng)時(shí)中國最主要的現(xiàn)實(shí)意義是A.加強(qiáng)了中國的國防實(shí)力B.使中國科技水平世界領(lǐng)先C.促進(jìn)了世界的和平與發(fā)展D.證明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性參考答案：A【詳解】中國當(dāng)時(shí)是為打破美、蘇等國對核武器和空間技術(shù)的壟斷，而果斷作出發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策的?！皟蓮椧恍恰钡难兄瞥晒?，大大增強(qiáng)了中國的國防實(shí)力，故A正確。當(dāng)時(shí)中國科技水平整體落后世界，排除B；C是世界意義，D是政治意義，不符合題意，排除。11.后人評價(jià)元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如話”這主要肯定元曲的藝術(shù)風(fēng)格是

A．以市民自然本色為主流

B．以文人雅士抒情寫志為主流

C．體現(xiàn)凝重與沉郁的特征

D．體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格參考答案：A12.中國古語說：“授人以魚，三餐之需；授人以漁，終生之用“。羅斯福新政中體現(xiàn)這一古語含意的措施是A.工業(yè)復(fù)興法

B.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策C.興辦公共工程

D.實(shí)行社會(huì)救濟(jì)參考答案：C試題分析：依據(jù)題干信息“授人以魚，三餐之需；授人以漁，終生之用．”結(jié)合所學(xué)可知識(shí)羅斯福新政中的興辦公共工程，1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度，羅斯福就任美國總統(tǒng)后實(shí)行了新政，為了解決失業(yè)問題，刺激消費(fèi)，興辦公共工程．使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是核心措施；BD項(xiàng)不符合。所以答案選C?？键c(diǎn)：羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·羅斯福新政·興辦公共工程13.唐代長安的商業(yè)店鋪主要集中在東西兩市，按規(guī)定，“諸行自有正鋪者，不得于鋪前更造偏鋪?！蹦纤味汲侵械纳虡I(yè)店鋪散布于城內(nèi)各處，據(jù)記載約有“四百四十行”，上述材料可以佐證，南宋時(shí)期A.私營商業(yè)已居主導(dǎo)地位B.坊市制度已經(jīng)瓦解C.商業(yè)發(fā)展已超過農(nóng)業(yè)D.資本主義萌芽已出現(xiàn)參考答案：B依據(jù)材料可知，材料中沒有涉及到私營商業(yè)與官營商業(yè)的對比，所以僅依據(jù)材料是無法得出“私營商業(yè)已居主導(dǎo)地位”這一結(jié)論的，故可排除A；依據(jù)材料的意思可知，唐代長安對商鋪的管理是很嚴(yán)格的，而到宋代，商業(yè)店鋪散布于城內(nèi)各處，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了到了宋代坊市制度已經(jīng)瓦解的情況，故選B；材料中沒有涉及到農(nóng)業(yè)問題，而且在中國古代，農(nóng)業(yè)一直占居主導(dǎo)地位，故可排除C；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，資本主義萌芽出現(xiàn)在明中葉以后，而且在材料中也沒有體現(xiàn)出資本主義萌芽的情況，故可排除D。14.“欲求興天下之利，除天下之害，當(dāng)若繁為攻伐，此實(shí)天下之巨害也?！边^一觀點(diǎn)出自先秦A.儒家 B.法家C.墨家 D.道家參考答案：C題干引文認(rèn)為“攻伐”即戰(zhàn)爭為“天下之巨害”，顯然是反對戰(zhàn)爭，這與墨家的“非攻”主張相一致。15.伏爾泰認(rèn)為：啟蒙的旗幟是“理性”，啟蒙的基石是“進(jìn)步”。盧梭則認(rèn)為：“文明是道德的淪喪，理性是感性的壓抑，進(jìn)步是人與自然的背離?！彼麄冇^點(diǎn)的不同說明A.盧梭質(zhì)疑理性和科學(xué)B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的深化C.兩人主張的政體不同D.人文主義的興起參考答案：B盧梭在伏爾泰“理性”的基礎(chǔ)上，認(rèn)為崇拜理性、把理性視為人類行為和真理的向?qū)遣豢煽康?。認(rèn)為人類要和自然和諧相處，從而形成了一種浪漫主義思潮，表明啟蒙運(yùn)動(dòng)的深化，故選B。盧梭質(zhì)疑理性和科學(xué)是對啟蒙思想的深化，排除A；材料沒有涉及兩人的政體之爭，排除C；啟蒙運(yùn)動(dòng)將人文主義發(fā)展到理性主義高度，排除D。16.下列各項(xiàng)中康熙曾御駕親征的是(

