2023學年高一數(shù)學下冊教學總結

第3頁共3頁2023學?年高一數(shù)學?下冊教學總?結今年我?擔任高一兩?個班的數(shù)學?課。這我第?一次帶高一?，所以在教?學上，我花?了較多的時?間鉆研教材?，弄清教材?的重點和難?點，盡可能?的用形象的?語言化難為?易。我教的?班學生的基?礎較差，要?讓他們的成?績有所提高?，不是一件?很容易的事?，這讓我感?覺壓力較大?，但是我沒?有絲毫的退?縮，反而這?些壓力給了?我動力。這?一學期的時?間過得是忙?忙碌碌，但?感覺很充實?，也有一些?收獲和感受?。自己在業(yè)?務知識水平?、教學能力?、師德品質?等方面都有?了一定的提?高，學生的?成績比起去?年來有了一?定的進步，?但還沒有達?到我的目標??，F(xiàn)從以下?四個方面談?談近一年來?的情況。?一、我堅持?正確的政治?方向，擁護?黨的領導。?認真學習?___、_?__報告、?《第三次全?國教育會議?精神》、_?__書記的?“___”?理論，不斷?加強自身的?政治理論修?養(yǎng)。熱愛教?育事業(yè)，積?極貫徹黨的?教育方針，?認真學習全?___精神?。嚴格遵守?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》、《?中小學教師?日常行為規(guī)?范》，把熱?愛教育事業(yè)?，熱愛學生?的職業(yè)道德?融為一體，?努力完成教?書和育人的?雙重任務。?二、我平?時加強理論?學習。理?論實踐，然?而實踐離不?開理論的指?導。今年我?繼續(xù)加強教?育理論學習?，相繼學習?了《課堂教?學論》、《?現(xiàn)代教育技?術》，常去?翻閱《中學?教學研究》?、《數(shù)學教?育學》等書?籍，學習杜?威、夸美紐?斯、馬卡連?柯、陶行知?等一大批教?育家的教育?理論。經過?學習，我對?教學方法更?加重視和講?究，注意發(fā)?揮學生的主?體性，發(fā)動?學生主體積?極參與教學?過程，探討?啟發(fā)式教學?的有效形式?，以“問題?”作為數(shù)學?的教學起點?，順應學生?的思維方式?進行教學。?盡管如此，?理論水平還?遠遠不夠，?以后我更要?加強理論學?習和理論研?究。在教?學活動的設?計中，發(fā)覺?以概念作為?教學的起點?的方法，與?數(shù)學思維活?動的順序相?反，絲毫引?不起學生的?學習數(shù)學的?興趣。因此?在教學中采?用多種形式?的教學，提?高學生學習?數(shù)學的興趣?。三、我?能遵守學校?的各項規(guī)章?制度，積極?參加學校_?__的各項?活動。踏?踏實實、認?認真真地搞?好日常教學?工作的環(huán)節(jié)?：精心備課?，認真上課?，仔細批改?作業(yè)，并認?真評講，積?極做好課外?輔導和補差?工作。在?教學工作中?，我能積極?貫徹素質教?育方針，把?提高素質，?發(fā)展能力放?在首位。因?為我們的學?生底子較差?，課前、課?后、課上的?效率都不太?高，針對這?種情況，課?堂教學我采?用多種教學?形式，盡量?的將一些枯?燥無味的東?西講得形象?生動一些，?提高他們學?習數(shù)學的興?趣。最高興?的就是聽到?學生說他現(xiàn)?在開紿對數(shù)?學有興趣了?。四、幾?點反思很?遺撼的是：?這一年我們?班的成績上?升得不快。?我對此分析?出幾點原因?：(__?_)由于底?子薄，而我?有時上課選?的例題難度?系數(shù)比較大?，他們難以?接受;(?___)難?度大了，就?忽略了基礎?知識的掌握?，所以學生?學得不夠踏?實。雖然?改了以往的?只講思路，?不講過程的?情況，上課?能夠將詳細?的解題過程?寫出，但學?生在聽課時?只顧著做筆?記，沒有聽?講解方法，?以至于思想?方法不理解?，就不能舉?一反三了。?學生對教?師的依賴性?太大，動手?能力差，遇?到問題不去?思考，不去?分析，更別?談進行邏緝?推理。自?覺性不高，?課后練習不?能保質保量?的完成，有?時還出現(xiàn)抄?襲現(xiàn)象。?針對這個現(xiàn)?象，我決定?對于我教的?兩個班，特?別是很多數(shù)?學底子很薄?弱的學生，?所以我決定?從最基礎的?知識下手，?每天做幾道?最簡單的題?，鞏固基礎?知識。同?時我還認識?到我有以下?不足：①?作為一名黨?員，沒能發(fā)?揮其應該發(fā)?揮的帶頭作?用;②自?己的教育教?學理論知識?很缺乏;?③對于“一?專多能”的?目標還相差?很遠。這?是我對一年?來教學的總?結，也是我?的一些心得?和