初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題

初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識(shí)?？荚嚂r(shí)間150分鐘，滿分100分。一、公共理論（20分）（一）、填充題：［每空1分，共10分］1、《中華人民共和國(guó)教師法》把教師界定為：履行 工作的專門(mén)人員。2、教師的言行是學(xué)生的榜樣，學(xué)生具有的特點(diǎn)。3、教師的專業(yè)態(tài)度要求教師對(duì)待學(xué)生：傾心相愛(ài)，誨人不倦；對(duì)待自己： ,04、 是教育的心臟。5、江澤民同志反復(fù)指出，“ 是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！盩OC\o"1-5"\h\z6、鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞 ，具體內(nèi)容是教育要 、7、教師的專業(yè)知識(shí)包括具有廣博的普通文化知識(shí)，所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和 。（二）、簡(jiǎn)答題：［共10分，每小題5分］1、簡(jiǎn)要敘述陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容。2、簡(jiǎn)要敘述素質(zhì)教育的基本特征。二、專業(yè)知識(shí)（80分）（一）是非題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打錯(cuò)的打“X”，本小題1分，共10分）1、籃球比賽中裁判鳴哨時(shí)所有球員應(yīng)立TOC\o"1-5"\h\z即暫停所有動(dòng)作，等候判決。（ ）2、運(yùn)動(dòng)除了可以增進(jìn)人體的生理功能外，更可增進(jìn)心理功能，使人的態(tài)度積極，穩(wěn)定情緒，舒解壓力及有成就感。（ ）3、中長(zhǎng)跑采用分道、站立式起跑出發(fā)。（ ）4、防守籃板球的爭(zhēng)搶，個(gè)人的彈跳力應(yīng)重要于防守的卡位。 （ ）5、從事重量訓(xùn)練時(shí)應(yīng)先做小肌群的動(dòng)作再做大肌群的動(dòng)作。 （ ）6、臺(tái)階試驗(yàn)，主要用以測(cè)定心血管系統(tǒng)功能，也可以間接推斷機(jī)體的耐力。()7、在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)()8、徑賽的距離應(yīng)以起點(diǎn)線的后沿量至終TOC\o"1-5"\h\z點(diǎn)線的后沿。 ( )9、籃球比賽中持球隊(duì)員身體部位觸接端線或邊線均判出界。 ( )10、排球比賽中后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻。()身體的體量會(huì) ( )A增加B、減少C、不變D以上皆錯(cuò)4、正式排球比賽中，球員的輪轉(zhuǎn)方式為()A、順時(shí)針 B、逆時(shí)針C隨意輪轉(zhuǎn) D、以上皆非5、在水中游泳時(shí)，如果遇到身體抽筋應(yīng)先 ( )A呼喊周?chē)h(huán)境的人 B、自已想辦法自救C、不管它繼續(xù)游泳 D、聽(tīng)(二)選擇題(在括號(hào)里填入AB、C1D即可，每小題1分，共10分)1、羽毛球女子單打先得幾分的球員，為勝一局？ ( )A、9分B、11分C、15分D、21分2、初中男子110m欄比賽欄架高度應(yīng)為()A、0.762mB、0.914mC、1mD、1.067m3、當(dāng)飲食的攝取量大于身體的活動(dòng)量，天由命6、下列何者是理想的減肥方法？()A、斷食 B、吃減肥藥C、運(yùn)動(dòng)D、吃瀉藥7、標(biāo)準(zhǔn)田徑賽場(chǎng)地一圈為多少米？()A、200mB、300mC、400mD800m8、為了幫助學(xué)生掌握較難動(dòng)作而采取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與所學(xué)身體練習(xí)相似的簡(jiǎn)單技

術(shù)動(dòng)作的練習(xí)是（ ）練習(xí)。A、綜合性 B、一般性C、輔助性D、專門(mén)性9、為了發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習(xí)中用于增強(qiáng)腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習(xí)是（）A、后蹬跑 B、單足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑10、柔韌性訓(xùn)練的基本方法是（）A重復(fù)訓(xùn)練法B、間歇訓(xùn)練法C、拉伸法D、變換訓(xùn)練法（三）填空題（每空0.5分，共10分）1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生 、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的 ，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。