)①平定三藩

②統(tǒng)一臺(tái)灣③抗擊沙俄

④征伐噶爾丹A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案：B17.《全球通史》記載：“我在西雅圖看到許多婦女在大超市的棄貨堆里找尋剩余的食物……我在紐約和芝加哥等城市里看到人們在丟棄的罐頭聽里找剩肉……”對此，美國羅斯?？偨y(tǒng)采取的措施有①增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

②以工代賑

③擴(kuò)大進(jìn)口

④社會(huì)救濟(jì)A.①②④ B.②④ C.①③ D.②③參考答案：B本題主要考查羅斯福新政。材料中沒有提到農(nóng)業(yè)方面的危機(jī)，故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。材料中美國城市居民的生活水平急劇下降，對此美國羅斯?？偨y(tǒng)加強(qiáng)社會(huì)救濟(jì)，推行“以工代賑”，故B項(xiàng)正確。羅斯福新政中沒有擴(kuò)大進(jìn)口的措施，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.《漢書·夏侯勝傳》中寫道：“勝每講授，常謂諸生曰：‘士?。êε拢┎幻鹘?jīng)術(shù)（儒家經(jīng)典），經(jīng)術(shù)茍明，其取青紫（高官）如俯拾地芥耳?！睂?dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是A.儒家建立了一套系統(tǒng)的政治學(xué)說B.儒學(xué)在政治上確立統(tǒng)治地位C.儒家思想吸收各派學(xué)說形成新體系D.儒家經(jīng)典成為科舉考試主要內(nèi)容參考答案：B試題分析：材料內(nèi)容“經(jīng)術(shù)茍明，其取青紫（高官）如俯拾地芥耳”表明如果學(xué)通學(xué)精儒學(xué)取得高官厚祿就非常容易，說明了當(dāng)時(shí)儒學(xué)的地位非常重要，所以答案選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)在材料內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，C項(xiàng)也是無關(guān)項(xiàng)，D項(xiàng)出現(xiàn)在明朝?？键c(diǎn)：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想·儒學(xué)地位的確立19.美國總統(tǒng)奧巴馬于2012年1月4日任命俄亥俄州前司法部長理查德·科德雷為消費(fèi)者金融保護(hù)局局長。但國會(huì)眾議院議長稱奧巴馬繞過國會(huì)對科德雷的任命是越權(quán)行為。按照美國1787年憲法的有關(guān)規(guī)定，你認(rèn)為奧巴馬該行為屬越權(quán)行為的依據(jù)是：A.任命高級(jí)官員的權(quán)利在國會(huì)

B．前任州級(jí)官員不得在聯(lián)邦任職C.總統(tǒng)任命政府官員須參議院批準(zhǔn)

D．總統(tǒng)無權(quán)提名并直接任命政府高官參考答案：C20.1689年，（英國）“議會(huì)有意識(shí)地把王冠連同早已擬好的文件一起呈獻(xiàn)……議會(huì)還修改了國王加冕誓詞，新誓詞刪去了維護(hù)‘先王批準(zhǔn)的法律和習(xí)慣’一段話，改為‘根據(jù)議會(huì)同意的法規(guī)’進(jìn)行統(tǒng)治?！鄙鲜雠e措A.剝奪了國王的行政權(quán)

B.維護(hù)了政黨的政治自由C.確立了君主立憲制度

D.清除了舊有的法律傳統(tǒng)參考答案：C21.鴉片戰(zhàn)爭后，當(dāng)洋貨入侵較早的沿海和沿江地區(qū)自然經(jīng)濟(jì)迅速解體的時(shí)候，廣西西北地區(qū)90．45％的農(nóng)民仍然穿自制土布。最能準(zhǔn)確解釋這種現(xiàn)象的是A．廣西人民掀起抵制洋貨運(yùn)動(dòng)

