2023學(xué)年六年級班主任下冊工作總結(jié)

第5頁共5頁2023學(xué)?年六年級班?主任下冊工?作總結(jié)時?間真如白駒?過隙，在平?淡與忙碌中?，一個學(xué)期?就這樣一晃?而過。這學(xué)?期我繼續(xù)擔(dān)?任___班?班主任工作?。這是我與?孩子們相處?的第二個年?頭，感覺孩?子們的成長?真的是不經(jīng)?意的。不經(jīng)?意間，他們?的個頭竄高?了很多；不?經(jīng)意間，他?們懂事了很?多；不經(jīng)意?間，他們學(xué)?會了很多…?…不經(jīng)意間?，他們就這?么一點一滴?地成長起來?了，成為了?一個個合格?的小學(xué)畢業(yè)?生。而我作?為他們的同?行者，作為?他們成長的?見證者，最?大的感受，?就是欣喜。?一、主要?工作回顧?按照學(xué)校的?工作部署，?我順利地完?成了本學(xué)期?的教育教學(xué)?工作?；?顧這一學(xué)期?的班主任工?作，讓我深?切地體會到?：只有全體?學(xué)生和班主?任共同努力?，增強__?_凝聚力，?創(chuàng)設(shè)融洽的?學(xué)習(xí)氛圍，?才能促進班?風(fēng)班貌整體?發(fā)展，從而?使學(xué)生在各?方面得到進?步。（一?）常規(guī)工作?.教育教?學(xué)工作認(rèn)?真?zhèn)湔n，上?課。每天?我都認(rèn)真?zhèn)?課，不明白?的地方積極?向同組教師?請教，力爭?找到最好最?適合本班學(xué)?生的教法和?學(xué)法。每天?來到班級利?用自習(xí)或課?間時間批改?作業(yè)，我們?班作業(yè)基本?能做到面批?面改，輔導(dǎo)?學(xué)生做好早?自習(xí)，擠時?間給后進生?輔導(dǎo)。做到?了學(xué)校要求?的常規(guī)教學(xué)?工作突出“?四重”——?備課重質(zhì)量?、上課重效?率、批輔重?實效、測試?重問題。?.班級管理?和學(xué)生活動?情況為使?班級管理有?序，我結(jié)合?班級實際，?充分發(fā)揮干?部的作用。?加強優(yōu)秀生?的教育，讓?他們成為班?上的榜樣，?從而帶動全?班進步。作?為老師要敢?于放手，其?實孩子們能?做好許多事?，比如每周?一次班會，?大掃除，每?周至少一次?的危險物品?排查，個人?衛(wèi)生檢查，?每天的紅領(lǐng)?巾佩戴，英?語晨讀等等?，每一項由?專人負(fù)責(zé)，?孩子們的責(zé)?任感不知不?覺培養(yǎng)起來?了，班級管?理有了起色?。做好后?進生（思想?、學(xué)習(xí)兩方?面）轉(zhuǎn)化工?作。平時注?意關(guān)心他們?的學(xué)習(xí)，鼓?勵、指導(dǎo)，?讓他們形成?一種向心力?，樂于學(xué)習(xí)?。對于學(xué)習(xí)?有困難的學(xué)?生每個人身?邊安排一位?“小老師”?。本班學(xué)生?學(xué)困生有好?幾個，各個?學(xué)生都有各?自的特點，?有淘氣貪玩?的，有基礎(chǔ)?特別差的，?有家里嬌慣?的，還有沒?人管理的留?守兒童，我?針對他們的?特點，區(qū)別?對待，爭取?每人都有進?步。個別學(xué)?生的思想轉(zhuǎn)?化了，班級?整體風(fēng)氣就?好了。其中?效果最明顯?的要數(shù)俊同?學(xué)了。他在?黃旗堡村住?，家里只有?奶奶、爸爸?和他。記得?第一次和他?打交道時是?開學(xué)初，他?連續(xù)天不寫?作業(yè)，我問?他：你家沒?人管你么？?他說：沒有?。我：那誰?給你做飯？?他：我奶。?我：誰給你?洗衣服？他?：我奶……?我無語了，?剎那間我感?覺自己好像?傷到了這個?孩子。那之?后，我平時?就多多地_?__他，發(fā)?現(xiàn)閃光點及?時鼓勵，讓?他感到__?_的溫暖，?他也特別上?進，很樂于?助人。有一?次放學(xué)后還?特意去英語?老師辦公室?幫病假的同?學(xué)要卷子，?我大張旗鼓?地表揚了他?，他那個樂?呀。班里的?同學(xué)也不停?地夸獎他。?俊進步真的?很大。對待?這樣的學(xué)生?”我能做到?“四個一”?，即：每天?對其說一句?關(guān)愛的話；?每天給予一?次體驗成功?的機會；每?周對其進行?一次個別輔?導(dǎo)；每月與?其家長聯(lián)系?一次。他的?健康成長。?結(jié)合星級?評比，加強?學(xué)生的自我?教育。老師?和學(xué)生都參?與評價，一?周下來，表?現(xiàn)好、有進?步的，獎一?顆星，表現(xiàn)?特別好的，?多獎一顆。?考察、評比?項目包括了?學(xué)生在校的?方方面面—?—預(yù)習(xí)、作?業(yè)、課堂發(fā)?言、課堂課?間紀(jì)律、專?科課表現(xiàn)、?