2、體育與健康課程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容TOC\o"1-5"\h\z有：體能、 、 、3、安全地進(jìn)行體育活動(dòng)是領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。4、影響投擲遠(yuǎn)度因素： 、出手高度等因素。5、跨欄跑中，過(guò)欄技術(shù)動(dòng)作要求擺動(dòng)腿高抬屈膝前伸 。6、2008年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的召開(kāi)，主題為 、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。7、三級(jí)跳遠(yuǎn)第一跳如是左腳起跳，第二跳應(yīng)是 腿踏跳，第三跳應(yīng)是右腳踏跳。8、在田徑比賽中， 、鏈球的投擲圓圈直徑為2.135米。9、常用的球類(lèi)比賽的編排有 、循環(huán)制、積分制三種。10、跨越式跳高，應(yīng) 腿先過(guò)桿，然后 腿再過(guò)桿。11、口令一般由 和 組成。情意表現(xiàn)與合作態(tài)度排球場(chǎng)長(zhǎng)米，寬9米，進(jìn)攻線12、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)28情意表現(xiàn)與合作態(tài)度排球場(chǎng)長(zhǎng)米，寬9米，進(jìn)攻線距中線3米不正確身體姿勢(shì)的練習(xí)操（如，用踢鍵（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）1、路一一2、異質(zhì)分組一一3、單元數(shù)學(xué)一一4距中線3米不正確身體姿勢(shì)的練習(xí)操（如，用踢鍵（五）請(qǐng)用單線圖的畫(huà)法畫(huà)出下列一組技巧典型動(dòng)作圖（10分）俯平衡 手倒立 前滾翻蹲立起立（六）簡(jiǎn)述題（28分）1、根據(jù)所任學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)，談?wù)勌飶交蝮w操教材對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康方面的功能與價(jià)值。（本小題11分）2、近年來(lái)，體育教學(xué)原則主要包括哪八個(gè)方面？（本小題12分）3、（本題5分）藺老師給七年級(jí)學(xué)生上了一堂“注意養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)一一不良形體動(dòng)作和習(xí)慣的矯正”研究性學(xué)習(xí)展示課。課前學(xué)生就本課題做了大量的調(diào)查研究，查閱資料；設(shè)計(jì)小組負(fù)責(zé)的專題研究成果的展示方式。課堂由學(xué)生主持，采用分小組、分專題（坐、臥、行、站立……）介紹研究方式和成果，表演創(chuàng)編的矯正子、走直線、壓腿等方法糾正走“八字腳”；用橡皮筋、礦泉水瓶、課桌、易拉罐、啞鈴為器材設(shè)計(jì)器械操和徒手操矯正駝背、含胸）等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)您結(jié)合《中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡(jiǎn)評(píng)一下本課題教學(xué)的成功之處。中學(xué)體育試卷參考答案一公共理論（20分）（一）1.教育教學(xué).2.向師也.3.嚴(yán)于律己，為人師表.4.課程.5.創(chuàng)新6.面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái).7.教育心理科學(xué)知識(shí).（二）1.（1）主張教學(xué)做合一，反對(duì)教師教死書(shū)和學(xué)生讀死書(shū)；（2）強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力與創(chuàng)造能力；（3）提出“五個(gè)解放”（頭腦，雙手，嘴巴，空間，時(shí)間），“五路探討”（行動(dòng)，觀察，看書(shū)，談話，思考）和“每天四問(wèn)”的要求，2.教育對(duì)象的全體性，教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性，教育空間的開(kāi)放性，教育目標(biāo)的全面性，教育價(jià)值的多元性，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的主異，各組之間在整體實(shí)力上差距不大。體意識(shí)和注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展 ，著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展二、專業(yè)知識(shí)（80分）（一）是非題（每小題1分，共10分）（二）選擇題（每小題1分，共10分）（三）填空題（每空0.5分，共10分）.