B.從國外進(jìn)口的洋貨數(shù)量不大C．近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡

D.廣西買不到外國的棉紡織品參考答案：C22.以下是一組反映20世紀(jì)初期中、俄兩國社會(huì)變革的圖片。它們所代表的歷史事件()A．都推翻了專制王朝

B．都掀起了國內(nèi)革命浪潮C．都改變了社會(huì)性質(zhì)

D．都具有廣泛的群眾基礎(chǔ)參考答案：答案：B考點(diǎn)：近代中國反侵略、求民主的潮流·辛亥革命·武昌起義；從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立·俄國十月革命的勝利·攻占冬宮23.下圖是1490年米開朗琪羅為羅馬圣彼得大教堂創(chuàng)作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于《圣經(jīng)》：耶穌基督被釘死在十字架上后，圣母瑪利亞抱著死去的兒子無比悲痛。作品表明作者意在

A．刻畫耶穌的英雄形象B．宣揚(yáng)上帝的精神權(quán)威C．表現(xiàn)真實(shí)自然的人性D．倡導(dǎo)靈魂得救的觀念參考答案：C24.朱熹在《白鹿洞書院揭示》記載：“熹竊觀古昔圣賢所以教人為學(xué)之意，莫非使之講明義理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其務(wù)記覽，為詞章，以釣聲名，取利祿而已也?！睂@段材料理解正確的是（）A．強(qiáng)調(diào)成為圣賢的重要性B．希望人們放棄聲名利祿C．明確學(xué)生最高學(xué)術(shù)目標(biāo)D．強(qiáng)調(diào)教育的目的在于進(jìn)行道德修養(yǎng)參考答案：考點(diǎn)：36：宋明理學(xué)．分析：本題考查宋明理學(xué)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．宋明理學(xué)評價(jià)：積極：有利于塑造中華民族的性格特征：重視主觀意志，注重氣節(jié)道德，自我調(diào)節(jié)，發(fā)憤圖強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命，凸現(xiàn)人性．消極：理學(xué)被曲解之后以三綱五常維持專制統(tǒng)治，壓制扼殺人的自然欲望和創(chuàng)造性．適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)壓制人民的需要．解答：D項(xiàng)與材料“莫非使之講明義理，以修其身，然后推以及人”語義相同，故D正確；AC項(xiàng)與材料“非徒欲其務(wù)記覽，為詞章，以釣聲名，取利祿而己也．”語義矛盾，排除；B項(xiàng)材料并無對“人們”希望，而只對圣人行為進(jìn)行解讀，排除．故選D．25.在全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，毛澤東提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者?！边@個(gè)教育方針體現(xiàn)了①重視全面發(fā)展②重視德育③教育要面向世界④教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④參考答案：考點(diǎn)：中國教育事業(yè)的發(fā)展．解析：本題考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展．考查全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的教育方針．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．答案：依據(jù)題干“全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期”可知，時(shí)間是1956﹣1966年，“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者”反映了重視全面發(fā)展；重視德育；教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，故①②④正確．教育要面向世界是在20世紀(jì)80年代提出的，與題干時(shí)間不符，故③錯(cuò)誤．故C項(xiàng)正確．故選C．26.1769年，蒸汽機(jī)作為一項(xiàng)實(shí)用的發(fā)明已進(jìn)入到應(yīng)用階段，后來才得到科學(xué)原理的改進(jìn)和發(fā)展。而電報(bào)通信的發(fā)明是()A.壟斷組織推動(dòng)的結(jié)果B.科學(xué)理論研究的結(jié)果C.傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展的結(jié)果D.經(jīng)驗(yàn)技術(shù)積累的結(jié)果參考答案：B【詳解】1837年，美國的莫爾斯首次展示可記錄書面消息的莫爾斯電報(bào)裝置。此后電報(bào)通信一直是重要的通信手段。而壟斷組織形成的主要背景有第二次工業(yè)革命的推動(dòng)，資本主義生產(chǎn)的集中引起了壟斷組織的產(chǎn)生，出現(xiàn)于19世紀(jì)70年代，時(shí)間上不符合，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；電報(bào)的醞釀和產(chǎn)生出現(xiàn)在“科學(xué)時(shí)代”開始之時(shí)。這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)在于追求物理學(xué)、化學(xué)等純知識(shí)和基本理論，電報(bào)是科學(xué)時(shí)代的產(chǎn)物，故B項(xiàng)正確；傳統(tǒng)工業(yè)主要為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用，指經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的整個(gè)工業(yè)中，其地位逐漸下降的工業(yè)部門。主要是傳統(tǒng)的基礎(chǔ)工業(yè)，如鋼鐵、汽車、建筑、紡織、橡膠、造船以及與它們相關(guān)的一些附屬工業(yè)部門，而電報(bào)通信屬于新興工業(yè)，故C錯(cuò)誤；經(jīng)驗(yàn)技術(shù)是指根據(jù)生產(chǎn)生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)、歸納、創(chuàng)造或發(fā)明的技術(shù)，具體體現(xiàn)在物質(zhì)手段及方法、技能、技巧等。經(jīng)驗(yàn)性技術(shù)以經(jīng)驗(yàn)為前提，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，就沒有相關(guān)的技術(shù)，而電報(bào)通信為科學(xué)理論研究的結(jié)果，故D錯(cuò)誤。27.下圖是美國福特汽車零部件來源示意圖。該圖能夠反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是

