暴飲暴食安全教案

暴飲暴食安全教案授課教師:孟瑩教學內(nèi)容教學目標1、使學生知道“吃”對人體及安康的重要;2、了解暴飲暴食對人身體的危害性;教學重點教學難點教學過程一、引入課:安全警示:亮亮中秋節(jié)吃壞肚子的故事生自學后談一談自己對暴飲暴食的理解。師:聽了大家的溝通，我覺察同學們對暴飲暴食并不生疏，是啊，中國傳統(tǒng)的我們就有很多時機暴飲暴食，但在你很過癮地享受美食時，你想過它的危害嗎,1/19二、暴飲暴食的危害性:1、對老鼠試驗的說明:小學問:為什么用老鼠做試驗,?生殖力強，保證充分的數(shù)量。?發(fā)育快，可以縮短試驗周期。?體型小，有利于飼養(yǎng)和試驗的操作。?皮色淺，有利于觀看試驗現(xiàn)象。2、危害:?傷腸胃?傷肝臟?傷胰臟?傷大腦三、不暴飲暴食的重要性:1、提倡飲食衛(wèi)生，訂正暴飲暴食的行為;教學內(nèi)容:教學目標:2/191、對學生進展冬天安全教育，提高學生的安全意識。教學過程:一、一氧化碳中毒后消滅的表現(xiàn)。至短暫的昏厥等。其主要緣由是:承受燃煤爐取暖時，假設(shè)安裝煙囪，煙囪堵塞、漏氣、倒風，器淋浴;使用煤氣做飯的學校因治理不善管道煤氣泄露;南方地區(qū)使用沼氣的學校菜窖、深坑、深井和下水道等。暖及設(shè)備的治理和檢查，確保設(shè)備完好，使用方法正確。上述安全設(shè)施的煤爐取暖。對煙筒和煙道口檢查，清理煙垢，通氣順暢。咬。3/19三、發(fā)生一氧化碳中毒事故后如何應對快速將受害人移出一氧化碳中毒環(huán)境，轉(zhuǎn)移到通風120院救治。機、開關(guān)電器，防止明火引發(fā)煤氣爆炸?？梢晕?。對昏迷不醒者，馬上手掐人中穴，送往醫(yī)院搶救。四、冬季如何留意交通安全,下學路上要留意交通安全。車道;路口或者橫過大路時要減速慢行，步行、騎車要留意力，不追趕、不在路上玩耍，騎車不帶人;特別要留意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。路面結(jié)冰和下雪天制止騎自行車，或者搭乘車輛。4/19跤，急奔快跑。生車禍。黑，請大家留意上學和放學時的交通安全，途中不要逗留，在路上要輛。冰雪天氣里堅決不騎車，不搭車。教學目標:引導學生了解和把握應對敲詐、訛詐、盜竊等行為引導學生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范力量學過程一(情境導入提示學生要提高預防各種侵害的警5/19惕性，樹立自我保護意識，遇到特別狀況時靈巧地保護自己。二(模擬體驗等形式進展簡潔總結(jié)和歸納應對、保護的方法，教師依據(jù)需要進展點撥。的地點及受害人群，理解和把握正確應對危急的方法。三(爭論提高小組爭論:在家里遇到盜竊分子，應當怎么辦,靈巧敏捷地尋求幫助或自我保護四(拓展延長觀看圖片，讓學生推斷有無危急，方法是否得當2.遠離校園暴力教學目標引導學生生疏和了解校園暴力，學會必要的應對措施引導學生生疏語言暴力的危害，標準個人言行6/19教學過程一(以學生為源，從“我”導入二(把握方法，反思自我展現(xiàn)“校園暴力”定義，閱讀、理解:心理實施的、到達肯定損害程度的侵害行為問題:假設(shè)遇到校園暴力，我們應當怎么辦,不要幫同學出氣打架不要“以牙還牙”懂得謙讓什么是語言暴力,語言暴力會給人帶來哪些損害,骯臟污穢、挖苦挖苦、薄情污辱的語言，使他人的的精神和心理遭到侵害和損害師:請同學們自我反思，有沒有發(fā)生過語言暴力的狀況,7/193.飲食與安康教學目標引導學生了解飲食與安康的關(guān)系，把握肯定的飲食衛(wèi)生常識引導學生檢查在樂觀的飲食習慣，了解不良飲食習慣對身體的損害，把握訂正三餐、關(guān)愛自我、珍愛生命的意識。教學過程一.故事導入600050提問:同學們猜一猜造成這種現(xiàn)象的緣由是什么,學生溝通直接影響到人們的身心安康，今日，8/19我們一起爭論《飲食與安康》二(探究學習活動一:溝通自己的飲食習慣，探究習慣的優(yōu)劣說尋常你都寵愛吃哪些食物，不寵愛哪些食物,為什么,學生溝通小組爭論理由你認為四周朋友的飲食習慣有哪些不合理的地方,為什么,由各種養(yǎng)分物質(zhì)供給的，它們就存在我們?nèi)粘５母鞣N食物中，所以不能偏食、挑食，也不能暴飲暴食一、活動目標:1(通過活動，讓學生初步把握一些衛(wèi)生學問和急救技術(shù)，學會保護自己。的力量。9/19二、活動時間:1三、活動過程:創(chuàng)設(shè)情景，導入主題。1、師:親愛的同學們，秀麗的夏天到了，大家想不想到郊外去郊游呢,那么，不留神擦傷了，怎么辦呢,2、學生溝通，教師小結(jié):我們最最需要留意的是安全，假設(shè)有同學不留神摔傷的問題，讓同學們學會自我保護。安全學問搶答，學會自我保護1、為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生1996全國中小學生“安全教育日”制度。