體質(zhì)健康發(fā)展、個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、運(yùn)動(dòng)技能.出手角度、出手速度下 壓.北京、綠色奧運(yùn). 左.鉛球淘汰制.擺動(dòng)、起跳腿.預(yù)令、動(dòng)令.15、3.05、18（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）1、路一一前后重疊成一行叫路。2、異質(zhì)分組一一是指分組后同一小組內(nèi)的學(xué)生在體能和運(yùn)動(dòng)技能方面均存在差它是人為地將不同體能和運(yùn)動(dòng)技能水平的學(xué)生分成一組，或根據(jù)某種特別的需要對(duì)“異質(zhì)”進(jìn)行分組，從而縮小各小組之間的差距。3、單元教學(xué) 在一個(gè)相對(duì)集中的時(shí)期內(nèi)，對(duì)某個(gè)練習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱之為單元教學(xué)。4、健康一一指不僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，并且在身體，心理和社會(huì)適應(yīng)各方面都完善或安定的良好狀態(tài)。（五）繪圖題（10分（略）（六）簡(jiǎn)述題（共28分）1、答題要點(diǎn)（本小題11分）田徑：①鍛煉身體，發(fā)展人體基本活動(dòng)能力，形成良好的身體形態(tài)；②促進(jìn)身體各器官，系統(tǒng)功能的提高；③促進(jìn)心理健康發(fā)展，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇往直前的精神；④培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)和合作精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)能力；⑤提高運(yùn)動(dòng)技能，超越自我，發(fā)展專長(zhǎng)。體操:體操:本原則。（）①促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育形成正確身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)；②掌握保護(hù)技能，學(xué)會(huì)適用技能，提高安全意識(shí)；③發(fā)展心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好品德；④提高審美能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力。2、答題要點(diǎn)：（本小題12）①身心全面發(fā)展原則；②教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則；③直觀性原則；④循序漸進(jìn)原則；⑤鞏固提高原則；⑥從實(shí)際出發(fā)原則；⑦合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則；⑧綜合創(chuàng)新原則。3、答題要點(diǎn)（5分）：充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和積極性。云南省特崗教師招聘初中體育教師考試參考樣題一、判斷題。（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“V”，錯(cuò)的打“X”。本大題10小題，每小題1分，共lo分）.訓(xùn)練原則是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的主觀規(guī)律而確定的組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所必須遵循的基.念動(dòng)法是指運(yùn)動(dòng)員在頭腦中對(duì)過(guò)去完成的正確技術(shù)動(dòng)作的回憶與再現(xiàn)，喚起臨場(chǎng)感覺(jué)的訓(xùn)練方法。（）.發(fā)展體能的訓(xùn)練方法主要有：持續(xù)法、間歇法、分解法。（）.足球比賽中，防守隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)拉扯對(duì)方隊(duì)員即判罰點(diǎn)球。（）.判斷越位時(shí)是看同隊(duì)隊(duì)員接球的瞬間。（）.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和神經(jīng)組成。（）.經(jīng)常參加體育鍛煉，可使肌肉體積增大，肌纖維數(shù)增多。（）.人體正常的安靜時(shí)體溫變動(dòng)范圍在36.5c—37.5c之間；在運(yùn)動(dòng)中體溫則可高達(dá)40c以上。（）.肥胖癥指的是體脂過(guò)多，男子體脂超過(guò)20%,女子體脂超過(guò)30%則稱為肥胖癥。（）.在籃球比賽中，當(dāng)一名隊(duì)員在場(chǎng)上獲得控制一個(gè)活球時(shí)，他的隊(duì)員在30秒內(nèi)嘗試投籃。（）.制定體育目標(biāo)應(yīng)考慮的因素是（）A.政治的需要B.經(jīng)濟(jì)的需要C.