高中地理人教版第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化（全國一等獎）

高中地理人教版人教版必修2第1章第1節(jié)人口的數(shù)量變化教案第1課時【課標(biāo)要求】（1）分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。（2）舉例說明地域文化對人口的影響?！窘虒W(xué)目標(biāo)】【知識與技能】1．理解人口自然增長率的概念，能認(rèn)識和說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異。了解人口基數(shù)對自然增長率和人口數(shù)量的影響。2．掌握人口增長三種模式的名稱和特點，能利用人口資料或圖表，判斷其所屬的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。【過程與方法】1．做好充分預(yù)習(xí)，培養(yǎng)獨立思考和分析解決問題的能力，并能在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上完成相關(guān)的練習(xí)題目。2．在充分理解人口自然增長率與出生率、死亡率的關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過多種數(shù)據(jù)資料進行練習(xí)計算，進一步明確人口的增長與出生率、死亡率、自然增長率的關(guān)系?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】1．通過學(xué)習(xí)樹立正確的人口觀和可持續(xù)發(fā)展觀。2．進一步培養(yǎng)具體問題具體分析、從發(fā)展的角度看待問題的辯證唯物主義世界觀?！窘虒W(xué)重點】1．理解人口數(shù)量增長在時間和空間上的差異。2．理解三種人口增長模式的特征和轉(zhuǎn)變原因及分布特點?！窘虒W(xué)難點】人口增長模式的轉(zhuǎn)變及其原因?！窘虒W(xué)過程】（新課導(dǎo)入）通過世界70億人口日和中國13億人口日圖片導(dǎo)入第一個標(biāo)題——人口的自然增長。一、人口的自然增長教師展示材料一，讓學(xué)生明確自然增長數(shù)與自然增長率的關(guān)系；自然增長率與出生率、死亡率的關(guān)系。材料一人口出生率＝出生人口/總?cè)丝谌丝谒劳雎剩剿劳鋈丝?總?cè)丝谌丝谧匀辉鲩L率是指一定時期內(nèi)人口自然增長數(shù)（出生人數(shù)減死亡人數(shù)）與該時期內(nèi)平均人口數(shù)之比，通常以年為單位計算。人口自然增長率＝出生率－死亡率教師講解：當(dāng)人口出生率大于死亡率時，人口自然增長率為正值；當(dāng)人口死亡率大于出生率時，人口自然增長率為負(fù)值。因此，一個地區(qū)人口的自然增長是由出生率和死亡率共同決定的。過渡：下面我們從時間角度分析世界人口數(shù)量變化的趨勢是怎樣的呢？為什么會這樣呢？1、人口自然增長的時間變化引導(dǎo)學(xué)生讀課本圖和圖，讓學(xué)生分析教師首先讓學(xué)生說出閱讀地理曲線統(tǒng)計圖的一般步驟和方法，然后總結(jié)歸納：讀圖名。讀各個坐標(biāo)分別表示什么變量（兩圖橫坐標(biāo)均表示時間，縱坐標(biāo)均為相應(yīng)時期的人口數(shù)）。判讀圖形變化特征（兩圖中曲線曲率的變化反映了對應(yīng)時段內(nèi)人口自然增長率的大小）。思考變量之間的因果關(guān)系（兩圖均反映了不同歷史時期世界人口數(shù)量增長的不同特點）。讓學(xué)生閱讀課本圖，提問：世界人口數(shù)量變化的總趨勢是什么？讓學(xué)生結(jié)合課本P2讀圖思考題，分析回答。讓學(xué)生閱讀課本圖，在圖中找出圖所在的時段，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)P3第一段，讓學(xué)生分析近100年全球人口快速增長的原因。最后師生共同歸納總結(jié)，填寫下表。