我國把每年的10/192、路口的交通指揮信號有哪些,3、自護小常識:假設(shè)你不留神燙傷了手，該這么處理,4、假設(shè)因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑,水，你承受哪種方法處理,情景表演，穩(wěn)固拓展力量完畢語生活中肯定要留意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，邁出通向21教學目標:11/19為準時、有效、妥當?shù)靥幚戆l(fā)生在我校的樓道擁擠、踩踏事故，最大限度地減開展。度地削減安全對師生生命的威逼和危害。教學過程:導言:在人們的日常生活、學習和工作中，誰也不能預料會突然遇到什么樣的意外或們的生產(chǎn)生活和生命財產(chǎn)安全造成危害的事故。一(明確擁擠踩踏的危害1、學校在日常治理工作中，加強安全治理、安全檢查和安全教育，落實安全檢查、監(jiān)視的力度，嚴防樓12/19梯擁擠、踩踏實事故的發(fā)生。2、突發(fā)事故發(fā)生后，學校將快速組織人員救助受傷學生，同時在第一時間撥3、組織好其他學生的疏散工作，做好學生家長的安撫工作。、對事故的處置，按《學生損害事故處理方法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理;學校確負有責任的，將準時籌措兌現(xiàn)賠償資金，防止沖突擴大?？偨Y(jié)出以下同學們在校內(nèi)意外受傷的緣由:在走廊、樓道里踢球、追趕打鬧;集體上下樓時，不講秩序、相互擁擠;拿小石子或其他小物件相互丟著玩，或者打來打去;清掃衛(wèi)生時用勞開工具打鬧;攀高并從高處往下跳;趴陽臺，從陽臺上往下扔東西，高空拋物;進食堂、電腦室擁擠;進出校門擁擠;爬墻、玩鐵門、教室門;上體育課時在教室里逗留??13/19真正地歡快、無憂無慮呢,期望大家做到以下幾點:、增加安全意識，避開消滅任何危害自己或他人生命安全的行為;、自覺維護校園秩序，不在課余追趕打鬧;、不爬高;不在校園內(nèi)騎車;不登上窗臺擦抹課室無走廊一側(cè)的玻璃窗戶;、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔東西;、進出校門留意安全:讓一讓，等一等;、上下樓梯不要擁擠。校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土?？晌＜钡南葳逡部赡芫碗[伏在患從我們身邊消逝，讓我們的校園生活只有歡快～第一課時一、教學目標2、生疏各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法3、學會背誦《兒童防火歌》4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。14/19二、教學內(nèi)容:火災大事介紹方法:運用幻燈片展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。教師總結(jié):“生命如此秀麗，又是如此脆弱疼惜生命提高防火意識”生疏滅火設(shè)備，牢記滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火兒童防火歌“安全最終一課”主題班會教案九年級班馬玉成教學目標:1、通過學習讓學生知道寒假中要留意哪些安全事項以及如預防;2、讓學生能度過一個歡快而平安的春節(jié);3、提高學生的安全意識。教學方法:講授法、爭論法15/19教學時間:1課時的寒假，同學們在假期要留意以下幾點:一、交通安全1、自覺遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。2、橫穿大路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨便橫穿。3、不得在大路上騎自行車。4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。二、留意水的安全。三、電的安全1、要在家長的指導下使用家用電器。2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。四、留意火的安全1、不準玩火，不得攜帶火種，覺察火災不得逞能上16/193、燃放煙花爆竹時肯定要留意安全，最好做到不放。五、留意飲食安全1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。品、過期食品肯定不要購置食用。喝酒。六、留意精神安全1、遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導，不登錄、不查看不安康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有抑制。OK場所?；顒?，堅決抵抗邪教活動。4、不購置、不借閱內(nèi)容不安康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的促進扶正祛17/19七、留意其他方面的安全1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。110，懇求警察叔叔的幫助。出完畢時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不行在退場頂峰時向外擁擠。4、睡