學(xué)生、社會(huì)的需要D.家庭的需要.體育包括（）A.群體體育、學(xué)校體育、競(jìng)技體育B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.學(xué)校體育D.課外體育活動(dòng).有8支足球隊(duì)參加單淘汰制比賽，需要進(jìn)行的場(chǎng)次及輪次是（）A.7場(chǎng)3輪B.4場(chǎng)3輪C.8場(chǎng)3輪D.7場(chǎng)2輪9.在奧運(yùn)會(huì)上首次設(shè)立女子足球比賽項(xiàng)目是在（）A.1992年B.1996年C.1984年D.2000年10.稱為競(jìng)技排球的是（）A.軟式排球B.沙灘排球C.4人制排球D.媽媽排球.投擲鐵餅時(shí)，下列哪種因素可使投擲成績(jī)提高（）A.順風(fēng)B.逆風(fēng)C.無(wú)風(fēng)D.橫風(fēng).在技術(shù)訓(xùn)練實(shí)踐中，表象法又稱為（）A.念動(dòng)法B.再現(xiàn)法C.回憶法D.默念法.4400米接力比賽,為部分分道跑，運(yùn)動(dòng)員跑完幾個(gè)彎道后切人里道（）A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè).田徑競(jìng)賽編排的主要方法是（）A.蛇形編排法B.斜線分組法C.抽簽法D.隨意排列法.促進(jìn)有氧能力訓(xùn)練的方法有（）A.慢速長(zhǎng)距離訓(xùn)練B.高強(qiáng)度持續(xù)訓(xùn)練C.間歇訓(xùn)練D.以上都是.籃球場(chǎng)地的籃圈距地面的距離是（）A.3.10米B.3.08米C.3.05米D.3.0米.4100米接力比賽共有接力區(qū)（）A.4B.3C.2D.1.速度力量的典型表現(xiàn)形式是（）A.耐心B.爆發(fā)力C.意志力D.以上都不是.中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)與身體姿勢(shì)的7.三大能源物質(zhì)是指糖、脂肪和調(diào)控是通過(guò)它產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)參數(shù)得以實(shí)現(xiàn)的（）A.肌肉收縮B.內(nèi)臟器官C.腺體D.心臟20.奧運(yùn)會(huì)上金牌總數(shù)最多的項(xiàng)目是（）A.游泳B.田徑C.體操D.射擊三、填空題。（本大題10小題，每小題1分，共10分）.《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》體現(xiàn)了的指導(dǎo)思想。.奧運(yùn)會(huì)火炬象征著世界的.鐵餅比賽場(chǎng)地的落地區(qū)角度是.成年男子排球比賽使用的網(wǎng)高是.繞標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)內(nèi)突沿一周的距離是.我國(guó)男子110米欄運(yùn)動(dòng)員劉翔創(chuàng)造該項(xiàng)目世界紀(jì)錄的成績(jī)是。.體育教學(xué)模式是由教法體系、教學(xué)過(guò)程和組成。.掌握運(yùn)動(dòng)技能就是建立運(yùn)動(dòng) 的過(guò)程。.技能、體能和是構(gòu)成足球競(jìng)技能力的三大要素。四、簡(jiǎn)答題。（本大題2小題，每小題5分，共10分）.上好體育課應(yīng)具備的新觀念。.簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)體育實(shí)踐課的標(biāo)準(zhǔn)。五、論述題。（本大題共2小題，每小題10分，共20分）.試述激發(fā)學(xué)生上好體育課興趣的方法。.試述《體育與健康課程》對(duì)體育老師要求的新變化。六、教法技能題。（本大題1小題，共10分）1.制訂實(shí)踐課學(xué)時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃的方法與步驟。教育學(xué)、教育心理學(xué)部分七、簡(jiǎn)答題。（每小題5分，共10分）.如何評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量？.教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)有哪些？八、論述題。（10分）試述構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)及教育啟示。特崗教師歷年考試真題（一）一、填空題（在下列每題的空白處填上正確的字詞，每空1分，共17分）1、楊賢江寫(xiě)的《 ?,是我國(guó)第一本試圖用馬克思主義的觀點(diǎn)論述教育問(wèn)題的著作。2、教育的本質(zhì)是（ ）。3、我國(guó)封建社會(huì)的教育內(nèi)容是（）、（）。4、我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針是（ ）。5、（ ）的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的，1862年我國(guó)在（ ）首先執(zhí)行了這個(gè)制度。