高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 精品獲獎

高安二中2023屆高二第一次段考試生物試卷（A）一、單項(xiàng)選擇題（每小題1.5分，共60分。）1．在人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程（）A．血漿蛋白質(zhì)的合成B．劇烈運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生乳酸C．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合D．食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖2．正常人的血漿滲透壓約為770kpa，其中大小與下列哪幾項(xiàng)有關(guān)（）①血漿中蛋白質(zhì)的含量②紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的含量③血漿中Cl-的含量④血漿中Na+的含量A．①②B．③④C．①③④D．②③④3．白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì)，白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌進(jìn)入血液循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中，正確的是（） A．白蛋白增多，會引起組織水腫 B．白蛋白減少，會使尿液量增多 C．白蛋白減少，02運(yùn)輸能力減弱 D．白蛋白增多，機(jī)體免疫力增強(qiáng)4．運(yùn)動時(shí)汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列敘述正確的是（）A．汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATPB．出汗不利于體溫維持穩(wěn)定C．出汗可使血漿滲透壓降低D．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱5．在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由（） A．軸突→樹突→細(xì)胞體 B．軸突→細(xì)胞體→樹突 C．樹突→細(xì)胞體→軸突 D．細(xì)胞體→樹突→軸突6．在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（）A．電信號→電信號B．電信號→化學(xué)信號C．化學(xué)信號→化學(xué)信號D．化學(xué)信號→電信號7．如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制），下列有關(guān)說法正確的是（）A．a(chǎn)產(chǎn)生的某種物質(zhì)可能會影響動物的性行為B．b的分泌物即使增多，也不會對a、c產(chǎn)生影響C．c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，沒有其他功能D．a(chǎn)、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響很小8．下圖表示免疫反應(yīng)過程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞。有關(guān)敘述正確的是（）A．①是抗體，⑤是淋巴因子，都屬免疫活性物質(zhì)B．⑤可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)C．二次免疫時(shí)，③僅由②增殖、分化而來D．圖中僅有2種細(xì)胞有增殖、分化的能力9．以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（）①運(yùn)動強(qiáng)度對汗腺分泌的影響②細(xì)胞外液滲透壓升高刺激大腦皮層形成渴覺③胰島素分泌增多對胰島B細(xì)胞分泌活動的影響④甲狀腺激素分泌增多對垂體分泌活動的影響A．①②B．②③C．③④ D．①③10．右圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。環(huán)境條件變化和激素對應(yīng)正確的是（）A．饑餓—促甲狀腺激素B．食物過咸—抗利尿激素C．劇烈運(yùn)動—胰島素D．氣溫過高—甲狀腺激素11．為驗(yàn)證胰島素具降血糖的作用，設(shè)計(jì)方案時(shí)，若以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，下列實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是（）A．先生理鹽水，后胰島素溶液B．先葡萄糖溶液，后胰島素溶液C．先胰島素溶液，后生理鹽水D．先胰島素溶液，后葡萄糖溶液12．當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)右圖判斷，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．感受器位于骨骼肌中B．d處位于傳出神經(jīng)上C．從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧D．牽拉骨骼肌可在c處檢測到神經(jīng)遞質(zhì)12．為了研究人的T細(xì)胞對B細(xì)胞的影響，研究人員將來自于同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加人的細(xì)胞種類如下表所示(“＋”表示加入該細(xì)胞，“－”表示未加人該細(xì)胞)。將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是（）A．B組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細(xì)胞B．A、C兩組沒有檢測到抗體的原因不同C．受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞D．第4－12天B組隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長，抗體量逐漸增加13．如下圖，將含有生長素的瓊脂塊放在去頂芽的植株上，并給予右側(cè)照光，其中能向右彎曲生長的是（）14．植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、但效果不穩(wěn)定B．在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加C．用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶D．可用乙烯利催熟香蕉，用2，4-D作除草劑15．不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．乙烯濃度高，脫落率不一定高

