2021屆高考一輪物理相互作用

屆考輪理相作含案復：互用1如圖所示是一個力學平衡系統(tǒng)該系統(tǒng)由三條輕質(zhì)細繩將質(zhì)量均為的兩個小球連接懸掛組成，小球直徑相比輕繩長度可以忽略，輕繩與豎直方向的夾角為30°，輕2豎直方向的夾角大于45°，輕3水平。當此系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時，輕繩1、2、3的拉分別為F，比較三力的大小，下列結(jié)論123正確的是()A.F<F1

3

B.F2

3

C.F>F1

2

D.F<F1

22浙江烏鎮(zhèn)一帶的農(nóng)民每到清明時節(jié)舉辦民俗活動在一個巨型石臼上插入一根碩大的毛竹，表演者爬上竹梢表演各種驚險動作。如圖所示，下列說法正確的是()A．在任何位置表演者靜止時只受重力和彈力作用B．任何位置竹竿對表演者的作用力必定與竹竿垂直C．表演者靜止時，竹竿對其作用力必定豎直向上D．表演者越靠近竹竿底部所受的摩擦力就越小3(多選)如圖所示，質(zhì)量m的塊在推力F用下，在水平地面上做勻速運動已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為那么木塊受到的滑動摩擦力為)A．C．μ(mg－θ)

B．＋θ)D．Fcosθ/

0f0f4、物A量為1kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)0.2其t0開始以初速度v向右滑行與此同時A受到一個水平向左大小恒為N的作用力，能反映A所受摩擦力F隨時間變化的圖象是(設向右為正方向)()5、如圖所示AB、CD是四個完全相同的木塊，在圖甲中，水平F用于B，AB處于靜止狀態(tài)，圖乙中，豎直彈簧作用D上、D處于靜止狀態(tài)，則關于AB、CD的受力情況，下列說法不正確的是()A．圖甲中A五個力，圖乙中C受三個力B．乙中墻對能有摩擦力C．圖甲中墻對A一定有向上的摩擦力D．圖乙中D對一定有向右上方的摩擦力6、如圖所示，光滑斜面的傾角為37°，一個可以成質(zhì)點的小球在輕質(zhì)細線的拉力作用下靜止在斜面上線與斜面間的夾角也為37°小球所受的重力為G，＝0.6＝0.8，則手對細線的拉力等于)/

223223A．GB．

3GC．D．27、如圖所示，有兩根長均為L質(zhì)量均為的細導體棒a、b，其中a水平放置在傾角為45°的光滑絕緣斜面上．被水平固定在斜面的右側(cè)，且ab同一水平面上保持相互平行當兩棒通以大小均為I的電流時恰好在斜面上保持靜止，重力加速度為g，下列關于b棒在a產(chǎn)生的磁場的說法中，正確的是()A．方向一定豎直向下

B．向一定豎直向上C．大小一定為

IL

D．大小一定為

2mg8、關于摩擦力，下列說法正確的是()A．運動的物體不可能受靜摩擦力作用B．體受摩擦力作用時，一定受到彈力作用C．手握瓶子，握得越緊越不容易滑落，因為靜摩擦力增大D．同一接觸面上可能同時存在靜摩擦力與滑動摩擦力9、如圖所示，一質(zhì)量為的沙袋用不可伸長的輕繩懸掛在支架上，一練功隊員用垂直于繩的力將沙袋緩慢拉起，使繩與豎直方向的夾角為30°，且繩繃緊，則練功隊員對沙袋施加的作用力大小為)13A．B．mgC．D．3mg10、如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關系圖象。根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是()/

1212A．彈簧的原長為6cmB．簧的勁度系數(shù)為N/mC．可將圖象中右側(cè)的圖線無限延長D．該彈簧兩端各加2拉力時，彈簧的長度為10cm11、如圖所示，一定質(zhì)量的小物體(可視為質(zhì)點)用輕質(zhì)細線固定懸掛在天花板上．在水平拉力F作用下，當細線與豎直方向夾角為30°時小物體恰能處于平衡狀態(tài)．若對小物體施加同樣大小的拉力，方向垂直于細線，仍然使物體處于平衡狀態(tài)．則下列說法中正確的是()A．小物體所受到的重力大小為B．施加水平方向作用力時細線受到沿線方向的拉力大小等于2FC．當施加垂直于細線方向的拉力時，細線受到沿線方向的拉力大小等于2FD．當施加垂直于細線方向的拉力時，細線與豎直方向的夾角大于12、如圖所示，兩個輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為＝N/cm、k＝，它們一端固定在質(zhì)量為＝物體A上，另一端分別固定于水平地面上的點和一固定輕質(zhì)薄板的P點(兩彈簧均呈豎直狀態(tài))，當物體A衡時，下方彈簧恰好處于原長，若只把A成質(zhì)量為3物體B(彈簧均在彈性限度內(nèi))，當物體B衡時，求：下方彈簧所受彈力大小(重力加速度為＝10m/s2．/

