養(yǎng)成親社會(huì)行為正式課件

養(yǎng)成親社會(huì)行為

八年級(jí)下冊(cè)第九課親近社會(huì)（第二課時(shí)）一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》原文

1、感受社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，培養(yǎng)親社會(huì)行為。2、懂得愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境、遵守社會(huì)公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。

3、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)

1、積極融入社會(huì)，自覺養(yǎng)成親社會(huì)行為2、認(rèn)識(shí)親社會(huì)行為的意義，結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些親社會(huì)行為，并能積極融入社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。3、明確青少年應(yīng)樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,知道青少年應(yīng)該從哪些方面為社會(huì)做貢獻(xiàn)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

（一）教學(xué)重點(diǎn)

重點(diǎn)：養(yǎng)成社會(huì)行為

（二）教學(xué)難點(diǎn)

難點(diǎn)：養(yǎng)成社會(huì)行為

他們無一不是憑借對(duì)人民的熱愛，對(duì)社會(huì)的熱愛，鑄就了自己高尚的人格，他們獻(xiàn)身社會(huì)，贏得了人們的敬重。

因此，親近社會(huì)，才能將人生與社會(huì)緊密相連；奉獻(xiàn)社會(huì)，才能進(jìn)入人生的崇高境界。養(yǎng)成親社會(huì)行為

什么是親社會(huì)行為？親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為主要表現(xiàn)有哪些？

★這些行為有哪些共同點(diǎn)？服務(wù)社會(huì)回報(bào)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)◎?yàn)榱俗屔鐣?huì)生活更加美好，作為社會(huì)的一員，我們能做些什么？

對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對(duì)利益——與別人分享把親社會(huì)行為作為我們?yōu)槿颂幨碌幕痉绞健Ｇ榫霸佻F(xiàn)

怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？1、親近社會(huì)，必須真切地關(guān)注社會(huì)。2、親近社會(huì)，我們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好。3、親近社會(huì)，還要熱忱地服務(wù)社會(huì)。一位同學(xué)的日記我叫曉遠(yuǎn)，是一所鄉(xiāng)村中學(xué)的住校生，沒有條件看電視新聞，但我很關(guān)心社會(huì)。他就通過學(xué)校的報(bào)欄來了解社會(huì)，了解天下事。同桌小奇勸他說：“學(xué)習(xí)壓力那么大，不如來把這個(gè)時(shí)間用來多做幾道題?！薄镄∑娴恼J(rèn)識(shí)你贊同嗎？●你能談?wù)勱P(guān)注社會(huì)對(duì)我們健康成長(zhǎng)有哪些好處？◆請(qǐng)把你關(guān)心社會(huì)的途徑告訴他。（一）、親近社會(huì)，必須真切地關(guān)注社會(huì)。關(guān)注社會(huì)對(duì)我們健康成長(zhǎng)有哪些好處？關(guān)心國(guó)家大事，能開闊我們的視野，能增長(zhǎng)知識(shí)，能增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感1、親近社會(huì)，應(yīng)該關(guān)注社會(huì)國(guó)家大事。同學(xué)們，關(guān)注社會(huì)的途徑有哪些？A、報(bào)紙、雜志、書籍B、與父母、同學(xué)、老師交流C、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)D、參觀、調(diào)查、訪問ABCD一高校學(xué)生暑假旅游途經(jīng)某市時(shí)，見車站周圍衛(wèi)生環(huán)境差、秩序混亂，立即在網(wǎng)上發(fā)帖批評(píng)。該市市長(zhǎng)見到帖子后，馬上責(zé)令相關(guān)部門進(jìn)行整改，使問題得到了解決。這位同學(xué)的做法你贊成嗎?遇到類似情況時(shí)，你會(huì)怎么做?A、無動(dòng)于衷B、向新聞媒體披露C、向相關(guān)部門反映設(shè)想一下，如果人人都像這位學(xué)生一樣，我們的生活將會(huì)是怎樣的景象?生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這類小事，如果我們都像這位學(xué)生一樣關(guān)注身邊的小事，讓好的更好，讓陰暗、丑陋的事不再發(fā)生，我們的社會(huì)一定會(huì)更加文明和美好。BC2、關(guān)注社會(huì)不僅僅要關(guān)注天下大事，也要關(guān)注身邊的事。

