《俞敏洪傳》讀后感分析

制作者：鞏秀桂讓我們一起探討名人成長的奧秘，思索人生的道理，共享人生的精彩。母親的執(zhí)著讓他考入北大俞敏洪經(jīng)過三次高考，考入了北京大學(xué)西語系。這當(dāng)中自己的努力是決定性因素，但是母親的的執(zhí)著和助推力必不可少。在第一次母親先讓他去當(dāng)代課老師，然后鼓勵(lì)他再考，再次失利后，又為他爭取名額，鼓勵(lì)他說：“考上最好，考不上也不吃虧?！边@句看似簡單的話，讓他端正了心態(tài)。父親的影響讓其受益終生撿磚頭的理論，讓他看到成功的奧秘。一個(gè)人要有夢(mèng)想，還要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件。第一座漂亮的“房子”是經(jīng)過三次高考的努力進(jìn)入北大。第二座漂亮的“房子”是成為同學(xué)心中的“活字典”。“能記住8萬單詞”。第三座漂亮的“房子”是從北大辭職，創(chuàng)辦“新東方”。挫折讓其不斷成長，不斷思考人生。我們看到俞敏洪今天的成功，但是更應(yīng)該看到俞敏洪背后經(jīng)受的挫折和磨難。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂……。三次高考、剛進(jìn)北大被別人嘲笑（由A班到C班）、被北大通報(bào)批評(píng)、創(chuàng)業(yè)的艱難、被別人擠兌、被搶劫、新東方發(fā)展和上市的困惑。從絕望的大山上砍下一塊希望的石頭。努力奮斗讓其不斷走向成功第三次復(fù)習(xí)，寒假一個(gè)禮拜背熟45篇課文，成績由班內(nèi)倒數(shù)第10變成全班第一。進(jìn)入北大，用一年的時(shí)間聽收音機(jī)學(xué)普通話。為了苦學(xué)英語聽力，每天都聽廣播，熄燈了還在走廊上學(xué)英語。休學(xué)一年讀了600本書《資治通鑒》、《曾國藩家書》、《徐霞客游記》、《孫子兵法》等，這些書都潛移默化的影響了他的價(jià)值觀和看待為題的方法。善于付出和為別人著想讓其事業(yè)有成。從小就熱愛勞動(dòng)，曾經(jīng)獲得縣插秧比賽冠軍。小學(xué)一年級(jí)就積極主動(dòng)地打掃教室衛(wèi)生。進(jìn)入大學(xué)，每天為宿舍的同學(xué)打水，贏得了同學(xué)的尊重。十年后，問及同學(xué)們回國跟他一起創(chuàng)業(yè)的原因（就為你過去為我們打了四年的水），我們知道你有這樣的一種精神（你有飯吃，肯定不會(huì)給我們粥喝）。俞敏洪的五句話第一句優(yōu)秀是一種習(xí)慣這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌渌臇|西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。到20歲左右的時(shí)候，我們已經(jīng)有了自覺意識(shí)，已經(jīng)開始明白什么樣的習(xí)慣會(huì)使我們終身受益。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然。

第二句生命是一種過程事業(yè)的結(jié)果盡管重要，但是做事情的過程更加重要，因?yàn)槲覀兪窃诿恳惶斓倪^程中生活，每一天都不幸福，就等于整個(gè)生命都不幸福。所以盡管我們注重事業(yè)的結(jié)果，因?yàn)榻Y(jié)果好了我們會(huì)更加快樂，但過程使我們的生命充實(shí)。

“但求耕耘，莫問收獲。”教育我們的學(xué)生不要只注重考試結(jié)果，更應(yīng)該注重平時(shí)的努力?！胺N瓜得瓜，種豆得豆?！谌鋬牲c(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線特別是在人與人的關(guān)系以及做事情的過程中，我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。我們有時(shí)需要等待，有時(shí)需要合作，有時(shí)需要技巧。我們做事情會(huì)碰到很多困難和障礙，有時(shí)候我們并不一定要硬挺、硬沖，我們可以選擇有困難繞過去，有障礙繞過去，也許這樣做事情更加順利第四句只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。第五句放棄是一種智慧，缺點(diǎn)是一種恩惠。在生活中，我們最愚蠢的行為就是太執(zhí)著于自己的東西，把自己的東西捏著不放，不愿意放棄。結(jié)果呢，你捏著不放，別人就不會(huì)把他的東西和你一起分享。沒有放棄就沒有得到，這是再明白不過的道理。（六個(gè)蘋果的故事）頒獎(jiǎng)詞一個(gè)曾經(jīng)的留級(jí)生，讓無數(shù)學(xué)子的人生升級(jí)；他從未留過洋，卻組建了一支跨國的船隊(duì)。他用26個(gè)字母拉近了此岸和彼岸的距離。胸懷世界，志在東方。（2009年CCTV年度經(jīng)濟(jì)人物頒獎(jiǎng)詞）一個(gè)善于