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文檔簡介
在整理中內(nèi)化,在內(nèi)化中提升——中考社政第一輪復(fù)習(xí)策略談掃“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”基礎(chǔ)知識的掌握應(yīng)永遠(yuǎn)放在第一位一輪復(fù)習(xí)的任務(wù)整練印度人
美·布魯姆:“獲得的知識如果沒有圓滿的結(jié)構(gòu)把它連在一起,那是一種多半會遺忘的知識?!?/p>
俄國教育家烏申斯基也說過“裝著一些片斷的,沒有聯(lián)系的知識的頭腦,就像一個亂七八糟的倉庫,主人從那里是什么也找不出來的”。長江和黃河概況
比較點(diǎn)黃河長江分水嶺秦嶺共同流經(jīng)省區(qū)青海省、四川省發(fā)源地青海省巴顏喀拉山北麓唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪峰全長5400多千米(中國第二長河)6300千米(中國第一大河)注入海洋渤海(山東省)東海(上海市)流經(jīng)的主要地形區(qū)青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原上、中、下游的劃分上、中游的分界點(diǎn):河口(內(nèi)蒙古自治區(qū)),中下游分界點(diǎn):孟津(河南?。┥?、中游分界點(diǎn):宜昌(湖北省)中、下游分界點(diǎn):湖口(江西省)主要支流湟水、洮河、渭河(陜西?。⒎诤樱ㄉ轿魇。┭诺a江、岷江、嘉陵江、烏江、湘江(洞庭湖)、漢江、贛江(鄱陽湖)水利工程龍羊峽、青銅峽、小浪底、三門峽二灘、三峽工程、葛洲壩一、地理知識的整理方法地理事象具有明顯的空間性,所以對地理知識宜采取形象編碼,即在地圖上顯示出地理事物之間的“形”、“位”關(guān)系,建立起地理事物的空間形象。地圖是學(xué)好地理必不可少的工具。一、圖示法地理知識層次示意圖地理事物地理概念、原理規(guī)律地理觀念方法理論符號、事實記憶方法、技能概念、原理理解、運(yùn)用分析、評價創(chuàng)造認(rèn)知過程維度知識維度解讀能力概述能力分析能力應(yīng)用能力觀其“圖”而知其“地”;知其“地”而求其“理”;用其“理”而析其“地”.“地”指的是地理現(xiàn)象、地理事物等客觀的地理信息;“理”是指從顯性信息中分析、挖掘、提煉出的一些
概念、原理、規(guī)律性信息。
顯性信息:
中國的位置(半球位置、海陸位置、緯度位置、相對位置)、中國近海、鄰國、隔海相望國等信息。
隱性信息:(1)中國海陸位置特點(diǎn);(2)海陸位置、緯度位置的意義。
中國疆域圖顯性信息:(1)東部
地區(qū)人口密度大,西部地區(qū)人口密度小。(2)黑河——騰沖一線是著名的人口地理分界線。隱性信息:(1)我國人口分布特點(diǎn)及原因。(2)中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人口的分布影響(3)人口分布對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響第一級階梯第二級階梯第三級階梯
顯性信息
(1)第一級、第二級界梯的分界線。 (2)第二級、第三級界梯的分界線。 隱性信息:(1)結(jié)合中國地形圖,概括出各階梯的主要地形類型是什么?(2)結(jié)合三級階梯圖,如何因地制宜的發(fā)展經(jīng)濟(jì)?(3)我國地勢的特征。這種地勢對河流的影響。
顯性信息:
我國五種氣候類型的分布特點(diǎn);
隱性信息:(1)我國氣候的主要特征,分析其原因。(2)從地形角度分析青藏高原形成了獨(dú)特高原山地氣候的原因;(3)秦嶺—淮河一線是我國的氣候分界線。(4)不同的氣候類型對人們的生產(chǎn)、生活的影響。(5)根據(jù)不同的氣候條件,如何因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(6)南水北調(diào)工程實施的原因。(7)降水的分布特點(diǎn)是什么?為什么?2010年3.波斯灣地區(qū)與我國新疆在自然環(huán)境方面的相同之處有()①石油資源豐富②位于內(nèi)陸,氣候干燥③沙漠廣布,河流較少④終年高溫少雨A.①②B.②③C.①③D.②④4.下列有關(guān)大洲、大洋的說法正確的是()A.四大洋是相互不連通的
B.亞洲全部位最于赤道以北C.歐洲被大西洋、北冰洋和印度洋所圍繞
D.北冰洋地跨東、西半球2011年4.以太行山脈為分界線的東西兩個地形區(qū)分別是()A.東北平原和內(nèi)蒙古高原B.東北平原和黃土高原C.華北平原和黃土高原D.準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地3.據(jù)報道,俄羅斯計劃修建一條長約102千米的海底隧道連接美國,應(yīng)把它修在()A.①B.②C.③D.④2014年2014年2月,我國第四個南極科考站——泰山站正式開站運(yùn)行。該站(站點(diǎn)見右圖甲處)位于()