指點(diǎn)迷津

社會(huì)生活是復(fù)雜的，光明與黑暗同在，美好與丑惡并存。在關(guān)注社會(huì)時(shí)，我們要看到光明、美好是主要的，陰暗、丑惡是次要的，光明和美好最終會(huì)戰(zhàn)勝陰暗與丑惡。1、公共生活中，必須遵守社會(huì)公德。（二）親近社會(huì)，我們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好。請(qǐng)同學(xué)們先觀察P9的圖畫，談?wù)勀愕母惺堋Ｔ诓蛷d里劃拳，大聲喧嘩既是不文明的行為，是沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)；同時(shí)也是缺乏社會(huì)公德的體現(xiàn)，它影響其他人的就餐，也有損自己的形象。在社會(huì)公共生活中，你看到的不遵守社會(huì)公德的行為有哪些?深夜還在高聲唱歌；在學(xué)校閱覽室撕雜志里的彩頁拿回家；在公園里賞花，偷偷地摘一朵；在醫(yī)院抽煙，在電影院嗑瓜子，在大街上亂吐亂扔，在公共場(chǎng)所亂涂亂畫等等，都是沒有遵守社會(huì)公德的不文明的表現(xiàn)。2、遵守社會(huì)的秩序和規(guī)則，提升社會(huì)的文明程度。請(qǐng)同學(xué)們列舉一些公共生活中的規(guī)則，并談?wù)勊鼈兊淖饔?。閱讀P10◆的短文，體驗(yàn)和感悟規(guī)則的美麗。規(guī)則是美的，是一種無言的美，人性的美，我們的社會(huì)里，如果人人都講秩序、講規(guī)則，那該多美呀!社會(huì)生活中的規(guī)則多種多樣——道德、紀(jì)律、規(guī)章、制度、法律。社會(huì)規(guī)則，維護(hù)你我，不守規(guī)則，妨害你我。

閱讀P10的短文。

思考問題：有人認(rèn)為陽某是“自找麻煩”的傻子，你是怎樣看的?3．愛護(hù)公共設(shè)施，體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重，也是對(duì)社會(huì)的維護(hù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們還見過哪些損害公共環(huán)境和公共設(shè)施的行為?認(rèn)為陽某是“自找麻煩”的傻子，完全是只考慮個(gè)人利益，是一種自私自利的思想，是沒有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)毀壞或盜照明燈、候車亭、公交站牌、電線電纜和防護(hù)欄底提高公德素質(zhì)要從身邊的小事做起。要從上下公交車文明禮讓做起，從不亂丟垃圾、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩做起，從不擾民裝修做起，從文明養(yǎng)犬做起。如果大家都能在這些身邊小事上多一點(diǎn)自我約束，多一份公德意識(shí)，把墻上嘴邊的口號(hào)變成自己的行動(dòng)，全社會(huì)遵守公德就會(huì)蔚然成風(fēng)。拋灑自由小結(jié)：親近社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為（一）、親近社會(huì)，必須真切地關(guān)注社會(huì)。1、親近社會(huì)，應(yīng)該關(guān)注社會(huì)國(guó)家大事。2、關(guān)注社會(huì)不僅僅要關(guān)注天下大事，也要關(guān)注身邊的事。

（二）親近社會(huì)，我們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好。1、公共生活中，必須遵守社會(huì)公德。2、遵守社會(huì)的秩序和規(guī)則，提升社會(huì)的文明程度3．愛護(hù)公共設(shè)施，體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重，也是對(duì)社會(huì)的維護(hù)。成龍：始終致力于傳播中國(guó)文化、熱衷于公益事業(yè)，在國(guó)家和社會(huì)的危難時(shí)期重塑信心、傳遞情感的香港著名影星。感動(dòng)中國(guó)2003十大人物之一徐本禹如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。感動(dòng)中國(guó)2004十大人物之一徐本禹支教的教室感動(dòng)中國(guó)2004十大人物之一深圳絕癥歌手叢飛長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。至今已資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童，累計(jì)捐助款達(dá)300萬元。一邊湊錢治病,一邊心系助學(xué)。從成龍、徐本禹、叢飛的事跡中，你發(fā)現(xiàn)他們的都有什么樣的共同特點(diǎn)？回報(bào)社會(huì)服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)親近社會(huì)，熱忱服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。1、從身邊小事做起。2、學(xué)會(huì)幫助他人。3、積極參加公益活動(dòng)。想一想？為什么要參與社會(huì)公益活動(dòng)？

可以把對(duì)他人和社會(huì)的愛表現(xiàn)出來；可以培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心；學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享；有助于增長(zhǎng)我們的社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)養(yǎng)成親社會(huì)行為應(yīng)做到：

1、關(guān)注社會(huì)：關(guān)注社會(huì)國(guó)家大事，關(guān)注身邊小事。

2、以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好：遵守社會(huì)公德，遵守社會(huì)秩序和規(guī)則，愛護(hù)公共設(shè)施。

3、服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)：從身邊小事做起，學(xué)會(huì)幫助他人，積極