歷史時期農(nóng)業(yè)革命之前農(nóng)業(yè)革命時期工業(yè)革命時期20世紀(jì)以來人口數(shù)量情況數(shù)量少數(shù)量較多持續(xù)增加數(shù)量多人口增長情況增長緩慢增長加速明顯加快空前增長人口變化原因人們獲取食物能力低，抵御疾病和災(zāi)害水平差，人口死亡率高生產(chǎn)力水平提高，食物供應(yīng)穩(wěn)定可靠，死亡率下降生產(chǎn)力水平大大提高，人們獲得充足的食物，完善的醫(yī)療服務(wù)，死亡率很低人類對自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴大，對災(zāi)害和疾病防御能力不斷提高，人類對自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強引入P3活動題，讓學(xué)生列式計算：200000×2%＝4000（人）200000×（1+2%）10＝萬（人）萬×%＝4144（人）教師提問：從以上計算結(jié)果中，你得到什么信息和啟發(fā)？學(xué)生思考回答，師生總結(jié)：人口自然增長的數(shù)量受人口自然增長率和人口基數(shù)大小共同影響；由于人口基數(shù)增大，雖然自然增長率下降，但每年人口增長的數(shù)量不一定下降。過渡：就整個世界而言，人口的自然增長在不同歷史時期表現(xiàn)出不同的特點，那么在同一歷史時期的不同國家或地區(qū)，人口自然增長的特點是否相同呢？2、人口自然增長的空間變化引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P3圖，讓學(xué)生讀圖，思考下列問題：（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？（亞、非、歐、拉、北美、大洋洲）（2）2000年與1950年相比，人口增長數(shù)量由多到少的排序是？（亞、非、拉、歐、北美、大洋洲）（3）計算50年來各大洲人口的年平均自然增長率。（非、拉、亞、大洋洲、北美、歐）（4）由此可見，世界人口數(shù)量的增長主要來自哪些大洲？（亞非拉）（5）按照經(jīng)濟發(fā)展水平，它們屬于哪一類國家？（發(fā)展中國家）（6）歐、北美、大洋洲的發(fā)達國家目前人口數(shù)量的增長又表現(xiàn)出怎樣的特點呢？（增長較緩慢）展示《世界及各大洲的人口及其自然變化（2000年）》表。世界及各大洲的人口及其自然變化（2000年）地區(qū)出生率（%）死亡率（%）自然增長率（%）人口（億）非洲3.8拉丁美洲亞洲發(fā)展中國家大洋洲北美歐洲發(fā)達國家全世界讓學(xué)生閱讀課本P4—5課文，討論。教師從人們的生育觀念、生活質(zhì)量、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面引導(dǎo)學(xué)生分析，完成下表。自然增長水平人口增長特點原因今后變化趨勢典型國家發(fā)達國家保持較低水平增長緩慢社會保障制度健全、生育觀念的轉(zhuǎn)變等比較穩(wěn)定，一些國家的人口數(shù)量還會逐漸減少俄羅斯、德國、日本發(fā)展中國家水平較高增長很快政治上的獨立，民族經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步，人口死亡率下降等人口增長開始趨于緩慢中國、印度、巴基斯坦等過渡：發(fā)達國家人口很少，增長緩慢，會存在人口問題嗎？（會），是什么問題呢？（學(xué)生回答），那么這些國家采取什么樣的人口政策呢？讓學(xué)生閱讀課本P4《日本政府在全國大力推廣鼓勵生育的政策》教師補充材料二、三材料二現(xiàn)金津貼意大利新措施鼓勵生育意大利的出生率連年下降，國內(nèi)人口出現(xiàn)負(fù)增長，為了鼓勵人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一項新措施，就是給予生育一胎以上的家庭經(jīng)濟津貼。從生育二胎開始可以一次性領(lǐng)取由政府支出的1000歐元的津貼。材料三戰(zhàn)后德國人口的增長主要是靠外來移民德國人口出生率很低，是世界上出生率最低的國家之一，平均每對夫婦只有個孩子。戰(zhàn)后德國人口的增長主要是靠外來移民。在德國每年有萬多名嬰兒的父母是外籍人或父母的一方是外籍人，占全德嬰兒出生率的20%。提問：人口增長慢的國家采取的人口政策是什么？（鼓勵生育，引進外來移民）提問：人口多且增長很快的國家又會采取什么人口政策呢？讓學(xué)生閱讀課本P4印度控制人口宣傳畫和我國計劃生育宣傳畫，說出其采取的人口政策（計劃生育，控制人口增長）。完成下表的后面人口政策的內(nèi)容。自然增長水平人口增長特點原因今后變化趨勢典型國家人口政策發(fā)達國家保持較低水平增長緩慢社會保障制度健全、生育觀念的轉(zhuǎn)變等比較穩(wěn)定，一些國家的人口數(shù)量還會逐漸減少俄羅斯、德國、日本鼓勵生育，引進外來移民發(fā)展中國家水平較高增長很快政治上的獨立，民族經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步，人口死亡率下降等人口增長開始趨于緩慢中國、印