6、1903年頒布的（ ），是中國(guó)最早實(shí)行的近代學(xué)制。7、普通教育學(xué)是研究教育的一般原理和中、小學(xué)教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，是師范學(xué)校的一門(mén)公共必修課程，是（）相結(jié)合的學(xué)科。8、義務(wù)教育，也叫（ ），是由國(guó)家用立法形式確定下來(lái)強(qiáng)制實(shí)行的國(guó)民基礎(chǔ)教育。9、教育過(guò)程的基本矛盾是（ ）。10、教學(xué)手段就是指教師和學(xué)生進(jìn)行（ ）以及相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。11、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)是中小學(xué)教學(xué)的（ ）。12、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是備課、上課、（ ）、作業(yè)批改（成績(jī)考核）四個(gè)環(huán)節(jié)組成。13、學(xué)校德育工作的主要途徑是（ ）滲透德育。14、我國(guó)中小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，具體體現(xiàn)在中小學(xué)各類(lèi)（ ）和各科課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)之中。15、德育過(guò)程的基本矛盾是（ ）。二、選擇題（下列四項(xiàng)備選答案中有一項(xiàng)正確答案，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共26分）16、“長(zhǎng)善救失”、“教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)思想是由（ ）首先提出的：⑴《論語(yǔ)》⑵《孟子》⑶《學(xué)記》⑷《勸學(xué)篇》篇》24、中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指基礎(chǔ)教育⑷專業(yè)教育用？基礎(chǔ)教育⑷專業(yè)教育用？(6分)西歐最早出現(xiàn)的教育專著是( ):⑴《大教學(xué)論》⑵《論演說(shuō)家的教育》⑶《普通教育學(xué)》 ⑷《我的教育信條》18、“教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化”的教學(xué)思想是由( )提出的：⑴贊科夫⑵巴班斯基⑶蘇霍姆林斯基⑷凱洛夫19、蘇霍姆林斯基的教育思想是( ):⑴和諧教育思想⑵教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化⑶教學(xué)發(fā)展觀⑷全面發(fā)展觀20、我國(guó)最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是( )：⑴癢⑵序⑶校⑷學(xué)21、講授法的基本方式包括( ):⑴講述、講解、講讀、講演⑵講述、講解、報(bào)告、講演⑶講讀、講演、講評(píng)、講述⑷講述、講解、講評(píng)、報(bào)告22、政治、經(jīng)濟(jì)制度決定著( ):⑴教育的性質(zhì)⑵教育的方法⑶教育的效益⑷教育的規(guī)模23、普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是( ):⑴做人教育⑵職業(yè)教育⑶( ):⑴基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能⑵基本理論，基本技能⑶基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論⑷基礎(chǔ)理論，基本原理25、德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有( )：⑴積極作用⑵影響作用⑶制約作用⑷導(dǎo)向作用26、班主任在班集體的發(fā)展中起( ):⑴主導(dǎo)作用⑵主動(dòng)作用⑶領(lǐng)導(dǎo)作用⑷能動(dòng)作用27、良好班集體形成的重要標(biāo)志是( )：⑴有明確的奮斗目標(biāo)⑵有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心 ⑶形成了正確的輿論和良好的班風(fēng) ⑷有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律28、教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的( )：⑴個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值⑵主體價(jià)值⑶創(chuàng)造價(jià)值⑷教育價(jià)值三、簡(jiǎn)答題(共32分)1、為什么說(shuō)教育對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用？(6分)2、簡(jiǎn)述教育對(duì)發(fā)展生產(chǎn)力的作

