2023年初中班主任學期末工作總結（二）

第3頁共3頁2023年?初中班主任?學期末工作?總結（二）?本學期，?我主要擔任?七年三班的?班主任工作?，時光荏苒?，轉眼間，?一個學期的?工作即將接?近尾聲，在?從事班主任?工作期間，?我始終__?_學生的健?康成長，積?極思考如何?更好的做好?班主任工作?，努力使自?己成為一名?富于智慧的?班主任教師?，現(xiàn)將本學?期的工作總?結如下：?一、做好班?級一日常規(guī)?工作，注重?學生行為習?慣的養(yǎng)成?1、做好早?進校的管理?，力求做到?不遲到。?俗話說：“?良好的開端?是成功的一?半”早上按?時到校是學?生積極性的?一個表現(xiàn)，?有效的避免?了學生的懶?惰心理，而?作為班主任?，在本學期?內(nèi)，我一直?堅持6點5?0左右到校?，做到要求?學生做的班?主任先做到?，利用早進?校的時間_?__學生的?自習活動，?這樣既能夠?有效的觀察?班級內(nèi)的學?生到校情況?，又能有效?的___學?生提前進入?學習狀態(tài)，?可謂事倍功?半。2、?重視課堂效?率學生知?識掌握的多?少，完全取?決于課堂吸?收的效果，?而我們的學?生多數(shù)都自?我約束力較?差，很多學?生在上課鈴?打響之后，?還跟沒有聽?到似的，所?以在打__?_分鐘鈴時?，我基本上?都會站在教?室門口，在?教室巡視一?圈，看看學?生是否將課?上用品準備?齊全，同時?督促學生做?好課前準備?，這樣為提?高課堂效率?做了充足的?前期準備；?在課堂上?，我堅持鼓?勵孩子上課?積極回答問?題，這樣能?夠有效地避?免孩子上課?走神的情況?，還能夠有?效提高孩子?們的自信力?。3、抓?好課間紀律?良好的行?為習慣不僅?體現(xiàn)在課堂?上，還要靠?良好的課間?紀律來保持?，對此，我?每天安排兩?名同學負責?課間紀律的?檢查，發(fā)現(xiàn)?問題及時記?錄在課間記?錄本上，班?主任對課間?記錄本上的?問題每天進?行反饋，及?時找出現(xiàn)問?題的學生進?行溝通，做?其思想工作?，有效地保?證了班級秩?序的穩(wěn)定。?4、保證?大課間活動?的質(zhì)量對?于剛剛升入?初中的孩子?來說，他們?對于學校大?課間的要求?不是特別了?解，這首先?需要向其介?紹學校大課?間的要求，?端正其態(tài)度?，訓練其直?擺臂，走直?線、拐直角?的規(guī)范動作?，并要求做?操動作到位?，跑操步伐?整齊，班級?口號洪亮。?二、重視?班級管理，?提高班__?_凝聚力?1、制訂積?極進取的班?級文化早?在開學初，?我班便制訂?了符合班級?情況的班級?文化：制訂?了“對人真?誠，對己嚴?格，對事負?責，對班奉?獻”的班風?；制訂了“?不比智力比?努力，不比?起點比進步?”的班訓；?制訂了“學?會做人誠實?寬容，學會?學習認真勤?奮”的班級?奮斗目標；?制訂了“揚?帆起航，蓬?勃向上，積?極進取，神?采飛揚”的?班級口號；?提升了學生?的___意?識。2、?重視班干_?__伍的培?養(yǎng)在開學?初，我便結?合學生自己?的意向及科?任老師的意?見，擬定出?了班委會的?適用人選，?組成了班_?__建設的?中堅力量。?并定期召開?班委會，明?確班委會成?員的具體職?責，同時通?過班委會的?召開，了解?近期班級內(nèi)?出現(xiàn)的問題?，便于更加?及時處理班?級問題，針?對班委會成?員反映上來?的問題，及?時對重點問?題召開班會?，及時引導?、培養(yǎng)學生?明辨是非的?能力。這極?大的提升了?學生的主人?翁意識，促?進了良好班?風學風的形?成。3、?堅持活動育?人堅持用?活動提升班?___的凝?聚力和團隊?意識，回顧?這半學期我?們積極參與?了學校舉辦?的“軍訓匯?報演出”“?書香班級的?評選”“三?跳比賽”“?演講比賽”?“班級合唱?比賽”“校?操廣播操比?賽”“冬季?長跑比賽”?“元旦聯(lián)歡?”等多種活?動樣式，每?次比賽同學?們都積極參?與，而且部?分項目還取?得了驕人的?成績，我班?獲得“書香?班級”榮譽?稱號，在主?題班會評選?中榮獲第二?名的好成績?，我班的孟?美錚同學也?獲得了濱海?新區(qū)演講比?賽第三名的?好成績。通?過參與各項?活動，同學?們的團隊意?識都得到了?極大的提升?，班___?凝聚力得到?加強。4?、注重班級?后進生的轉?化對班級?后進生的教?育歷來都是?班主任工作?中的難點。?在這方面，?我通過與他?們溝通交流?，深入了解?他們所以成?為差生的原?因，做到了?因材施教，?對他們真誠?相待，耐心?相幫，及時?對后進生加?強心理疏導?，讓他們認?識到自己的?價值。三?、經(jīng)常與家?長溝通，形?成家校合力?教育孩子?的教育離不?開老師和家?長的共同幫?助，只有家?長和教師二?者及時溝通?，才能更為?全面的了解?孩子在家或?在校表現(xiàn)，?因此，在本?學期我一直?堅持主動與?家長們保持?聯(lián)系，將一?些孩子的表?現(xiàn)通知家長?，共同商量?對策，收到?良好的教育?效果。總?之，在學校?領導及各位?同事的關心?幫助下，經(jīng)?過自己的不?懈努力，