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童話中的仙活活動目標(biāo)材料準(zhǔn)備： ，duplo若干詞匯現(xiàn) 虛構(gòu)主人聯(lián)系：10帽子的娃娃啊？”（如圖一）2：再拿出大灰狼的（如圖二5：最后“那么今天老師給小朋友了一個帽的故事，有沒有哪個小朋友事再問他們里面的某個角色是真實的還是幻想出來的？我們現(xiàn)實生活中是不是建構(gòu)：302：實在想不出來的小朋友老師可以用幾個故事讓小朋友進行選擇。（公主，與，汽車總動員或者還是帽也可以）3：這邊以帽為例（1）先問小朋友帽這個故事里的主人公有誰？（主要人物：：5延續(xù)：15單獨搭建的“小朋友能不能把故事改一下或者在加一個主人公進去呢？讓我：
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