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文檔簡(jiǎn)介
中班音樂(lè)教案《中國(guó)功夫拳》中班音樂(lè)公開課教案《中國(guó)功夫拳》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)知“功夫拳”三段音樂(lè)相同的風(fēng)格、認(rèn)知音樂(lè)特征。
2、根據(jù)相同音樂(lè)風(fēng)格和圖譜惡搞、編創(chuàng)動(dòng)物功夫拳。
3、愿積極參與演出功夫拳。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】白板課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、利用課件初步認(rèn)知音樂(lè),喚起興趣。
師:看完《功夫熊貓》這部電影嗎?存有這么一段音樂(lè),和功夫熊貓這部電影有關(guān),一起來(lái)聽(tīng)到一聽(tīng)到。
師:聽(tīng)到了剛才這段音樂(lè),你真的哪些動(dòng)物去了?
二、分段觀賞音樂(lè),看看秘笈學(xué)打虎拳、蛇拳,大膽編創(chuàng)功夫熊貓拳。
1、學(xué)打虎拳。
(1)初步認(rèn)知音樂(lè)。
(2)民主自由嘗試打虎拳。
(3)看看功夫秘笈,學(xué)打虎拳。
(4)聽(tīng)音樂(lè)看看秘笈打虎拳。
2、學(xué)打蛇拳。
(1)跟音樂(lè)民主自由學(xué)蛇游動(dòng)。師:第二個(gè)出場(chǎng)的可以就是誰(shuí)呢?
(2)看看功夫秘笈,學(xué)打蛇拳。
(3)聽(tīng)音樂(lè)打蛇拳。
3、大膽編創(chuàng)動(dòng)作,研習(xí)踢功夫熊貓拳。
(1)聽(tīng)音樂(lè)編創(chuàng)熊貓拳。師:最后出場(chǎng)的就是誰(shuí)呀?
(2)幼兒編創(chuàng)動(dòng)作,教師用白板記錄秘笈圖。
師:熊貓靈機(jī)一動(dòng)你們幫忙它設(shè)計(jì)一套秘笈,你們?cè)妇芙^接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?
(3)跟著音樂(lè)踢熊貓拳。
三、完備演出《功夫拳》。
1、播出音樂(lè),完備演出《功夫拳》。
師:現(xiàn)在這三套功夫秘笈我們都會(huì)了,我們跟著音樂(lè)完備的去跑步吧,特
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