2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試生物試題

2020下學(xué)期末質(zhì)量測試卷七年級物溫馨提示）本學(xué)科試卷分試卷和答題卡兩部分，時量60分鐘，滿分分（）將班級、姓名、考號等信息按要求寫在答題卡上（）在答題卡規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，在試卷上作答無效。一、認真擇。

（本大題包括～小，每小分共50分在每小題給出的四個選項中，均只有一個選項符合題意）1.下列屬于生物的是（）A.機器人

B.鐘乳石

C.珊礁

D.珊瑚2．含羞草的葉片被碰后會合攏這說明生物（）A.能繁殖C.能外界刺激作出反應(yīng)

B.有長現(xiàn)象D.能運動3.調(diào)是科學(xué)研究常用的方法之一，下列關(guān)于調(diào)查的說法不正確的是（）A.首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象B.調(diào)結(jié)果要進行整理分析C.要定合理的調(diào)查方案D.調(diào)查中沒時間記錄，后期可憑感覺和印象補記4.下列現(xiàn)象中，不能反映生物適環(huán)境的是（）A.青蛙的體色與環(huán)境相似C.駱刺的根系發(fā)達

B.海的皮下脂肪很厚D.蚯蚓能疏松土壤5．以下詩文或諺語與所蘊含的學(xué)知識不正確的是（）A螂蟬，黃雀在后”該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”2020年學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷七年級生物第頁11頁

B里之堤，潰于蟻穴象地說明生物影響環(huán)境C紅不是無情物，化作春泥更護花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循D盛苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系6.具凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的是（）A.濕地生態(tài)系統(tǒng)

B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.沙生態(tài)系統(tǒng)

D.森林態(tài)系統(tǒng)7.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.生物圈

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.森生態(tài)系統(tǒng)

D.城市態(tài)系統(tǒng)8.若在裝片上寫有字母b”,放顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（）A.bB.C.D.q9.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中具有而人的口腔上皮細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（）A.葉綠體和線粒體C.細壁和線粒體10.細胞分裂后，新細胞的遺傳質(zhì)（）

B.細壁、葉綠體和液泡D.細胞壁和液泡A.和原細胞一樣

B.比原細胞多一倍

C.比細胞少一半

D.差不.從細胞結(jié)構(gòu)看瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（）A.細胞壁

B.細胞核

C.細質(zhì)

D.細胞12如是細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（）A過程①表示細胞生長C.程②中染色體不復(fù)制

B.過②表示細胞分化D.過程③表示細胞分裂13.下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描中，正確的是（）2020年學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷七年級生物第頁11頁

A.細胞→器官→組織→人體C.細→組織→系統(tǒng)→器官→人體

B.組→細胞→器官→系統(tǒng)→人體D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體14.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象這里的“絲”來自植物體的什么組織（）A.保護組織

B.營養(yǎng)組織

C.輸導(dǎo)組織

D.分生織15.草履蟲的運動依靠（）A.細胞質(zhì)的流動

B.食物泡的流動

C.纖的擺動

D.伸縮的收縮16.“西湖春色歸，春水綠于染是哪種植物大量繁殖的結(jié)果（）A.藻類植物

B.苔蘚植物

C.蕨植物

D.裸子物17.松樹與桃樹相比，最主要的別在于（）A.松樹的種子外面有果皮包被C.松的球果包被著果實

B.松沒有果實，種子裸露著D.松樹雌花由胚珠和子房壁組成18.與菜豆種子相比，玉米種子有的結(jié)構(gòu)是（）A.胚乳

B.子葉

C.胚

D.胚根19.某小組每次測得小麥的發(fā)芽都有所不同90%、第二次92%、第三次%，你認為小麥的發(fā)芽率是（）A.91%

B.%

C.93%

D.94%20．物生長需要最多的無機鹽包括（）A.含氮的

B.含鉀的

C.含的

D.含鐵21.玉米的果穗常有缺粒的原因要是（）A.水分不足

B.傳粉不足

C.光不足

D.營養(yǎng)足22.下面關(guān)于植物的光合作用、吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述不正確的是（）A.幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用

B.合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量2020年學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷七年級生物第頁11頁

．．．．C.給作物松土有利于根部的呼吸

D.大作物補充二氧化碳可增強光合作用23.田里的西瓜正在結(jié)果，這時水，它吸收的水分主要用于（）A.光合作用

B.呼吸作用

C.果生長

D.蒸騰用24．吸作用的實質(zhì)是（）A.分解有機物，釋放能量C.分有機物，貯存能量

B.合有機物，貯存能量D.合成有機物，釋放能量25當(dāng)世界，努力降低大氣中二氧化碳含量，減輕溫室效應(yīng)的不利影響，是全人類的共同責(zé)任。人類的下列做法中，無助降低二氧化碳含量的是（）A積極植樹種草，增大綠化面積C.時處理垃圾，維護環(huán)境衛(wèi)生

B.倡節(jié)能減排，少開車多步行D.開發(fā)水能、太陽能等新型能源二、感受圖形大包括26～小題，每空1分共15分26分2020年，數(shù)十年一遇的沙漠蝗災(zāi)在非洲暴發(fā)，并向南亞蔓延，影響了約20個國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展沙蝗蟲聚集成團危害作物天可遷飛150千給防治帶來嚴(yán)重困難。下圖表示蝗蟲所在生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：（）生態(tài)系統(tǒng)中，生物的能量最終來源________________________。（）食物網(wǎng)中含蝗蟲的食物鏈條（）中蝗蟲與鼠的關(guān)系是__________________。（）蟲聚集成團會對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)造成毀滅性破壞，導(dǎo)致生態(tài)危機，說明生態(tài)系統(tǒng)的_____________________________是一定限度的。（）利用殺蟲劑治理蝗蟲相比，利用鴨子消滅蝗蟲是一種更好的選擇。用鴨子滅蝗2020年學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷七年級生物第頁11頁

