山西省臨汾市新星學(xué)校2022-2023學(xué)年高三物理模擬試卷含解析

山西省臨汾市新星學(xué)校2022-2023學(xué)年高三物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是:A．人除了受到地面的彈力外，還受到一個向上的力B．地面對人的支持力大于人受到的重力C．地面對人的支持力大于人對地面的壓力D．人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對平衡力參考答案：B

解析：A、受地的彈力外，還受一個向上的力，是不可能的，有力存在，必須有施力物體，向上的力根本找不到施力物體．故A錯誤．B、人能離開地面的原因是地對人的作用力大于人的重力，人具有向上的合力．故B正確；C、地面對人的作用力與人對地面的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故C錯誤；D、人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對相互作用力，故D錯誤，故選B2.以的速度水平拋出一物體，忽略空氣阻力的影響，當(dāng)其水平分位移與豎直分位移相等時，下列說法正確的是（

）A．運動時間是

B．豎直分速度大小是C．速度的大小是

D．速度與水平方向成角參考答案：C3.質(zhì)量相等的兩物體M、N放在同一水平面上，分別受到水平拉力F1、F2的作用由靜止開始從同一位置沿相同方向做勻加速直線運動。經(jīng)過時間t0和4t0，當(dāng)二者速度分別達(dá)到2v0和v0時分別撤去F1和F2，此后物體做勻減速運動直至停止。兩物體運動的v-t圖像如圖所示，下列結(jié)論正確的是A．物體M、N的位移大小之比是6:5B．物體M、N與水平面的摩擦力大小之比是1:1C．物體M、N在勻加速階段合外力大小之比是2:1D．物體M、N在整個運動過程中平均速度之比是2:1參考答案：ABD4.如圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接．圖乙中v、a、Ff和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．圖乙中不正確的是()參考答案：ABD5.（單選）如圖所示，光滑的凸輪繞O軸勻速轉(zhuǎn)動，C、D是凸輪邊緣上的兩點，AB桿被限制在豎直方向移動，桿下端A在O點正上方與凸輪邊緣接觸且被托住.圖示位置時刻，AB桿下降速度為v，則A．凸輪繞O軸逆時針方向旋轉(zhuǎn)B．凸輪上C、D兩點線速度大小相等C．凸輪上C、D兩點加速度大小相等D．凸輪上與桿下端接觸點的速度大小一定為v參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.(1)我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質(zhì)量（M）兩個因素有關(guān)。要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是

（2）某同學(xué)的實驗方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：a：用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是

。b：使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于

。（3）該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：A、利用公式計算；B、根據(jù)利用逐差法計算。兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案_________比較合理。（4）下表是該同學(xué)在“保持小車質(zhì)量M不變，探究a與F的關(guān)系”時記錄了實驗數(shù)據(jù)，且已將數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中描點，做出a-F圖像；由圖線求出小車的質(zhì)量等于

kg（保留二位有效數(shù)字）參考答案：（1）控制變量法;（或先保持M不變，研究a與F的關(guān)系；再保持F不變，研究a與M的關(guān)系）；（2）a.平衡摩擦力；b.砂桶的重力；（3）B

；（4）0.49Kg—0.50Kg

；7.光電門傳感器也是一種研究物體運動情況的計時儀器，現(xiàn)利用圖甲所示裝置設(shè)計一個“驗證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗，圖中NO是水平桌面，PO是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門。小車上固定著用于擋光的窄片，讓小車從木板的頂端滑下，光電門連接數(shù)據(jù)采集器，并把數(shù)據(jù)采集器和計算機(jī)連接，打開軟件。①已知窄片的寬度為d（L遠(yuǎn)大于d），計算機(jī)顯示的光電門1、2的擋光時間分別為t1、t2。②用米尺測量光電門間距為L，則小車的加速度表達(dá)式a=

(各量均用①②里的字母表示)。

③該實驗把砂和砂桶m拉車的力當(dāng)作小車的合力。由于所用導(dǎo)軌摩擦力較大，必須平衡摩擦力，方法是

。④該實驗中，讓小車質(zhì)量M不變時，探究a與F關(guān)系，使用的探究方法是______________。有位同學(xué)通過測量，作出a—F圖線,如圖乙中的實線所示。試分析：乙圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是

