中班音樂(lè)教案《滑稽的腳先生》

上傳人：趙*** IP屬地：四川上傳時(shí)間：2023-02-04 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?6.75KB 積分：3.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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中班音樂(lè)教案《滑稽的腳先生》中班優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課教案《搞笑的腳先生》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在歌唱中動(dòng)動(dòng)玩玩，介紹各自腳丫的相同地方，體會(huì)雙腳的促進(jìn)作用。

2、體驗(yàn)與同伴一起搞音樂(lè)游戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入今天老師找來(lái)了一個(gè)大客人。你們看看就是誰(shuí)？

過(guò)渡階段：聽(tīng)到，我的腳在罵人呢：大朋友們不好!

二、出具圖片，重新認(rèn)識(shí)搞笑的腳先生

1、我就是搞笑的腳先生，你們猜有什么本領(lǐng)？

2、你們身上是不是我的好朋友？把你們的小腳先生也懇請(qǐng)出吧！

3、幼兒聽(tīng)音樂(lè)存有節(jié)奏的走。

三、走走看看玩玩，體驗(yàn)?zāi)_的本領(lǐng)

1、你們的小腳還可以怎么走路？那我們就把腳的本領(lǐng)聽(tīng)音樂(lè)演出出吧！

2、剛才，你的腳先生就是怎么走路的？幼兒示范點(diǎn)，集體體驗(yàn)。

四、學(xué)唱歌曲

1、搞笑腳先生把小朋友剛才走路的樣子編制成了一首歌，懇請(qǐng)你傾聽(tīng)歌里演唱了些什么？

2、幼兒民主自由講訴聽(tīng)見(jiàn)的內(nèi)容。

3、幼兒和教師一起獻(xiàn)唱，邊演唱邊搞動(dòng)作。

小結(jié)：我們每人都存有一雙腳，我們的腳會(huì)走路，可以拎我們至相同地方玩玩。

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