版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Module12WesternmusicUnit3Languageinuse學習目標Keyphrases:
sad;takeplace;comeout;include.Keysentences:1.Whatbeautifulmusicthisis!
2.Doyoulikepoportraditionalmusic?3.Hisfirstworkcmeoutbeforetheageofthirteen.Tograsptheusageofthealternativequestionsandexclamations.LanguagepracticeWhatabeautifulcity!Doyouliketraditionalmusicorpopmusic?Grammar通常由what,how引導,表示贊美、驚嘆、喜悅等感情。感嘆句(1)what引導的感嘆句構成:
①What+a(n)+形容詞+單數(shù)名詞(+主語+謂語)!例如:Whatabeautifulflower!多美的一朵花!Whatanexcitingmatch!多么激動人心的一場比賽!感嘆句的構成②What+形容詞+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞(+主語+謂語)!例如:Whatdeliciousfood!多好吃的食物?。ú豢蓴?shù)名詞)Whatdifficultboystheyare!他們是多么調皮的孩子?。◤蛿?shù)名詞)(2)How引導的感嘆句的構成:
How+形容詞/副詞+主語+謂語!例如:Howlovelythegirlis!這女孩真可愛!Howbeautifultheflowersare!這些花真美!Howfasttheboyran!這個男孩跑得真快!選擇疑問句(1)一般疑問句+選擇對象一+or+選擇對象二?
例如:Didyoucomeherebybusorbybike?你是坐公共汽車還是騎自行車來的?Wouldyouliketeaorcoffee?你喜歡喝茶還是咖啡?(2)特殊疑問句+選擇對象一+or+選擇對象二?例如:WhichdoesLinglinglike,traditionalmusicorpopmusic?玲玲喜歡哪一種,傳統(tǒng)音樂還是流行音樂?WhowroteTheBlueDanube,MozartorStrauss?誰寫的《藍色多瑙河》,莫扎特還是施特勞斯?注意事項:(1)選擇疑問句中or所連接的內容必須是并列的,如兩個名詞、兩個動詞、兩個介詞短語等。(2)特殊疑問句后面必須有個逗號。(3)對選擇疑問句的回答不能用yes或no。1.Writequestions.you/like/pop/traditionalmusic?Doyoulikepoportraditionalmusic?1.(be)/Strauss/German/Austrian?2.(be)/this/pop/rock?3.they/play/traditionalmusic/modemmusic?4.he/play/piano/violin?5.where/(can)we/hear/rockmusic/in/NewYorkLondon?IsStraussGermanorAustrian?Isthispopmusicorrockmusic?Dotheyplaytraditionalmusicormordenmusic?Doesheplaythepianoortheviolin?Wherecanwehearrockmusic,inNewYorkorinLondon?Answers:2.Writeexclamationswithwhat(a)…!Thisisbeautifulmusic.Whatbeautifulmusicthisis!1.Viennaisabeautifuloldcity.2.Itisasuccessfulconcert.3.Theyareplayingnoisydrums.4.Itwasawonderfulparty.5.Mozartisafamouscomposer.WhatabeautifuloldcityViennais!Whatasuccessfulconcertitis!Whatnoisydrumstheyareplaying!Whatawonderfulpartyitwas!WhatafamouscomposerMozartis!Answers:3.Putthewordsandexpressionintothecorrectcolumn.drumfanmusicianpianopoprocktraditionalmusicviolinTypesofmusicInstrumentspeoplepoprocktraditionalmusicdrumpianoviolinfanmusician4.CegivehearlearnlovewriteLingling:Thisisbeautifulmusic.Whowroteit,Betty?Betty:Beethovenwroteit.Hewasagreatmusician.I(1)______hismusic.Lingling:Metoo.DidheliveatthesametimeasMozart?loveBetty:Yes,hewasbornin1770andbeganto(2)___________musicatanearlyage.He(3)___________hisfirstpianoconcertwhenhewasonlyseven.Lingling:Whendidhestartto(4)_____music?Betty:Veryearly.Hisfirstwork(5)_____outbeforetheageofthirteen.learngavewritecameAroundtheworldViennaNewYear’sConcertEveryyear,theViennaNewYear’sConcerttakesplaceon1stJanuary.ItisaclassicalmusicconcertanditalwaysincludespiecesofmusicbytheStraussfamily.PeopleallovertheworldwatchitonTVandenjoythemusic.Moduletask:TalkingaboutChinesemusic5.Workinpairs.TalkaboutoneortwotypesofChinesemusic.ChooseoneortwotypesofChinesemusicanddescribethem.Usethewordsfromthebox.Saywhichtypesofmusicyoulike.Giveyourreasons.NowtalkaboutChinesemusicinfrontoftheclass.beautifulfastlivelymodernsadslowDoyouknowtheseChinesetraditionalmusicalinstruments?Freetalkdizi
xiao
suonacucurbitfluteBrass&woodwind
(吹奏樂器)guzheng
pipadongbula
yangqin
Stings
(彈撥樂器)erhu
horseheadstringinstrument
Strings(拉弦樂器)
Strings(拉弦樂器)
ChinesemusicalinstrumentsThefamoussongsDiziMudiSuonaBainiaoChaofengGuzhengGaoshanLiushuiPipaShimianMaifuHaveyouheardthesepiecesofmusic?Whatdoyouthinkaboutthem?一、單項選擇Exercises1.—IsthisbookTony’sorLingling’s?—_____________.A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Sorry,I’mnotsure.D.Yes,ItisLingling’s2.Straussis_______.A.GermanB.GermenC.GermanyD.Germans3.--Mike,didyouseethelanternshowwhenyouwereinFuzhou?--Ofcourse!_____beautifullanterns!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa4.Marymademe_______foralongtime.waitB.waitingC.towaitD.waited5.Peterdoeswell_______science.Thatis,Peterisgood_______science.A.at,atB.at,inC.with,forD.in,at6.Don’tforgettogivePollysomefoodandchangeherwater,_______?
A.willyouB.shallweC.won’tyouD.doyou二、按要求完成句子1.Helikesopera.(用rockmusic改為選擇疑問句)______he______opera______rockmusic?2.Theyarecleverboys.(改為感嘆句)____________boystheyare!3.HehasneverbeentoHongK
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主要領導離職的感言(5篇)
- 新學期學習計劃十篇
- DB12T 598.10-2015 天津市建設項目用地控制指標 第10部分:非營利性社會福利設施項目
- 中秋節(jié)學校致辭范文(13篇)
- 新學期學習計劃范文匯編九篇
- 范文新學期學習計劃模板合集7篇
- DB12∕T 879-2019 倉儲企業(yè)誠信評價規(guī)范
- 電動叉車維修保養(yǎng)的安全與操作規(guī)范
- 影響水利工程施工質量控制的主要因素
- 移動通信筆試題
- 2024年巴黎奧運會
- NB-T+10488-2021水電工程砂石加工系統(tǒng)設計規(guī)范
- 青年你為什么要入團-團員教育主題班會-熱點主題班會課件
- 粉筆決戰(zhàn)行測5000題判斷解析
- 川教版小學英語三年級上全冊教案.doc
- 溢洪道穩(wěn)定計算
- 公路工程施工圖審查管理辦法
- 幼兒園園本教研的途徑與方法
- 《認識水果蔬菜》ppt課件
- 典型草原割草場技術規(guī)范-編制說明-內蒙古
- 中國農業(yè)銀行商業(yè)用房抵押貸款合作合同
評論
0/150
提交評論