13、隨著我國新農(nóng)村建設不斷深入，越來越多的農(nóng)民住進了樓房，大家在喜遷新居的時候遇到了搬運大件家具的困難。如圖為一農(nóng)戶正在用自己設計的方案搬運家具到二樓，他用一懸掛于房檐A點的小電機通過輕繩拉動家具緩慢上升，為避免家具與墻壁碰撞，需要一人站在地面上用輕繩向外側(cè)拖拽，繩1與繩2始終在同一豎直面內(nèi)，某時刻繩1與豎直方向夾角30°，繩2與豎直方向夾角60°，已知家具質(zhì)量為50，人的質(zhì)量為80kg(g102

)。此時：(1)繩1與繩2的拉力大小。(2)該人受到地面的支持力和摩擦力大小。屆考輪理相作含案復：互用1如圖所示是一個力學平衡系統(tǒng)該系統(tǒng)由三條輕質(zhì)細繩將質(zhì)量均為的兩個小球連接懸掛組成，小球直徑相比輕繩長度可以忽略，輕繩與豎直方向的夾角為30°，輕2豎直方向的夾角大于45°，輕3水平。當此系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時，輕繩1、2、3的拉分別為F，比較三力的大小，下列結(jié)論123正確的是()/

NfNfA.F<F1

3

B.F2

3

C.F>F1

2

D.F<F1

2【答案】C。2浙江烏鎮(zhèn)一帶的農(nóng)民每到清明時節(jié)舉辦民俗活動在一個巨型石臼上插入一根碩大的毛竹，表演者爬上竹梢表演各種驚險動作。如圖所示，下列說法正確的是()A．在任何位置表演者靜止時只受重力和彈力作用B．任何位置竹竿對表演者的作用力必定與竹竿垂直C．表演者靜止時，竹竿對其作用力必定豎直向上D．表演者越靠近竹竿底部所受的摩擦力就越小C[毛竹上的表演者靜止時受重力、彈力和摩擦力，故選A錯誤；表演者靜止時竹竿對其作用力(彈力和摩擦力的合力與重力等大反向即竹竿對表演者的作用力必定豎直向上，故選項B錯誤，確；表演者越靠近竹竿底部所受的摩擦力不一定越小，故選項D錯誤。]3(多選)如圖所示，質(zhì)量m的塊在推力F用下，在水平地面上做勻速運動已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為那么木塊受到的滑動摩擦力為)A．C．μ(mg－θ)

B．＋θ)D．FcosθBD[木塊勻速運動時受到四個力的作用：重mg、推F、支持力F、摩擦力F。沿水平方向建立x軸，將F進行正交分解，如圖所示這樣建立坐標系只需分解F)，由于木塊做勻/

ffNf0fffNf0f速直線運動，所以x軸上，向左的力等于向右的力(水平方向二力平衡；在y軸上向上的力等于向下的合力。Fcosθ＝FF＝mg＋θ又μF，解得，F(xiàn)＝μ(mg＋Fsinθ)故選項B、D確。]4、物A量為1kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)0.2其t0開始以初速度v向右滑行與此同時A受到一個水平向左大小恒為N的作用力，能反映A所受摩擦力F隨時間變化的圖象是(設向右為正方向)()【答案】B[物體向右運動時受到滑動摩擦力，大小為f＝＝N，方向水平向左，為負方向，物體向右做勻減速直線運動，當速度減為零，物體保持靜止，故物體所受的摩擦力為靜摩擦力，大小為＝1方向水平向右，為正方向，故B確，A、D錯誤。]5、如圖所示AB、CD是四個完全相同的木塊，在圖甲中，水平F用于B，AB處于靜止狀態(tài)，圖乙中，豎直彈簧作用D上、D處于靜止狀態(tài)，則關于AB、CD的受力情況，下列說法不正確的是()A．圖甲中A五個力，圖乙中C受三個力B．乙中墻對能有摩擦力C．圖甲中墻對A一定有向上的摩擦力D．圖乙中D對一定有向右上方的摩擦力/

2424【答案B分析圖甲，以整體為研究對象，受到重力、支持力、壓力和摩擦力作用，研究A受力情況，受重力、B對A的支持力和摩擦力，墻的彈力和摩擦力作用，受五個力．分析圖乙受到重力D對的支持力和摩擦力作用，受三個力，A、選項正確；圖乙中，墻C沒有彈力，故會存在摩擦力B選項錯誤；D、一定有壓力，C有向下的運動趨勢，D對一定有向右上方的摩擦力，D選項正確．6、如圖所示，光滑斜面的傾角為37°，一個可以成質(zhì)點的小球在輕質(zhì)細線的拉力作用下靜止在斜面上線與斜面間的夾角也為37°小球所受的重力為G，＝0.6＝0.8，則手對細線的拉力等于)3GA．GB．C．D．C[對小球受力分析，小球受到細線的拉F斜面的支持力N和重力G在3沿斜面方向上，Gsin37°，解得＝Gtan＝，故選項正確。]7、如圖所示，有兩根長均為L質(zhì)量均為的細導體棒a、b，其中a水平放置在傾角為45°的光滑絕緣斜面上．被水平固定在斜面的右側(cè)，且ab同一水平面上保持相互平行當兩棒通以大小均為I的電流時恰好在斜面上保持靜止，重力加速度為g，下列關于b棒在a產(chǎn)生的磁場的說法中，正確的是()A．方向一定豎直向下

