精心設(shè)計好作文的開頭

精心設(shè)計好作文的開頭

1、開門見山、揭示主題的點題法。如《白楊禮贊》一文開頭就說：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹?！比缥何〉摹段业睦蠋煛返拈_頭“最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓芝先生。好處：這樣的開頭簡潔明快，直截了當(dāng)，讀了開頭，能立刻抓住文章的中心?！段业暮门笥选返拈_頭：“我的好朋友鄭小川，矮矮的個子，圓圓的臉，那雙水靈靈的大眼睛，閃爍著快樂機靈的光芒?！敝斓碌摹痘貞浳业哪赣H》：“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?！秉c題開篇好處：文章一開頭就緊扣題目，直截了當(dāng)點明與題目有關(guān)的人、事、物。用此方法入題快，符合讀者心理，節(jié)省篇幅。2、媒介引入——名言警句、格言名句、諺語、歌詩詞、具體事物等。書籍是人類進(jìn)步的階梯（高爾基）讀書破萬卷，下筆如有神（杜甫）讀萬卷書，行萬里路。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟讀一本好書，就是和高尚的人對話。好的書籍，是智慧的鑰匙。響徹云際“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》把我的思緒帶回了三年前的時光……——《同桌》如《我所尊敬的一個人》的開頭：每當(dāng)我遇到困難的時候，每當(dāng)我思想上產(chǎn)生疙瘩解不開的時候，我就捧出我珍藏著的一張照片來。照片上的人，就是我小學(xué)時候的老師張先明。好處：借某一相關(guān)事物作媒介，從中引出要寫的人或事來，這樣的開頭能引起讀者的遐想，并為故事開拓思路。3、修辭開頭——擬人、排比、對比、比喻、設(shè)問、反問、反復(fù)等。

碧野的《天山景物記》的開頭“朋友，你到過天山嗎？”《春》的開頭“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。老舍的《濟(jì)南的冬天》的開頭“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地?！段宜鹁吹囊粋€人》的開頭：布谷鳥叫了，花園中，我聽到園丁歡樂的歌聲，我看到園丁在辛勤地育苗。好處：生動形象，易把讀者帶入文章境界中，有助于突出中心思想。4、描寫景物開頭——環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法。魯迅的《故鄉(xiāng)》一開頭就描寫：“我冒了嚴(yán)寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天色又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起來了。”好處：這種開頭，通過景色描寫，創(chuàng)造氣氛，能起烘托人物心情，增強文章的感染力的作用。5、記敘要素作開頭——交代事件基本要素的敘述法如《青山處處埋忠骨》的開頭：“1950年秋。中南海，毛澤東主席的臥室?！比纭洞旱骄薅返拈_頭“三月一個晌午，我們八中初三全體師生，經(jīng)過近兩個小時的步行，來到了市郊黎明鄉(xiāng)巨二鋼廠參觀訪問?！焙锰帲狐c明了文章的內(nèi)容范圍，使文章順利向縱深發(fā)展。6、倒敘法——這種開頭，由眼前的情景，聯(lián)想起以往的事情，引起回憶，沿著這個思路敘述往事，形成倒敘。

如《一件小事》開頭：“我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但有一件小事，卻于我有意義……使我至今忘記不得?！比绨徒鸬摹队肋h(yuǎn)不能忘記的事情》的開頭：“朋友，你要我告訴你一些關(guān)于那個老人的最后的事情。我現(xiàn)在不想說什么話，實在我也不能夠說什么。我只給你寫下一些零零碎碎的事情，我永遠(yuǎn)不能忘卻的事情?！焙锰帲耗茉斐伞皯夷睢保x者的閱讀興趣。8、抒情揭示法——如果你的作文是以抒情為主，不妨考慮從情入手，通過一些恰當(dāng)?shù)姆椒?，增強文章的情感濃度，直抒胸臆開頭。舒婷《在那顆星子下》的開頭：“母校的門口是一條筆直的柏油馬路，……。我的中學(xué)時代就像籠在這一片花雨紅殷殷的夢中?！比缑┒堋栋讞疃Y贊》的開頭“白楊樹實在是不平凡，我贊美白楊樹?！焙锰帲涸谑惆l(fā)感情中步步深入地引入中心。不可取的開頭1、遠(yuǎn)離中心；2、交待不清；3、戴大帽子；4、人云亦云，唱老調(diào)；5、浮泛，似是而非；6、硬湊不好，“無愁強談愁”；7、平淡、平庸。四、專項訓(xùn)練——判斷用了哪種方法。1、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。對她，我有一肚子的話要說?！锻馈?、朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好朋友?！杜笥选?、培根說過：“無真實朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人?！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾?。是的，假如一個人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上?！杜笥选?、隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷?！杜笥选肥闱榻沂痉ā绻愕淖魑氖且允闱闉橹?，不妨考慮從情入手，通過一些恰當(dāng)?shù)姆椒?，增強文章的情感濃度，直抒胸臆開頭。2、媒介引入——名言警句、格言名句、諺語、歌詩詞、具體事物等。6、十月九日又到了，魯迅先生已經(jīng)逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來。7、如《背影》一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。”

描寫景物開頭開門見山、揭示主題的點題法。8、目前，校園攀比之風(fēng)肆虐，我認(rèn)為這種風(fēng)氣確實需要剎一剎。——《攀比風(fēng)，可休矣》五、寫用訓(xùn)練——

分組用不同方法寫好下列作文題的開頭1、這件事啟迪了我（引用名句）2、最使我難忘的

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