；乙圖線上部彎曲的原因是

；參考答案：．a(chǎn)=(d2/t22-d2/t12)/2L；調(diào)出一個合適的斜面；控制變量法；木板夾角過大；m<<M的條件未能很好滿足；8.如圖所示，OB桿長L，質(zhì)量不計，在豎直平面內(nèi)繞O軸轉(zhuǎn)動。桿上每隔處依次固定A、B兩個小球，每個小球的質(zhì)量均為m。已知重力加速度為g。使棒從圖示的水平位置靜止釋放，當(dāng)OB桿轉(zhuǎn)到豎直位置時小球B的動能為_____________，小球A的機(jī)械能的變化量為___________。參考答案：，9.有一個已知內(nèi)阻RA=10Ω，RV=2000Ω，來測一個未知電阻Rx。用圖中（甲）和（乙）兩種電路分別對它進(jìn)行測量，用（甲）圖電路測量時，兩表讀數(shù)分別為6.00V，6.00mA，用（乙）圖電路測量時，兩表讀數(shù)分別為5.90V，10.00mA，則用___

___圖所示電路測該電阻的阻值誤差較小，測量值Rx=____

__Ω，真實值Rx=____

__Ω參考答案：甲，1000，99010.初速度為v0的勻加速直線運動，可看作是一個同方向的一個

運動和一個

運動的合運動。參考答案：勻速直線運動，初速度為0的勻加速直線運動。11.（4分）如圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖。使用時，用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動，把涂料均勻地粉刷到墻上。撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾，該過程中撐竿對涂料滾的推力將

，涂料滾對墻壁的壓力將

。（填：“增大”、“減小”或“不變”）參考答案：答案：減小、減小12.氫原子處于基態(tài)時的能量為-E1,激發(fā)態(tài)與基態(tài)之間的能量關(guān)系為（n為量子數(shù)），處于基態(tài)的大量氫原子由于吸收某種單色光后，最多能產(chǎn)生3種不同波長的光，則被吸收的單色光的頻率為

產(chǎn)生的3種不同波長的光中，最大波長為

（已知普朗克常量為h，光速為c）參考答案：；試題分析：基態(tài)的氫原子能量為E1，n=2能級的原子能量為，n=3能級的原子能量為，則單色光的能量為；根據(jù)得，從第三能級躍遷到第二能級，能量變化最小，則對應(yīng)的波長最長，因此從第三能級躍遷到第二能級，解得：【名師點睛】此題是對玻爾理論的考查；解決本題的關(guān)鍵知道能級間躍遷所滿足的規(guī)律，輻射光子的能量等于兩個能級的能級差，即Em-En=hv，注意正負(fù)號。13.某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機(jī)可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖線，如圖乙所示。

滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=

kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=

。（重力加速度g取10m／s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）參考答案：0.5

0.2三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.用以下器材測量待測電阻Rx的阻值：待測電阻Rx：阻值約為100Ω；電源E：電動勢約為6.0V、內(nèi)阻忽略不計；電流表X：量程50mA、內(nèi)阻r1=20Ω；；電流表Y：量程300mA、內(nèi)阻r2約為4Ω定值電阻R0：阻值為20Ω；滑動變阻器R：最大阻值為10Ω；單刀單擲開關(guān)S、導(dǎo)線若干.測量電阻Rx的電路圖如右圖所示⑴電路圖中的電流表A1應(yīng)該選擇電流表

（填“X”或“Y”），開關(guān)S閉合前，滑動變阻器R滑片應(yīng)該移到

端(填“A”、“B”或“無要求”)⑵若某次測量中電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2，則由已知量和測得量表示Rx的表達(dá)式為Rx=

.參考答案：X；A；15.如圖所示，是驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置．物體A和B系在輕質(zhì)細(xì)繩兩端跨過光滑定滑輪，讓A、B由靜止釋放．已知重力加速度為g．（1）實驗研究的對象是