3、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)？（8分）4、評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的基本因素有哪些？（6分）5、什么是教學(xué)？教學(xué)的任務(wù)是什么？（6分）四.論述題（1.2兩題任選一題，3題必做，共25分）1、學(xué)習(xí)教育學(xué)有何意義？ （11分）2、為什么說(shuō)人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)科學(xué)地解決了教育目的價(jià)值取向的矛盾？（14分）3、在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則？（11分）要求：①論述要觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，條理清楚；②論述要理論聯(lián)系實(shí)際；③每題字?jǐn)?shù)不得少于200字。特崗教師歷年考試真題（一、填空題：1、小學(xué)兒童教育心理學(xué)主要研究和領(lǐng)域里的及其的規(guī)律。2、觀察法可分為和,實(shí)驗(yàn)法可分為和3、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)中情緒的主要表現(xiàn)4、任何一種品德都包含三個(gè)基本成5、當(dāng)前較有影響的遷移理論有:二、選擇題：1、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展大體上處于（）階段。A感知B前運(yùn)算C具體運(yùn)算D形式運(yùn)算2、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是（）。A科勒B布魯納和奧蘇伯爾C賈德D桑代克3、保持時(shí)間短暫；記憶容量大；信息按刺激的物理特征編碼的記憶為（）o4、下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是（A感覺(jué)記憶B短時(shí)記憶C長(zhǎng)時(shí)記憶D瞬間記憶4、下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是（A每天跑步B視力下降 CA每天跑步B視力下降 C裝修房1、結(jié)合實(shí)際談?wù)勑W(xué)兒童在自我評(píng)5、先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是（）。A一般遷移B順向遷移C特殊遷移D逆向遷移三、名詞解釋：1、遺傳2、焦慮3、發(fā)展4、記憶5、品德6、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)7、性格8、遷移9、挫折四、簡(jiǎn)答題：1、什么叫學(xué)習(xí)策略？簡(jiǎn)述一般學(xué)習(xí)和記憶過(guò)程中的三種策略2、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展的特點(diǎn)是什么？3、小學(xué)兒童道德評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)是什么？4、練習(xí)曲線的典型勢(shì)態(tài)有什么特占？八、、■5、兒童在小學(xué)時(shí)期身心發(fā)展有哪些一般特點(diǎn)？?jī)r(jià)、自我體驗(yàn)、自我控制等方面的特點(diǎn)。2、遷移主要有哪些類(lèi)型，如何培養(yǎng)小學(xué)兒童學(xué)習(xí)遷移的能力？滿分100分考試時(shí)間150分鐘一、判斷題。（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“V”，錯(cuò)的打“X”。本大題10小題，每小題1分，共10分）1.2006年的世界杯足球比賽是第十六屆。（）二、單項(xiàng)選擇題。（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)你將正確選項(xiàng)前的字母填在題目括號(hào)里。本大題共有20小題，每小題1分，共20分）.（）對(duì)促進(jìn)體育學(xué)習(xí)具有指向和強(qiáng)化的作用。A.技能指導(dǎo)B.堅(jiān)持實(shí)踐C.不斷喲化D.興趣.人體獲得和利用食物的綜合過(guò)程稱為（）五、論述題:質(zhì)代謝A.吸收B.營(yíng)養(yǎng)c.消化D.物

