責(zé)任伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)Word手抄報(bào)

責(zé)任伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)Word手抄報(bào)1、引入開始甲：該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍(lán)天隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄歷經(jīng)的傷都不感覺疼乙：我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢(mèng)想重重的殼掛著輕輕的仰望音樂響起《蝸牛》甲：蝸牛用軟弱的身軀托著笨重的殼在尋找著自己的前進(jìn)方向。乙：而我們身上的重任就猶如蝸牛身上的殼，很沉重,卸不掉，即使這樣，我們也要肩負(fù)責(zé)任，去尋找夢(mèng)想，去完成理想。甲：責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。甲、乙（合）：“一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!六年二班《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！2、責(zé)任故事甲：責(zé)任，字典里的解釋就是“分內(nèi)應(yīng)做的事”。乙：同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著該做的事情。有國家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事。一個(gè)人要勇于擔(dān)當(dāng)，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。甲：下面請(qǐng)聽故事《生命的最后一分鐘》節(jié)目：故事《生命的最后一分鐘》甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！乙：看來最寶貴的品質(zhì)還非責(zé)任心莫屬啊，這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。甲：是的，責(zé)任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎?有一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影，電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責(zé)任。這，就是偉大的責(zé)任！望廬山瀑布的詩意三月三是什么節(jié)日鹿茸怎么吃效果最好3、生活情景劇、討論⑴生活情景劇乙：正因?yàn)辄S志全富有責(zé)任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因?yàn)檗r(nóng)村少年富有責(zé)任心，于是他背起了父親走進(jìn)校門。甲：同學(xué)們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責(zé)任心？下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞生活情景?。汗?jié)目：生活情景劇乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢？同學(xué)談感受，主持人引導(dǎo)總結(jié)乙：同學(xué)們講得都很好，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任,讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋＃、朴懻摚篴、聯(lián)系實(shí)際，列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例甲：生活的美需要我們?nèi)ふ摇l(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢？學(xué)生自由發(fā)言，主持人引導(dǎo)總結(jié)乙：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈!b、怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人：甲：我們?cè)撛鯓幼鲆粋€(gè)有責(zé)任心的人呢？學(xué)生自由發(fā)言，主持人總結(jié)甲：同學(xué)們說的都非常好，花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界萬事萬物，都有自己的責(zé)任。乙：我們每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！4、演講甲：下面請(qǐng)欣賞演講《有一種愛叫責(zé)任》節(jié)目：演講《有一種愛叫責(zé)任》（配樂《秋日私語》）5、責(zé)任心小調(diào)查：乙：感謝張明媛的同學(xué)精彩演講。究竟怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人，相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么,下面我們一起來測(cè)一測(cè)，看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢？甲：現(xiàn)在給大家發(fā)一組測(cè)試題，請(qǐng)同學(xué)們讀題選擇乙：說明一下，回答是的就得1分?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下自己得的分?jǐn)?shù)。甲：分?jǐn)?shù)為13—16：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠實(shí)。乙：分?jǐn)?shù)為912:大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。甲：分?jǐn)?shù)為6-8:你的責(zé)任感有所欠缺，這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任。乙：分?jǐn)?shù)為6以下：你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。很少有人跟你來往，你一次又一次地逃避責(zé)任，將會(huì)造成你將來每個(gè)工作都干不長(zhǎng)，沒有人會(huì)信任你。調(diào)查統(tǒng)計(jì)甲：請(qǐng)分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)發(fā)表一下自己的責(zé)任感言。乙：你講的非常好，我們會(huì)向你學(xué)習(xí)的，（對(duì)分?jǐn)?shù)高的同學(xué)）恩很好，知錯(cuò)就改，善莫大焉，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。（對(duì)分?jǐn)?shù)低的同學(xué)）6、《為了誰》甲：對(duì)他人負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。社會(huì)需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。甲是誰保衛(wèi)著我們的國家民族的安全?當(dāng)我們的國家遭遇災(zāi)難，又是誰奮不顧身，抗災(zāi)搶險(xiǎn)？乙：當(dāng)代的軍人啊，你們，為了誰?為了家鄉(xiāng)、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠(yuǎn)傳誦，你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！甲：下面讓我們?cè)诟杪曋懈惺苊褡寮沽旱牧α?！播放視頻《為了誰》7、《少年中國說》乙：大家看，畫面上那一幅幅搶險(xiǎn)救災(zāi)的鏡頭，正是當(dāng)代最可愛的人一軍人的閃光之處：對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為國家民族擔(dān)當(dāng)責(zé)任。甲：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。有國才有家，我們新世紀(jì)的少年要和祖國同呼吸共命運(yùn)，我們要對(duì)自己的祖國負(fù)責(zé)乙：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀(jì)的曙光中噴薄而出。甲：我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，祖國的未來將由我們?nèi)?chuàng)造！乙：下面請(qǐng)欣賞集體詩朗誦《少年中國說》節(jié)目《少年中國說》（配樂《英雄的黎明》8、看屏幕，讀名言甲：關(guān)于責(zé)任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!（屏幕出示名人名言，全班同學(xué)齊讀）9、詩朗誦《有一種責(zé)任叫長(zhǎng)大》乙：從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水。甲：現(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。合：路漫漫，我們長(zhǎng)大了，有一種責(zé)任就叫長(zhǎng)大！乙：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《有一種責(zé)任叫長(zhǎng)大》節(jié)目：詩朗誦《有一種責(zé)任叫長(zhǎng)大》（配樂《天空之城》鋼琴曲）10、定