A.經(jīng)濟(jì)全球化B.貿(mào)易集團(tuán)化C.貨幣一體化D.區(qū)域集團(tuán)化參考答案：A【詳解】根據(jù)圖表信息可知，福特汽車生產(chǎn)的零部件來自是世界各地，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，故A項(xiàng)正確。題目重在強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)的全球化，沒有體現(xiàn)貿(mào)易集團(tuán)化、貨幣一體化和區(qū)域集團(tuán)化，故BCD項(xiàng)排除。28.西漢文帝出行時(shí)有人驚嚇到他的馬，此人被廷尉處以罰金。漢文帝認(rèn)為處罰過輕，廷尉說：“法者，天子所與天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也?！睋?jù)此可以認(rèn)為漢初

A．重視法治社會(huì)的建設(shè)

B．官僚集團(tuán)自覺守法

C．官僚和法律牽制皇權(quán)

D．法律權(quán)威高于皇權(quán)參考答案：C29.在音樂史上既將古典音樂推向新的高峰，又開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河的音樂家是A.莫奈B.莫扎特C.貓王D.貝多芬參考答案：D材料“既將古典音樂推向新的高峰，又開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河”反映了貝多芬的音樂成就，他不僅是古典主義風(fēng)格的集大成者，同時(shí)又是浪漫主義風(fēng)格的開創(chuàng)者，故D正確；莫奈屬于印象派畫家，故A排除；莫扎特是古典主義音樂作曲家，不符合題意，故B排除；貓王是美國搖滾樂史上影響力較大的歌手，故C排除。30.《容齋隨筆》說：“七國虎爭天下，莫不招致四方游士。然六國所用相，皆其宗族及國人。獨(dú)秦不然……卒之所以兼天下者，諸人之力也?！睂Υ?，下列理解正確的是A.任用外來人才是秦國統(tǒng)一全國的原因之一B.秦國對人才的待遇高于其他六國C.戰(zhàn)國時(shí)人才不能自由流動(dòng)D.秦國只任用外來人才參考答案：A本題考查學(xué)生對材料的理解能力。B項(xiàng)不能從材料中得出；C項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的；D項(xiàng)不符合實(shí)際情況。材料中提及“獨(dú)秦不然”即用相并非必是其宗族及國人，任用外來人才是秦國統(tǒng)一全國的原因之一。二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料：材料一

英國議會(huì)大廈的建筑結(jié)構(gòu)和內(nèi)部設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了君主立憲政體。英國議會(huì)開會(huì)時(shí)，國王坐在上議院的國王寶座上，但首相和議員需從下議院進(jìn)入自己的席位。丘吉爾曾對議院做過這樣的概括：“長方形的會(huì)議廳更適合政黨體制。對個(gè)人來說，所謂左右立場很容易改變，但是穿過發(fā)言席的行為則需要慎重的考慮?！辈牧隙?/p>