A.東半球
北半球
B.西半球
南半球
C.東半球
南半球
D.西半球
北半球2013年
14.(8分)小明從上海出發(fā)一路探尋長江源頭,他搜集了“長江干流剖面圖”。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
(1)長江發(fā)源于唐古拉山脈主峰,流經(jīng)我國地勢的三級階梯,全長▲千米,請在圖中分別圈出上、中、下游的分界處。(2分)
(2)小明認(rèn)為長江蘊(yùn)藏豐富的水能。請幫他說明理由。(2分)
(1)6300(千米)(1分)宜昌、湖口(1分)(2)長江流經(jīng)地勢的三級階梯,落差大;長江流域降水豐沛,干流水量大(或支流眾多)。七年級《歷史與社會》中考復(fù)習(xí)切勿停留在七年級學(xué)生的水平,要考慮九年級的學(xué)生認(rèn)知情況、要指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中得到提升。二、結(jié)構(gòu)法形20122014年(1)寫出材料一中A河流的名稱,并從氣候角度分析該河流航運(yùn)發(fā)達(dá)的原因。(3分)(1)甬江。(1分)亞熱帶季風(fēng)氣候;降水豐富,河流水量大;冬季不結(jié)冰。16.(8分)2013年ll月,浙江吹響“五水共治”集結(jié)號,寧波積極響應(yīng)。閱讀材料,回答問題。材料一:寧波主要河流簡圖
材料二:“五水共治”——寧波在行動以“國情”為原點(diǎn),“國情教育”主干知識體系科學(xué)發(fā)展觀實現(xiàn)共同理想國情最基本國情:社會主義初級階段我國社會的主要矛盾國家的總?cè)蝿?wù):實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興決定決定人口國情環(huán)境國情科技國情資源國情計劃生育科教興國戰(zhàn)略保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源可持續(xù)發(fā)展略基本國策發(fā)展戰(zhàn)略以“總?cè)蝿?wù)”為原點(diǎn),“社會主義建設(shè)”主干知識體系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)社會建設(shè)(和諧)經(jīng)濟(jì)建設(shè)(富強(qiáng))政治建設(shè)(民主)文化建設(shè)(文明)政治制度保證基本經(jīng)濟(jì)制度堅持依法治國完善分配制度中華文化民族精神精神文明建設(shè)傳統(tǒng)美德三步走戰(zhàn)略共同富裕權(quán)利和義務(wù)憲法二、歷史知識的整理方法2012年寧波卷
2013年寧波卷
16.(8分)沿著復(fù)興路,共筑“中國夢”。六集電視政論片《復(fù)興之路》濃縮了中華民族復(fù)興的歷程。閱讀材料,回答問題?!厩昃肿儭恐袊⒘藲v史上第一個資產(chǎn)階級共和政府,發(fā)生了歷史性巨變。(1)“巨變”指哪一重大歷史事件?為什么說這是“歷史性巨變”?(2分)
【中國新生】中國人民從此站了起來。
【偉大轉(zhuǎn)折】中國找到了一條國家強(qiáng)盛、人民富裕的道路。
(2)請你分別指出讓中國人民“站起來”和“富起來”的兩條道路。(2分)
【繼往開來】一個嶄新的世紀(jì)已經(jīng)開啟,中國迎來了國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。“中國夢”激勵著走在民族偉大復(fù)興道路上的每一位中國人。(3)到2020年與2l世紀(jì)中葉時,我國要實現(xiàn)的兩個奮斗目標(biāo)分別是什么?(2分)(4)我們對實現(xiàn)“中國夢”充滿信心。這是為什么?(2分)18.(8分)閱讀材料,回答問題。【甲午之痛】l894年,日本對中國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。次年,北洋艦隊全軍覆沒,中國慘敗。李鴻章代表清政府簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》?!炯孜缰d】1954年,這個甲午年,我國召開了第一屆全國人民代表大會,制定了新中國第一部憲法,第一次以根本大法的形式,記錄了全國人民經(jīng)過長期革命斗爭而取得的勝利成果,確認(rèn)了人民群眾成為國家主人的事實。【甲午之盛】2014年,又一個甲午年。相比1894年和l954年,現(xiàn)在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。(1)《馬關(guān)條約》的簽訂給中國帶來了怎樣的影響?(1分)(2)1954年我國確立的根本政治制度是什么?在之前的60年里,中國人民取得了哪幾次戰(zhàn)爭的偉大勝利?(3分)(3)你認(rèn)為,“2014甲午年”中國處于怎樣的發(fā)展?fàn)顟B(tài)?(2分)(4)回顧l20年的歷史,中國從“甲午之痛”到“甲午之盛”,你有何感想?(2分)2014年寧波卷