B．向一定豎直向上C．大小一定為

IL

D．大小一定為

2mg/

IL223IL223【答案】C【解析】由于恰好在斜面上保持靜止，所以ab間一定是吸引力，即中電流的方向應同向，由于題中沒有給中電流的方向，所以的電流方向也不定則b在a產(chǎn)生的磁場可能向上也可能向下故AB錯誤受到重力、支持力和水平向右的安培力處于平衡狀態(tài)因夾角為45°則小B故正確，D錯誤．8、關于摩擦力，下列說法正確的是()A．運動的物體不可能受靜摩擦力作用B．體受摩擦力作用時，一定受到彈力作用C．手握瓶子，握得越緊越不容易滑落，因為靜摩擦力增大D．同一接觸面上可能同時存在靜摩擦力與滑動摩擦力B[運動的物體也能受靜摩擦力作用，例如傾斜傳送帶運送貨物的過程中，貨物相對于傳送帶靜止，雖受靜摩擦力作用，但貨物是運動的，A錯誤；根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，受彈力的物體不一定受摩擦力，但受摩擦力的物體必然受彈力，B確；握在手中的瓶子，握得越緊越不容易滑落下來，是因為握得越緊，最大靜摩擦力越大，而瓶子所受的靜摩擦力大小等于重力，不變，故C錯誤；同一接觸面上只能產(chǎn)生一種類型的摩擦力，主要看接觸面上發(fā)生的是相對運動，還是只有相對運動的趨勢，D錯誤。]9、如圖所示，一質(zhì)量為的沙袋用不可伸長的輕繩懸掛在支架上，一練功隊員用垂直于繩的力將沙袋緩慢拉起，使繩與豎直方向的夾角為30°，且繩繃緊，則練功隊員對沙袋施加的作用力大小為)13A．B．mgC．D．3mgA[圖，建立直角坐標系對沙袋進行受力分析。/

TT201111xTT201111xm由平衡條件有：Fcos30°－Fsin030°Fsin30°－＝，聯(lián)立可1解得：F＝mg，故A確。]10、如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關系圖象。根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是()A．彈簧的原長為6cmB．簧的勁度系數(shù)為N/mC．可將圖象中右側(cè)的圖線無限延長D．該彈簧兩端各加2拉力時，彈簧的長度為10cm【答案】A[由題圖讀出，彈簧的彈力F＝0時，彈簧的長度為L＝cm，即彈簧的原長為6cm，故A正確；由題圖讀出彈力＝2時，彈簧的長度為L＝彈簧壓縮的長度x＝L－L＝2＝胡克定律得彈簧的勁F2度系數(shù)為k＝＝＝100N/m，故錯誤；彈簧都有一定的彈限度，故1右側(cè)圖線的長度不能無限延長，故錯誤；該彈簧兩端各加2拉力時，彈簧彈力為2N，彈簧伸長2cm，長度為cm，故D錯誤。]11、如圖所示，一定質(zhì)量的小物體(可視為質(zhì)點)用輕質(zhì)細線固定懸掛在天花板上．在水平拉力F作用下，當細線與豎直方向夾角為30°時小物體恰能處于平衡狀態(tài)．若對小物體施加同樣大小的拉力，方向垂直于細線，仍然使物體處于平衡狀態(tài)．則下列說法中正確的是()A．小物體所受到的重力大小為B．施加水平方向作用力時細線受到沿線方向的拉力大小等于2FC．當施加垂直于細線方向的拉力時，細線受到沿線方向的拉力大小等于2F/

1212D．當施加垂直于細線方向的拉力時，細線與豎直方向的夾角大于【答案】A在水平拉力F的作用下，小球受力如圖所示：根據(jù)共點力平衡知識可知，＝mgtan30°，Tsin30°解得小物體受到的重力大小為3F，沿線方向的拉力大小等于2F，A選項正確，B選項錯誤．當施加垂直于細線方向的拉力時F＝mgsinθ′cosθ得sinθ＝

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，T′＝2F，則細線與豎直方向的夾角小于°，C、D選項錯誤．12、如圖所示，兩個輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為＝N/cm、k＝，它們一端固定在質(zhì)量為＝物體A上，另一端分別固定于水平地面上的點和一固定輕質(zhì)薄板的P點(兩彈簧均呈豎直狀態(tài))，當物體A衡時，下方彈簧恰好處于原長，若只把A成質(zhì)量為3物體B(彈簧均在彈性限度內(nèi))，當物體B衡時，求：下方彈簧所受彈力大小(重力加速度為＝10m/s2．/

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