幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

202X春幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒教育改革和發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》和《幼兒園發(fā)展指南》，牢牢環(huán)繞“用愛立教，以美育人”這一工作主線，更加重視提升教育發(fā)展水平，更加重視增強(qiáng)教育管理效益，更加重視優(yōu)化保教隊(duì)伍整體素養(yǎng)，更加重視提高保教質(zhì)量，更加重視效能建設(shè)步伐，著力提升幼兒教育綜合水平，努力辦人民中意的教育。二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)1、環(huán)繞“學(xué)校綜合考評(píng)”，有效展開各項(xiàng)工作。2、連續(xù)狠抓常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，修訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)展開園木培訓(xùn)工作，做好“一二三”工程，大力培養(yǎng)青年骨干教師并形成培養(yǎng)梯隊(duì)。4、加強(qiáng)班子隊(duì)伍管理。引導(dǎo)班子成員時(shí)時(shí)處處講正氣，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，具有“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。三、工作措施（一）重視發(fā)揮教育管理效益。規(guī)范教育教學(xué)管理，是增進(jìn)教育健康發(fā)展的重要保證，必須堅(jiān)固確立效益意識(shí)，依照“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)、高效”的要求，細(xì)化管理目標(biāo)，強(qiáng)化管理措施，優(yōu)化管理方法，切實(shí)提高教育教學(xué)管理的實(shí)際成效。1、強(qiáng)化幼兒園保教管理。一是優(yōu)化“一日活動(dòng)”。堅(jiān)持保教并重的原則，連續(xù)深化實(shí)行主體活動(dòng)課程,重視課程與環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)的整合，為幼兒提供安全、健康、豐實(shí)的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面的需要，堅(jiān)決避免小學(xué)化偏向。采取多種情勢(shì)加強(qiáng)對(duì)“一日活動(dòng)”的督查，引導(dǎo)教師真正確立幼兒的主題地位，將教學(xué)工作與幼兒的日常生活緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)持保教結(jié)合，增進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。二是規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真實(shí)行《昆山市幼兒園“六認(rèn)真”常規(guī)要求》，堅(jiān)持以“六認(rèn)真”常規(guī)要求指導(dǎo)每一位教師的教學(xué)工作，規(guī)范每一位教師的教學(xué)行動(dòng),評(píng)判每一位教師的教學(xué)成效，充分發(fā)揮“六認(rèn)真”規(guī)范要求的導(dǎo)向作用。加強(qiáng)平時(shí)考核，并作為期末考核的重要根據(jù)。三是強(qiáng)化園本教研。堅(jiān)固確立教學(xué)研究為教學(xué)工作服務(wù)的觀念，充分發(fā)揮教研工作的指導(dǎo)、引領(lǐng)功能。園領(lǐng)導(dǎo)要常常深入保教工作第一線，全面了解教師的日常教育教學(xué)工作情形，指導(dǎo)、幫助教師總結(jié)教育教學(xué)工作的成功體會(huì)，查找存在的問題和不足，以教研組為單位，環(huán)繞案例和問題進(jìn)行專題的研究，通過針對(duì)性的學(xué)習(xí)來優(yōu)化教師的專業(yè)理念，提高專業(yè)素養(yǎng)，有效推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化游戲管理。遵守幼兒教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛厩閯?shì)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，加強(qiáng)區(qū)域游戲管理的探索與研究，依照”設(shè)量一一視察一一指導(dǎo)一一評(píng)判一一調(diào)劑”的程序，積極引導(dǎo)幼兒展開自主探索活動(dòng)，使區(qū)域游戲真正成為幼兒自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的場(chǎng)所。五是營建教育環(huán)境。建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的有效機(jī)制，充分利用幼兒園和社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，面向家長展開多種情勢(shì)的早期教育宣傳、指導(dǎo)等服務(wù)，不斷提高家庭教育質(zhì)量，形成有利于幼兒成長的良好環(huán)境。2、強(qiáng)化幼兒園后勤管理。一是細(xì)化安全管理。幼兒園的安全工作要做到意識(shí)強(qiáng)烈、制度齊全、責(zé)任落實(shí)、督查到位并有記錄可查。二是加強(qiáng)食堂管理。規(guī)范食堂操作流程，確保幼兒伙食營養(yǎng)，幼兒伙食冊(cè)帳單獨(dú)設(shè)立，帳目清楚，?？顚Ｓ茫瑤熡谆锸撤珠_核算。三是重視衛(wèi)生保健。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健工作制度，落實(shí)衛(wèi)生保健工作要求，堅(jiān)持用心把好入園晨檢關(guān)，恒心把好衛(wèi)生消毒關(guān)，仔細(xì)把好日常安全關(guān)，并配合衛(wèi)生部門做好春季流感，幼兒手足口病等沾染病的防控工作，避免沾染病爆發(fā)。3、切實(shí)做好綜合考評(píng)工作。組織教師認(rèn)真研讀幼兒園綜合考評(píng)細(xì)則，正確知道其含義，明確操作要求，找出薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合本園實(shí)際，準(zhǔn)肯定位，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)迎接工作，提高幼兒園綜合水平，增進(jìn)幼兒園快速發(fā)展。（二）重視優(yōu)化保教隊(duì)伍整體素養(yǎng)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是增進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，連續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵措施，必須從人才立校、人才強(qiáng)校的高度動(dòng)身，依照“教育、培訓(xùn)、培養(yǎng)“并重的要求，加快建設(shè)與素養(yǎng)教育要求相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。1、提高保教隊(duì)伍整體素養(yǎng)。一是重視師德師風(fēng)建設(shè)。廣泛展開“學(xué)規(guī)范、展風(fēng)采、樹形象”師德教育系列活動(dòng)，營建人人爭當(dāng)人民中意教師的良好氛圍。實(shí)行師德師風(fēng)公布許諾制度，組織教師在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教等方面做出公布許諾，自覺接受學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。嚴(yán)格實(shí)行教師職業(yè)道德考核制度，引導(dǎo)、督促教師嚴(yán)格遵照師德規(guī)范，塑造師表形象，爭當(dāng)師德先進(jìn)個(gè)人和愛生模范。二是實(shí)行持證上崗制度。園長、副園長、教師、保育員、食堂人員、保健醫(yī)生等持證上崗，持證上崗率100%。三是提高教師學(xué)歷層次。制定教師學(xué)歷進(jìn)修計(jì)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加快提高學(xué)歷層次。我園教師合格學(xué)歷達(dá)100蛤本科學(xué)歷達(dá)50%以上，40周歲以下的教師要全部參加本科進(jìn)修，通過大家的努力提高本科學(xué)歷的比例。2、加快骨干教師培養(yǎng)步伐。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。每位教師環(huán)繞學(xué)歷、職稱、榮譽(yù)方面修訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，積極參加昆山市級(jí)骨干教師的評(píng)選。對(duì)各級(jí)各類骨干教師進(jìn)行分類要求，分類指導(dǎo)，通過各類培訓(xùn)，特別是園本培訓(xùn)，變“要我干”為“我要干”，引領(lǐng)教師們走一條由“新教師一一合格教師一一骨干教師——