美國國會(huì)大廈由美國第一任總統(tǒng)華盛頓親手奠基，而國會(huì)大廈對歷任美國總統(tǒng)來說這是一個(gè)需要小心應(yīng)付的地方。美國的開國者們對一個(gè)坐擁大權(quán)的政治首腦懷有極大的憂慮，他們想方設(shè)法地約束總統(tǒng)的權(quán)利。不僅是司法、立法上的約束，甚至在憲法中加上了彈劾權(quán)，即對犯有“叛國罪、賄賂罪或其他重罪輕罰”的總統(tǒng)和其他行政官員可以進(jìn)行彈劾并予以罷免。在美國歷史上雖然只有三位總統(tǒng)面臨過彈劾，而且除尼克松無一人被罷免，但國會(huì)山上的這座白色建筑讓每一位總統(tǒng)的心頭都懸著“達(dá)摩克里斯”之劍。請回答：⑴根據(jù)材料一概括英國現(xiàn)代政治體制的主要特點(diǎn)。(2分)⑵概括材料二和所學(xué)知識(shí)指出美國政治體制的基本特點(diǎn)并說明英美兩種政治體制的共同點(diǎn)。(4分)⑶材料二中美國總統(tǒng)的權(quán)利受到了哪些方面的約束？這些約束反映了現(xiàn)代西方國家政治體制中的哪一共同特征？(8分)參考答案：答案：

⑴實(shí)行君主立憲制，議會(huì)掌握國家權(quán)力。實(shí)行政黨政治，政黨通過議會(huì)來實(shí)現(xiàn)自己的政治主張。⑵特點(diǎn)：實(shí)行總統(tǒng)制，三權(quán)分立。共同點(diǎn)：都實(shí)行議會(huì)制度，由議會(huì)(國會(huì))掌握立法權(quán)；1都實(shí)行代議制，公民通過議會(huì)(國會(huì))行使國家權(quán)利。

⑶約束：國會(huì)掌握立法權(quán)，對總統(tǒng)進(jìn)行立法限制；2司法獨(dú)立，聯(lián)邦法院有權(quán)審查總統(tǒng)的行為；2國會(huì)有權(quán)依據(jù)憲法對總統(tǒng)進(jìn)行彈劾。2特征：防止專制獨(dú)裁，確保民主制度。32.材料一

帝（孝文帝）曰：“夫‘名不正，言不順，則禮樂不可興?！裼麛嘀T北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜?！?/p>

——摘自《北史·咸陽王禧傳》

材料二馬丁·路德另一個(gè)突出的貢獻(xiàn)是于1522年將《圣經(jīng)》翻譯成德文，對整個(gè)德意志民族語言產(chǎn)生重大影響。它使基督教新教徒團(tuán)結(jié)在馬丁?路德翻譯的《圣經(jīng)》的周圍，而且還在被方言分開的德意志各邦地區(qū)規(guī)定了一種被所有的德意志人都運(yùn)用的統(tǒng)一語言，增進(jìn)了民族的認(rèn)同感和同一感……。

——宋志軼《德意志文化教育的精神》

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，簡述孝文帝實(shí)行語言改革的時(shí)代背景，分析其改革策略上的特點(diǎn)。（8分）

（2）結(jié)合馬丁·路德的思想主張，分析他翻譯德文《圣經(jīng)》的原因。結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，比較孝文帝和馬丁·路德在語言方面所做的努力產(chǎn)生的相似作用。（8分）參考答案：(1)背景:漢族農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性;各民族雜居相處;儒家文化的影響;北魏遷都洛陽。(6分,答出3點(diǎn)即可)

特點(diǎn):強(qiáng)制性與靈活性相結(jié)合。(2分)

(2)原因:他主張“因信稱義”,尊崇《圣經(jīng)》,認(rèn)為人人都可以閱讀和理解《圣經(jīng)》。(4分)

