中班音樂教案《拉個圓圈走走》_第1頁
中班音樂教案《拉個圓圈走走》_第2頁
中班音樂教案《拉個圓圈走走》_第3頁
中班音樂教案《拉個圓圈走走》_第4頁
中班音樂教案《拉個圓圈走走》_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班音樂教案《拉個圓圈走走》中班音樂公開課教案《扎個圓圈走走看看》

音樂活動：《扎個圓圈走走看看》

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會與同伴扎成一個圓圈朝一個方向邊演唱邊跑，并在歌曲的最后一小節(jié)立即暫停不顫抖。

2、大膽想要出來代萊暫停一動的動作，歡樂的游戲。

教學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、對圓形存有一定的心智經(jīng)驗。

2、服務(wù)設(shè)施音樂。

教學(xué)重點與難點：拉成圈朝一個方向跑，并在最后一小節(jié)立即暫停不顫抖，大膽編出一動的動作。

教學(xué)方法與手段：談話探討法、游戲教學(xué)法

活動過程：

一、自學(xué)拉圈朝一個方向跑。

1、師：大朋友們，想一想，我們怎樣搞，就可以排序就可以變?yōu)橐粋€小圓圈呢。懇請大家討論一下。

2、師：再想一想，小圈怎樣才能轉(zhuǎn)回出來呢。

3、教師指導(dǎo)幼兒走圈。

幼兒活動：

幼兒排列成小圈幼兒排列成圈轉(zhuǎn)出來手拉手，身體轉(zhuǎn)為同一方向并展開（例如，向右，則右腳已經(jīng)開始跑）

設(shè)計意圖：

鼓勵幼兒學(xué)會走圈，為下面搞鋪墊。

二、觀賞歌曲，學(xué)玩游戲。

1、老師唱歌?！皯┱埿∨笥崖牭揭宦牭嚼蠋煶母瑁佳莩诵┦裁?？”

2、老師唱歌，“老師去唱歌，懇請小朋友根據(jù)老師的歌去跑圓圈，必須回憶起最后站著不顫抖?！?/p>

3、率領(lǐng)幼兒一起邊演唱邊游戲。

“現(xiàn)在，老師懇請小朋友一起來邊演唱邊跑圓圈。

幼兒活動：

聽到老師唱歌，特別注意聽到歌詞在老師的歌聲下，扎圓圈跑，在歌曲最后一小節(jié)快速站著一動和老師一起邊演唱邊跑圓圈

設(shè)計意圖：

層層環(huán)環(huán)相扣，先介紹詞意，為站著一動搞鋪墊。

然后熟識旋律展開跑圓圈，最后達(dá)至邊演唱邊跑圈的目的。

三、想要出來代萊暫停一動的動作穩(wěn)步游戲。

1、師：小朋友你們想一想，除了“站著”以外，我們還可以搞什么動作也不能顫抖？

大家可以先討論一下。

2、教師根據(jù)幼兒明確提出的動作展開練。（例如，站好，板正等）

3、挑選某一種嶄新動作，完備的游戲?！艾F(xiàn)在我們?nèi)グ蓜偛诺男聞幼鞲阋槐椤?/p>

延展：逐步發(fā)展，例如“扎個圈圈irmscher”等，當(dāng)熟識游戲后，民主自由共同組成幾個圈游戲。

幼兒活動：

探討并編出代萊動作，練嶄新動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論