的優(yōu)勢是____________________________出一條）27分湖人文科技學(xué)院有一棟樓養(yǎng)根樓首歌的歌名“把根留住漢語中有很多詞語含有一個“根”字，如：根本、根基、樹大根深、根深蒂固等，這說明了根的重要性。圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)右圖回答（）之所以重要，是因為它具有吸收______

的重要功能，這一功能主要由【】___

完成。（）根的生長一方面靠【】_____

細胞的分裂增加細胞的數(shù)目；另一方面靠【】____

細胞的體積增大。（）業(yè)生產(chǎn)上的“深耕細作”對根系的發(fā)育有何好處？_________________________________。28（種粒粟，秋收萬顆子種下去的是種子，收獲的糧食也是種子，請根據(jù)下圖回答問題：（）中____________（填“”或“乙子葉植物種子。該種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在_________________中名）（）圖中_______________（填標(biāo)號）組成胚，②最終發(fā)育成__________和葉。（）種子萌發(fā)過程中_______________先發(fā)育成根標(biāo)號）2020年學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷七年級生物第頁11頁

三、科學(xué)探究大包括～小題，每空1分共15分29.（分）以下是某小組同學(xué)探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的實驗記錄，請分析：組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10鼠婦環(huán)境

明亮陰暗

46

37

28

010

19

010

19

28

010

19（）對照實驗中，在這個實驗中的變量_______________。（析本組實驗結(jié)果的論是：。（驗束后婦將怎么理_________________________________________。（只只婦進行實驗嗎？并說明理_。（組學(xué)的次數(shù)據(jù)應(yīng)該怎樣處理____________________________________。30（分如圖示中圖為微鏡的構(gòu)造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的示意圖：圖三為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。請據(jù)圖回答問題：（洋蔥鱗片葉時激性的液體噴出液體主要是來自細胞結(jié)構(gòu)中______。（）二中，制作臨時裝片的正確操作順序是（序號（）將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖一中顯微鏡______（填序號低倍物鏡換成高倍物鏡進行觀察。（）制作該臨時裝片時，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，其目的_________________________________________2020年學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷七年級生物第頁11頁

（）果是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片，則圖二步中的”滴清水“應(yīng)該改成滴。31.（分葉在光下制造有物”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜；選取其中一個葉片，用三角形黑紙片將葉片上下兩面遮蓋起來（如圖一所示置于陽光下照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色（如圖二所示漂洗后用碘液檢驗。請分析回答下列問題：（）天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的__________________________________。（）一中葉片一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起______________作用。（）二中把葉片放入盛有酒精的小燒杯內(nèi)，隔水加熱而不是直接加熱，原因是__________________________________________________________________________。（）實驗可以得出兩個結(jié)論，它們是：①________________________________________________________________。②________________________________________________________________。四、分析應(yīng)用大包括～33小，每空2分共20分）32（受命律動，聆聽花開聲音”實驗中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程，同學(xué)們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄。（）末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子，這些措施保證了種子萌發(fā)所需的外部條件。（）周過后，幼苗陸續(xù)破土而出隨著辣椒植株的茁壯成長農(nóng)場”成了我們的2020年學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷七年級生物第頁11頁

探究樂園，一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，傍晚，我們將帶火星的木條伸進了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來自植物的____________________；隨，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮，將點燃的木條伸進袋內(nèi)，木條熄滅了，原因是。（）個月后，辣椒進入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！小華對花進行解剖（圖1測[]

與種子形成有直接關(guān)系。（）椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條，剖開其中一個，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒子圖2至需要

個精子參與受精。33（）圖甲中A、C表示植的三種生理作用，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為植物一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間變化的線圖。請據(jù)圖回答：（1）綠色植物通過圖甲中[填字母）維持了生物圈中的碳一氧平衡（蔬菜用保鮮膜保存是為了弱圖甲中A]________________該過可用圖丙中的曲線_______(填“”“示（）植物體內(nèi)，水往高處流的動力來自于圖甲中[__________](填字母（）年來，我市在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，大量植樹造林，使得生態(tài)環(huán)境得到極大改善，2020年學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷七年級生物第頁11頁

人們的健康水平也得到了大幅度提高。請你說出其中的道理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。年下學(xué)期期末質(zhì)檢測試卷七年級生物第頁11頁

2020下學(xué)期末質(zhì)量測試卷七年級物考答案一、真擇每小2共50）1---5DCDDA.6---10AADBA.11---15BADCC,16---20ABABD.21---25BADAC二感受圖1分，共15分）26（）太陽能（2）2（）競（）自調(diào)節(jié)能力（）

不污染環(huán)境27．水和無機鹽①成熟區(qū)

③生區(qū)②長區(qū)有利于根系向土壤深處和寬處伸展28.（）

胚乳（）①③④

莖（）③、科學(xué)探究每空1分，1529.（）照（）鼠婦適于活在陰暗環(huán)境中（）放到適合它生存的自然境中（4不行，只用一只鼠婦具有偶然性（）各組平均值30.（1）泡；）cdba（3①；）為好的觀察細胞結(jié)構(gòu)（使細染色）；（5生理鹽水。31）葉片內(nèi)