B．一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成

C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的

D．生產(chǎn)上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率16．下列關(guān)于生長素的說法，正確的是（）A．單側(cè)光是生長素產(chǎn)生的必要條件B．只有胚芽鞘尖端的細(xì)胞才能產(chǎn)生生長素C．在衰老的組織中生長素的分布較少D．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對生長素的敏感性不同25．赤霉素可以通過提高生長素的含量間接促進(jìn)植物生長。圖1是為了驗(yàn)證這一觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)方法，圖2是生長素合成與分解的過程示意圖。下列說法不正確的是（）A．圖1中放在兩個(gè)相同瓊脂塊上的幼苗尖端的數(shù)量應(yīng)該相等B．若對1號幼苗施加了赤霉素，則放置瓊脂塊的去尖端胚芽鞘向右彎曲生長C．若繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機(jī)理，則可以提出以下假設(shè)：赤霉素促進(jìn)生長素的合成、赤霉素抑制生長素的分解、赤霉素促進(jìn)生長素的合成同時(shí)抑制生長素的分解D．若赤霉素是通過促進(jìn)生長素的合成來提高生長素的濃度，則可以提出假設(shè)：赤霉素通過促進(jìn)生長素基因的轉(zhuǎn)錄，從而翻譯出更多的生長素17．下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)分析不正確的是（）A．MN時(shí)期酵母菌的呼吸方式為無氧呼吸B．與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)時(shí)酵母菌種內(nèi)斗爭更為激烈C．酵母菌種群數(shù)量從P點(diǎn)開始下降的主要原因除營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗外，還有酒精含量過高，培養(yǎng)液的pH下降等D．圖示時(shí)間內(nèi)種群的年齡組成變化為增長型→穩(wěn)定型→衰退型18．下列有關(guān)系生物學(xué)研究方法的敘述中，正確的是（）A．用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣B．研究土壤中小動物類群豐富時(shí)用標(biāo)志重捕法C．對酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及四周邊緣，蓋上蓋玻片后鏡檢D．在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，用浸泡法處理時(shí)要求時(shí)間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反19．下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度B．與b點(diǎn)相比，e點(diǎn)的環(huán)境容納量不變C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)D．影響東亞飛蝗種群數(shù)量的最強(qiáng)烈的外源性因素是氣候二、非選擇題（共40分）41．（12分）圖1、圖2表示人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），請分析回答：（1）圖1中，寒冷環(huán)境下激素（填字母）的分泌量明顯增加，作用結(jié)果是，同時(shí)機(jī)體還通過等變化以減少散熱。（2）當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多導(dǎo)致，促使下丘腦分泌增加，減少尿量。此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí)，信號的變化情況是，傳遞方向的特點(diǎn)是____________。（3）餐后血糖濃度升高時(shí)，會使圖2中A圖所示的生理活動，圖中所示激素的合成到分泌所經(jīng)過的具膜細(xì)胞器有。肝細(xì)胞膜上胰島素受體的化學(xué)成分是。（4）圖3表示科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來治療糖尿病實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)（成功或失?。?，得到此結(jié)論的依據(jù)是。42．（7分）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：(1)由圖1得出的初步結(jié)論是：激素類似物乙對微型月季插條生根的影響是。(2)由圖1的結(jié)果（填“能”或“不能”）判斷μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)種培養(yǎng)基。(3)已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有作用。②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是。43．（10分）美國科學(xué)家JamesE.Rothman、RandyW.Schekman以及德國科學(xué)家ThomasC.Südhof，由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，共同獲得了2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題(括號填字母，橫線上填文字)(1)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是；“a”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式與主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是。(2)如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會對有機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病，糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外，還有可能的原因是。在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A－T”配對的結(jié)構(gòu)或部位是。(3)COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從()運(yùn)回()。COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有___。(4)為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕?sec基因)，科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異sec12基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大sec17基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與_____________________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是__________________________________。參考答案1~5：CDCCC6~10：AACAD11~15：CACCB16~20：ABABD21~25：BACBC26~30：BCDCC31~35：CCBDA41．（12分）（1）ABC增強(qiáng)代謝活動，以增加產(chǎn)熱皮膚血管收縮。（2）細(xì)胞外液滲透壓升高抗利尿激素電信號→化學(xué)信號→電信號單向（3）加強(qiáng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體