命題趨勢
:
“綜合性”貫通古今關(guān)聯(lián)中外史地結(jié)合歷史知識的整理方法
2012·吉林
:美國崛起之路,引發(fā)世人思考。結(jié)合所學(xué)知識,回答問題?!疚C(jī)與抉擇】(1)面對殖民壓迫、制度沖突和經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國進(jìn)行抉擇的相關(guān)事件分別是什么?(3分)【科技與發(fā)展】(2)美國的崛起與三次科技革命密切相關(guān)。寫出其中兩項科技成果。(2分)【機(jī)遇與挑戰(zhàn)】(3)借助兩次世界大戰(zhàn)的機(jī)遇,美國成為世界霸主。二戰(zhàn)后,為遏制蘇聯(lián)、稱霸世界,美國采取的政策是什么?(1分)體現(xiàn)貫通古今的特點(diǎn)2013·金華
.讀中國與西方國家發(fā)展歷程對比圖,回答下列問題。⑴圖中代表中國發(fā)展歷程是
,代表西方國家的是
2分⑵請從政治、經(jīng)濟(jì)角度分析在OC這一時期AB兩條曲線發(fā)生變化的原因。(4分)⑶預(yù)測21世紀(jì)兩條曲線將會如何發(fā)展,并說說怎樣才能實現(xiàn)你的預(yù)想?(2分)體現(xiàn)關(guān)聯(lián)中外的特點(diǎn)17.某初三學(xué)習(xí)小組開展了“資產(chǎn)階級革命”專題探究(D)所收集的資料符合該主題的有①我國發(fā)行的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的郵票②網(wǎng)上下載的克倫威爾的資料③1933年羅斯福就任總統(tǒng)時的照片④課本上攻克巴士底獄的插圖A.②③B.①③C.①④D.②④1901年簽訂的《辛丑條約》,規(guī)定中國賠償白銀4.5億兩,分39年還清,本息超過10億兩。期間,因國際局勢變化,中國于1917年和1937年分別停止了對德國和日本的賠款。據(jù)此回答18-19題。18.該條約的簽訂使(D)①中國再次被迫割讓了大片領(lǐng)土②中國開始喪失獨(dú)立自主的地位③清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具④中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵A.①②B.①④C.②③D.③④19.材料中的國際局勢變化分別是指(A)①第一次世界大戰(zhàn)②世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)③日本開始全面侵華④第二次世界大戰(zhàn)A.①③B.①④C.②③D.②④2013年湖州市時間是構(gòu)成歷史的最重要因素。年代尺是以記錄歷史年代所發(fā)生大事的記錄工具。用年代尺來學(xué)習(xí)歷史,可掌握歷史發(fā)展的脈絡(luò),認(rèn)識這一時期歷史發(fā)展的時代特征,也能分析掌握歷史事件之間的聯(lián)系。三、年代尺法185618941900185118981911鴉片戰(zhàn)爭二次鴉戰(zhàn)甲午戰(zhàn)爭八國侵華184019191949太平天國戊戌變法辛亥革命洋務(wù)運(yùn)動五四動運(yùn)舊民主主義革命時期新民主主義革命時期1937國民革命十年對峙抗日戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭黨成立1921192419271945全面侵華九一八事變屈辱史抗?fàn)?、探索史儒家思想的發(fā)展歷史為主線:春秋時孔子創(chuàng)立戰(zhàn)國時孟子繼承秦朝焚書坑儒的在古代歷史上遭打擊西漢“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”開始成為正統(tǒng)思想明清時期,科舉考試只許在儒家經(jīng)典“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題,儒家學(xué)說達(dá)到顛峰新文化運(yùn)動中“打到孔家店”在近代遭一次挫折文化大革命的“破四舊”又受一次沖擊當(dāng)代儒家思想受推崇,并走向世界四、板塊法也叫重組法、專題法,就是指變換角度,以同一主題或標(biāo)準(zhǔn)打破教材體系,去重新進(jìn)行“組塊”,編織成不同的知識系列。富強(qiáng)篇美國發(fā)展之路統(tǒng)一篇稱霸篇建國篇中美關(guān)系篇朋友
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