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本文格式為Word版,下載可任意編輯——淺談數(shù)量不代表科研能力水平近幾年我國(guó)科技論文數(shù)連年大幅度增長(zhǎng),已躋身世界科技論文數(shù)10強(qiáng)之列,而“目前中國(guó)高??蒲胁拍苁澜绲谖濉备亲屓斯文肯嗫础H欢?,細(xì)細(xì)研讀“以論文數(shù)計(jì)算”,筆者感到中國(guó)科研才能亟待由“數(shù)量擴(kuò)張型”向“質(zhì)量效益型”轉(zhuǎn)軌,亟待改革目前的科研考核評(píng)價(jià)機(jī)制。近年來,隨著對(duì)科研評(píng)價(jià)的日益重視和量化評(píng)價(jià)方法的普遍運(yùn)用,學(xué)術(shù)論文數(shù)量和質(zhì)量問題得到了前所未有的關(guān)注。不成回避的事實(shí)是,轉(zhuǎn)型后的中國(guó)社會(huì)迷漫著一種暴躁的空氣,這種習(xí)慣也侵襲著學(xué)術(shù)界的清凈,影響著片面學(xué)者的良心和操行。在此情形下,大量人拋棄了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),片面人的投機(jī)心態(tài)滋長(zhǎng),科研欺詐之風(fēng)日盛,從而導(dǎo)致學(xué)術(shù)腐敗。可以這么說,“學(xué)術(shù)造假”事情頻出,與科研教導(dǎo)體制的一些弊端有關(guān),官本位的體制導(dǎo)致學(xué)術(shù)評(píng)估權(quán)力掌管在行政人員手里,他們沒有才能或沒有精力對(duì)學(xué)術(shù)成果做概括的評(píng)估,他們會(huì)數(shù)論文的數(shù)量,卻不看科研工作的質(zhì)量,從而刺激了各種各樣的浮夸、造假。在論文寫作中編造數(shù)據(jù)捏造事實(shí),抄襲剽竊他人成果,請(qǐng)人捉刀代筆等現(xiàn)象比比皆是。尤其是近年來身陷“抄襲門”者,多半頂著顯赫的光環(huán),或是教授、院士,或是校長(zhǎng),而且在剽竊案中,大多是他們的學(xué)生執(zhí)筆操刀。由于論文數(shù)量和質(zhì)量作為可以量化的評(píng)價(jià)指標(biāo),大都與科研人員的職級(jí)晉升、學(xué)位申請(qǐng)、榮譽(yù)地位、獎(jiǎng)金待遇等掛鉤,與論文發(fā)表相關(guān)的各種學(xué)術(shù)不端行為也較普遍地存在,致使以論文數(shù)量衡量學(xué)術(shù)績(jī)效的評(píng)價(jià)制度也飽受詬病。甚至有輿論認(rèn)為,在目前的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體制下發(fā)表的論文大多是“學(xué)術(shù)泡沫”、“學(xué)術(shù)垃圾”。因此,為論文“減負(fù)”,讓論文價(jià)值回歸學(xué)術(shù)本位,就務(wù)必轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制,只有把論文考核由“量”轉(zhuǎn)到“質(zhì)”,才不失為維護(hù)學(xué)術(shù)風(fēng)氣的治本之策。假設(shè)我們不是肅穆地對(duì)待和處理這類學(xué)術(shù)不端與腐敗的行為,甚至熟視無睹,不僅會(huì)使中國(guó)學(xué)界流失信譽(yù),使學(xué)術(shù)流失尊嚴(yán),而且也會(huì)阻礙中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu),更會(huì)摧毀學(xué)術(shù)以及學(xué)術(shù)界本身存在所具有的意義。目前,備受詬病的是我國(guó)sci論文數(shù)量國(guó)際上排名靠前,但平均被引頻次卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)靠后。對(duì)此,我們不否認(rèn),論文質(zhì)量并非與數(shù)量成正比。筆者的斟酌是,發(fā)表論文多有兩種處境,一是開發(fā)新的研究領(lǐng)域,從事創(chuàng)新性研究,取得成果多;二是為發(fā)表論文而發(fā)表,低水平的跟蹤模仿,也輕易發(fā)表較多數(shù)量的論文。近年來,中國(guó)內(nèi)地的根基科學(xué)研究水平有了很大的提高,但根基科研的產(chǎn)出率依舊很低,反映在每年發(fā)表的高質(zhì)量、有影響力的研究論文數(shù)量很少。因此,不能僅以論文數(shù)量評(píng)價(jià)科學(xué)水平,應(yīng)有更科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系?,F(xiàn)代大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是大學(xué)科研才能、創(chuàng)新水平的競(jìng)爭(zhēng),一所具有世界一流水平的大學(xué)必然是在科研上具有世界一流水平的大學(xué)。確定程度上可以這么說,大學(xué)的科研競(jìng)爭(zhēng)力抉擇了大學(xué)在強(qiáng)烈的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中的地位,乃至于抉擇了這個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。只有大學(xué)的科研水平真正提高了,才能使大學(xué)在教學(xué)和服務(wù)社會(huì)上的才能有真正的提升,從而真正提高國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。但這里有一個(gè)前提,論文質(zhì)量的提高要靠整體科技實(shí)力的逐步鞏固,更要遏制以追求功利、物欲為目的的各種學(xué)術(shù)不端行為產(chǎn)生的“垃圾論文”。這一方面有賴于學(xué)術(shù)模范的加強(qiáng)和完善,另一方面那么應(yīng)提防學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,摒棄單純以論文數(shù)量來評(píng)定績(jī)效的片面做法,更加提防論文質(zhì)量和創(chuàng)新水平。附注:29日,教導(dǎo)部、衛(wèi)生部聯(lián)合舉辦國(guó)慶60周年成果發(fā)布會(huì)。教導(dǎo)部副部長(zhǎng)郝平介紹,以論文數(shù)計(jì)算,目前中國(guó)高??蒲胁拍苁澜绲谖?。(《重慶晚報(bào)

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