五、論述題:質(zhì)代謝.（）是人們對(duì)于體育的現(xiàn)象、事實(shí)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。A體育知識(shí)B.體育實(shí)踐c.體育教學(xué)D.運(yùn)動(dòng)技能.決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的主要因素是（）A助跑速度B.空中走步式C.騰起初速度和角度D.踏板的準(zhǔn)確性.現(xiàn)代優(yōu)秀跳高運(yùn)動(dòng)員大多采用（） :A.剪式B.跨越式c.俯臥式D.背越式.排球比賽中，對(duì)后排隊(duì)員的限制有（）A.傳球B.墊球 C.攔網(wǎng)D.扣球.發(fā)展體能的原則是（）A.全面性和適量性原則B.持續(xù)性原則c.健康性原則D.以上都是.在小學(xué)體育教學(xué)中，對(duì)于動(dòng)作比的動(dòng)作可采用（）.按（）分類(lèi)，可分為田徑運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等。A身體素質(zhì) B.人體結(jié)構(gòu)C.人體基本活動(dòng)技能 D.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)結(jié)構(gòu).測(cè)定體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的方法主要有生理測(cè)定法，自我感覺(jué)法和（）A.評(píng)比法B.觀察法C.調(diào)查法D.訪問(wèn)法.影響人體發(fā)展的主要因素是（）A遺傳、學(xué)習(xí)條件和體育B.遺傳、工作條件和體育c.遺傳、環(huán)境和體育 D.遺傳、營(yíng)養(yǎng)和體育.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)內(nèi)突沿圍長(zhǎng)為（）A400米B.398米C.396米D.394米較簡(jiǎn)單，學(xué)生直接模仿賽相結(jié)合.體育教師的工作特點(diǎn)是（）A.以身體練習(xí)為基本手段B.與訓(xùn)練競(jìng)較簡(jiǎn)單，學(xué)生直接模仿賽相結(jié)合c.腦務(wù)與體力相結(jié)合 D.形式靈活.足球場(chǎng)球門(mén)的高度應(yīng)是（）米A2.42米B.2.44米C.2.40米D.2.35米.運(yùn)動(dòng)后，如問(wèn)隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，機(jī)體工作能力降低到原來(lái)水平，稱為 （）階段A.超量恢復(fù)階段B.工作階段C.相對(duì)恢復(fù)階段D.復(fù)原階段.身體或身體某部分在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離稱為（）A.練習(xí)頻率B.練習(xí)軌跡C.練習(xí)速度D.身體姿勢(shì).（）是指為了保證體育課順利進(jìn)行，提高教學(xué)效率，所采取的保證措施與手段。A.體育教學(xué)手段B.體育教學(xué)原則C.體育教學(xué)方法D.體育教學(xué)組織2009年特崗教師招聘初中體育考試題（參考樣卷）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分一、判斷題。（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“V”，錯(cuò)的打“X”。本大題10小題，每小題1分，共lo分）.訓(xùn)練原則是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的主觀規(guī)律而確定的組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所必須遵循的基本原則。（）.念動(dòng)法是指運(yùn)動(dòng)員在頭腦中對(duì)過(guò)去完成的正確技術(shù)動(dòng)作的回憶與再現(xiàn)，喚起臨場(chǎng)感覺(jué)的訓(xùn)練方法。（）.發(fā)展體能的訓(xùn)練方法主要有：持續(xù)法、間歇法、分解法。（）.足球比賽中，防守隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)拉扯對(duì)方隊(duì)員即判罰點(diǎn)球。（）.判斷越位時(shí)是看同隊(duì)隊(duì)員接球的瞬間。（）.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和神經(jīng)組成。（）.經(jīng)常參加體育鍛煉，可使肌肉體積增大，肌纖維數(shù)增多。（）.人體正常的安靜時(shí)體溫變動(dòng)范圍在36.5c—37.5c之間；在運(yùn)動(dòng)中體溫則可高達(dá)40c以上。（）.肥胖癥指的是體脂過(guò)多，男子體脂超過(guò)20%,女子體脂超過(guò)30%則稱為肥胖癥。肥胖癥。（）11.投擲鐵餅時(shí)，下列哪種因素可10.在籃球比賽中，當(dāng)一名隊(duì)員在場(chǎng)上獲得控制一個(gè)活球時(shí)，他的隊(duì)員在30秒內(nèi)嘗試投籃。（）.制定體育目標(biāo)應(yīng)考慮的因素是（）A政治的需要B.經(jīng)濟(jì)的需要C.學(xué)生、社會(huì)的需要D.家庭的需要.體育包括（）A.群體體育、學(xué)校體育、競(jìng)技體育.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.學(xué)校體育D.課外體育活動(dòng)8.有8支足球隊(duì)參加單淘汰制比賽，需要進(jìn)行的場(chǎng)次及輪次是（）A7場(chǎng)3輪B,4場(chǎng)3輪C.8場(chǎng)3輪D,7場(chǎng)2輪9.在奧運(yùn)會(huì)上首次設(shè)立女子足球比賽項(xiàng)目是在（