（選填“A”或“B”或“AB”）．（2）實驗中除了已知重力加速度g，還需測量的物理量是

．A．物體A和B的質(zhì)量

B．遮光片的寬度dC．光電門1、2間的距離h

D．遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2（3）若實驗滿足表達(dá)式

，則可驗證機(jī)械能守恒

．參考答案：（1）AB；

（2）ABCD；（3）（mA﹣mB）gh=（mA+mB）（（）2﹣（）2），定律．：解：（1、2）通過連接在一起的A、B兩物體驗證機(jī)械能守恒定律，即驗證系統(tǒng)的勢能變化與動能變化是否相等，A、B連接在一起，A下降的距離一定等于B上升的距離；A、B的速度大小總是相等的．不需要測量A、B兩物塊的質(zhì)量mA和mB，但需要知道兩光電門之間的距離h，遮光片的寬度d，及遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2．（3）A下降h的同時，B上升h，它們的重力勢能的變化：△EP=（mA﹣mB）gh；A與B動能的變化：△Ek=（mA+mB）（（）2﹣（）2）需要驗證的是：（mA﹣mB）gh=（mA+mB）（（）2﹣（）2）故答案為：（1）AB；

（2）ABCD；（3）（mA﹣mB）gh=（mA+mB）（（）2﹣（）2），定律．【點評】：此題為一驗證性實驗題．要求根據(jù)物理規(guī)律選擇需要測定的物理量，運用實驗方法判斷系統(tǒng)重力勢能的變化量是否與動能的變化量相同是解題的關(guān)鍵．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（10分）如圖所示，一個質(zhì)量為、電荷量帶正電的小球，用絕緣細(xì)線懸于豎直放置的足夠大的平行金屬板中的O點，已知兩板相距。合上開關(guān)后，小球靜止時細(xì)線與豎直方向的夾角為，電源電動勢，內(nèi)阻，電阻，。g取。求：

（1）通過電源的電流強度；（2）夾角的大小。參考答案：解析：（1）與并聯(lián)后的電阻值

（2分）由閉合電路歐姆定律得：

（2分）（2）電容器兩板間的電場強度

（2分）小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，由平衡條件得：

（2分）代入數(shù)據(jù)解得：

（2分）17.如圖所示，一水平傳送帶長為20m，以2m/s的速度做勻速運動．已知某物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)將該物體由靜止輕放到傳送帶的A端．求物體被傳送到另一端B所需的時間．（g取lOm/s2）參考答案：考點：牛頓運動定律的綜合應(yīng)用；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．專題：萬有引力定律在天體運動中的應(yīng)用專題．分析：物體在摩擦力的作用下加速運動，先根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度，然后假設(shè)一直加速，根據(jù)運動學(xué)公式求出加速的位移，再判斷物體有沒有到達(dá)B端，發(fā)現(xiàn)沒有到達(dá)B端，接下來物體做勻速運動直到B端，分兩個勻加速和勻速兩個過程，分別求出這兩個過程的時間即可．解答：解：物體在傳送帶上做勻加速直線運動的加速度a=μg=1m/s2；物體做勻加速直線運動的時間t1==2s；勻加速直線運動的位移x1=at12=×1×4m=2m；則物體做勻速直線運動的位移x2=L﹣x1=20m﹣2m=18m；勻速運動的時間t2==9s；故滑塊從A到B的總時間為t=t1+t2=2s+9s=11s；答：求物體被傳送到另一端B所需的時間為11s．點評：解決本題的關(guān)鍵搞清物體在傳送帶上的運動規(guī)律，運用牛頓第二定律和運動學(xué)公式進(jìn)行求解．18.圖甲為豎直放置的離心軌道，其中圓軌道的半徑r=0.10m，在軌道的最低點A和最高點B各安裝了一個壓力傳感器（圖中未畫出），小球（可視為質(zhì)點）從斜軌道的不同高度由靜止釋放，可測出小球在軌道內(nèi)側(cè)通過這兩點時對軌道的壓力FA和FB。g取10m/s2。（1）若不計小球所受阻力，且小球恰能過B點，求小球通過A點時速度vA的大??；（2）若不計小球所受阻力，小球每次都能通過B點，F(xiàn)B隨FA變化的圖線如圖乙中的a所示，求小球的質(zhì)量m；（3）若小球所受阻力不可忽略，F(xiàn)B隨FA變化的圖線如圖乙中的b所示，求當(dāng)FB=6.0N時，小球從A運動到B的過程中損失的機(jī)械能。參考答案：（1）若小球恰能通過B點，設(shè)此時小球質(zhì)量為m，通過B時的速度為vB。根據(jù)牛頓第二定律有 （2分） 根據(jù)機(jī)械能守恒定律有 （2分） 所以 m/sm/s（1分）

（2）根據(jù)第（1）問