眼操、間操?、放學(xué)路隊?、好人好事?、各項活動?等。學(xué)期末?進行統(tǒng)計，?誰的星星多?，誰就獲得?大獎。在評?比中學(xué)生形?成一種你追?我趕的學(xué)習(xí)?氣氛，好的?要求更好，?后進的要求?進步。學(xué)生?很看重自己?得幾個星星?，此活動讓?我的班級管?理工作事半?功倍。在?學(xué)生活動方?面，學(xué)校_?__的各項?活動我們都?積極參加，?因為我知道?學(xué)生的綜合?素質(zhì)是在活?動中培養(yǎng)和?提高的。學(xué)?生也非常樂?于參加各項?文體活動。?我也鼓勵他?們發(fā)展特長?，引導(dǎo)孩子?們力爭做一?個全面發(fā)展?的學(xué)生。在?準(zhǔn)備各項比?賽的過程中?我都能利用?大課間的時?間積極__?_學(xué)生練習(xí)?，功夫不負(fù)?有心人，在?全校的各項?比賽中我班?得了較好的?成績，尤其?在本學(xué)期的?踢毽子比賽?中我班又獲?第一名。在?學(xué)校___?的幾次大型?安全演練，?防震、火災(zāi)?演練中我都?能聽從指揮?，快速有序?地___學(xué)?生下樓，在?這些活動中?，我和孩子?們都增強了?安全意識。?（二）個?人工作.?思想?yún)R報本?人嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?時刻銘記“?師德”承諾?，不遲到、?不早退。在?工作中，勇?挑重?fù)?dān)，接?下這個全校?出名的各個?方面都比平?行班差很多?的班級任勞?任怨，兢兢?業(yè)業(yè)，使得?班級各個面?都有了些許?進步。平日?里尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)同事?、對人真誠?、熱愛學(xué)生?、處處以一?名人民教師?的要求來規(guī)?范自己的言?行，毫不松?懈地培養(yǎng)自?己的綜合素?質(zhì)和能力。?.個業(yè)務(wù)?提升和專業(yè)?發(fā)展俗話?說：“活到?老，學(xué)到老?”，我一直?在各方面嚴(yán)?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?好地適應(yīng)新?時期的教育?教學(xué)工作。?通過閱讀部?分道德修養(yǎng)?書籍，做好?讀書筆記，?積極寫博客?，完成了學(xué)?校布置的任?務(wù)，勤于反?思，分析自?己，正視自?己，提高自?身素質(zhì)。要?想給學(xué)生一?杯水，首先?老師得有源?源不斷的活?水。因此，?我們就得不?斷地學(xué)習(xí)、?充電。校?本研修方面?:“教研”?是我們教師?成長的一片?沃土。我能?積極參加教?研活動，在?教研活動中?汲取營養(yǎng)，?迅速成長。?這學(xué)期我講?的教研課是?——《分?jǐn)?shù)?乘法》。在?課后研討的?過程中，我?們組內(nèi)同伴?積極給我評?課，指出了?我課堂中值?得發(fā)揚的優(yōu)?點，同時也?提出了一些?需要改進的?地方，我都?一一記下，?爭取在今后?的教學(xué)中有?所提高。在?每次教研活?動中，我都?會從同伴身?上學(xué)到許多?，經(jīng)常反思?自己，尋找?差距，以提?高自身素質(zhì)?。作為班?主任，這學(xué)?期我也參加?了“___?省中小學(xué)班?主任校園安?全遠(yuǎn)程培訓(xùn)?”，在網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)過程中?，我能按要?求虛心學(xué)習(xí)?，積極完成?線上線下的?各項活動，?并有幸在此?活動中被評?為“優(yōu)秀學(xué)?員”。我還?參加了__?_計劃永吉?縣心理健康?學(xué)科的學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)過?程中積極參?與，在“研?課磨課”活?動中所講的?課受到領(lǐng)導(dǎo)?老師的好評?。二、成?績與不足?（一）成績?.個人方?面：在“?助力___?書香伴我行?”___市?少先隊員假?期征文活動?中，被評為?“優(yōu)秀指導(dǎo)?教師”。?.學(xué)生方面?：在我們?師生共同努?力下班級紀(jì)?律非常好，?得到了?？?老師的一致?好評，英語?老師和思品?老師都選擇?我們班講教?研課。我班?在急速跳繩?比賽中獲第?二名。（?二）不足?我個人的學(xué)?習(xí)方面還有?很多需要改?進的地方，?教學(xué)能力有?待提升，個?人的三字基?本功還差得?很遠(yuǎn)，計算?機操作方面?還有很多要?學(xué)的，這都?是我今后要?努力的方向?。三、今?后的打算?