用愛(ài)心感化稚嫩的心 生活指導(dǎo)教師案例分析_第1頁(yè)
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用愛(ài)心感化稚的心生活指導(dǎo)教案例分析我一普的活導(dǎo)師作寄制校生指教師就同學(xué)們第家那我就有雙身，做家時(shí)們要心們生作老時(shí)我就教她養(yǎng)成好生習(xí)，為慣學(xué)習(xí)，然在學(xué)朝相的程有許多故發(fā)在我大講個(gè)直我憶新故。本期所任樓學(xué)是年畢班學(xué)。孩子的習(xí)常，得是當(dāng)?shù)膫€(gè)上我往一在點(diǎn)的時(shí)把門(mén)上然逐寢查清人，我到108室的候發(fā)張秋學(xué)色看應(yīng)是冒，這學(xué)平很氣，經(jīng)常惹生是個(gè)班任頭的題生尤在寢，是難馭但面生的，仍以心愛(ài)她對(duì)問(wèn)問(wèn)，并出平備宿里常藥倒開(kāi)送她前當(dāng)把氣騰開(kāi)端他前時(shí)平倔的竟然咽對(duì)說(shuō)“老師你真”。由于當(dāng)時(shí)天氣還很冷，在的寢作事后我回辦室自的水灌開(kāi)給送去在之的間我約分就到的室口看，直到十點(diǎn)的時(shí)我看她經(jīng)熟這提的總放來(lái)。1自那發(fā)的以張秋學(xué)了大變雖有也錯(cuò)但從量認(rèn)態(tài)上經(jīng)了和的變，我第次深感到來(lái)個(gè)的變?nèi)挥诰滟p一鼓。古今，老師教學(xué)天地，么厲批，要就篇論的教實(shí)靈鎖能心的匙能開(kāi)一句寬的語(yǔ)一寬的笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼對(duì)我來(lái)算了么，但帶學(xué)的是深感，也就他進(jìn)的始近年生指教生我堅(jiān)一生教只腳實(shí)的獻(xiàn)己誠(chéng)愛(ài)，信有心沒(méi)轉(zhuǎn)不的生2

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