作用:都推動(dòng)了語言的統(tǒng)一,為以后國家的統(tǒng)一提供了條件。(4分)33.閱讀材料，回成下列要求。材料19世紀(jì)中期以來學(xué)習(xí)西方進(jìn)程簡表時(shí)期“西學(xué)東漸”簡況1840～1860年一批愛國者從戰(zhàn)爭中驚醒，他們提倡“師夷”，是對當(dāng)時(shí)人們普遍存在的天朝大國心理的大膽挑戰(zhàn)，但卻是空谷足音，長久不為清廷所重視。1860～1895年夷人的長技被提升為“西學(xué)”，并借助“體用”等中國傳統(tǒng)哲學(xué)范疇，將中西學(xué)納入統(tǒng)一體內(nèi)，它進(jìn)一步?jīng)_破了“夷夏大防”的藩籬，為人們大膽接受西學(xué)開辟了道路。以培養(yǎng)外語、軍事、科技人才為目標(biāo)的新式學(xué)堂增多，西式學(xué)堂逐漸被人們所接受。1895～1900年維新派不僅將人們對西學(xué)的認(rèn)識(shí)，由“西藝”推進(jìn)到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀，為西學(xué)在中國的廣泛傳播，在思想上進(jìn)一步開辟了道路。到1897年底，各地已建立以變法自強(qiáng)為宗旨的學(xué)會(huì)33個(gè)，新式學(xué)堂17所，出版報(bào)刊19種。到1898年，學(xué)會(huì)、學(xué)堂和報(bào)館達(dá)300多個(gè)?！獡?jù)葛兆光《中國思想史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較分析1895～1900年較1860～1895年的“觀念更新”。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出國人學(xué)習(xí)西方的進(jìn)程特點(diǎn)及其原因。參考答案：（1）1860～1895年認(rèn)為中國政治制度強(qiáng)于西方，只學(xué)西方技術(shù)即可；1895～1900認(rèn)為單靠學(xué)習(xí)西方技術(shù)無法改變中國落后狀況，更需要學(xué)習(xí)西方政治制度，實(shí)行君主立憲。（2）特點(diǎn)：從排斥西學(xué)到逐漸接受西學(xué)；對西學(xué)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由淺入深、由表及里，由“器物”到”制度”的進(jìn)程。原因：列強(qiáng)侵華，民族危機(jī)日益加深；民族工業(yè)發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)日益壯大；有識(shí)之士尋求救國道路；世界聯(lián)系逐步緊密，中外交流日益加強(qiáng)。示例（1）依據(jù)表格時(shí)間從1860～1895以及1895～1900連個(gè)時(shí)間段去分析中國人向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）第一小問特點(diǎn)從學(xué)習(xí)內(nèi)容以及由淺入深的角度思考回答；第二小問原因結(jié)合所學(xué)從民族危機(jī)加深以及經(jīng)濟(jì)和階級(jí)等角度分析回答。點(diǎn)睛：近代前期向西方學(xué)習(xí)為主線的思想解放潮流近代前期，中國思想界的主流是向西方學(xué)習(xí)。地主階級(jí)抵抗派、洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，“師夷長技”，處于“器物層面”；資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，仿行君主立憲和民主共和制度，處于“制度層面”；資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派則掀起新文化運(yùn)動(dòng)，主張學(xué)習(xí)西方的思想文化，處于“思想層面”。“向西方學(xué)習(xí)”屢次碰壁，先進(jìn)的中國人最終選擇了馬克思主義，走社會(huì)主義道路。34.第一次世界大戰(zhàn)雖然以歐洲為主戰(zhàn)場，但同時(shí)也對中國產(chǎn)生了重要影響。閱讀以下材料：材料一、(民國初期)是中國民族工業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期，一直處于不發(fā)達(dá)狀態(tài)的中國資本主義是在辛亥革命之后才得到蓬勃發(fā)展的?！猍法]白吉爾《中國資產(chǎn)階級(jí)的黃金時(shí)代(1911—1937)》材料二、清末民初中國民族資本主義的發(fā)展?fàn)顩r

材料三、這場戰(zhàn)爭既是一個(gè)結(jié)局，也是一個(gè)開端。世界上較蒙昧的人們決不再僅僅占據(jù)他們以前所占據(jù)的地方。在他們所占據(jù)的地方，遲早將出現(xiàn)獨(dú)立的中國、自治