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試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告報(bào)告人:XX時(shí)間:目錄2試用期工作匯報(bào)對(duì)公司的了解個(gè)人簡(jiǎn)介職業(yè)生涯規(guī)劃

五.對(duì)公司的建議與期望個(gè)人簡(jiǎn)介3姓名:xxx

籍貫:湖北xx出生年月:199x.01.12

政治面貌:黨員照片學(xué)習(xí)經(jīng)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)院校學(xué)歷第一學(xué)歷最高學(xué)歷培訓(xùn)經(jīng)歷:

證書(shū):大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(CET4)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試2級(jí)(VB)工作經(jīng)歷入職時(shí)間單位名稱(chēng)職位2015年6月—至今

XX公司

服務(wù)工程師工作地點(diǎn):XX工作內(nèi)容:XX2014年7月—2014年8月

XX公司

市場(chǎng)銷(xiāo)售部經(jīng)理助理工作地點(diǎn):XX工作內(nèi)容:業(yè)務(wù)推廣、文檔編寫(xiě)、資料整理、制定小額投資計(jì)劃等4目錄5試用期工作匯報(bào)對(duì)公司的了解個(gè)人簡(jiǎn)介職業(yè)生涯規(guī)劃

五.對(duì)公司的建議與期望公司基本情況6企業(yè)文化專(zhuān)業(yè):專(zhuān)業(yè)源于細(xì)節(jié),專(zhuān)業(yè)需要技巧創(chuàng)新:創(chuàng)新是企業(yè)的生命力,學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉多贏:合作7引例去過(guò)佛教寺廟的人都知道,一進(jìn)廟門(mén),看到的第一尊佛是大肚能容、開(kāi)口便笑的彌勒,而彌勒的背面是神情嚴(yán)肅的韋陀。相傳,最早彌勒和韋陀并不在同一個(gè)廟里,而是分管著不同的寺廟。彌勒佛友善熱情,到他掌管的寺廟進(jìn)香的人特別多??墒撬麑?duì)什么都滿(mǎn)不在乎,經(jīng)常丟三落四,沒(méi)有做好廟里的賬務(wù)管理工作,所以廟里經(jīng)常入不敷出。而韋陀佛與彌勒佛恰恰相反,行事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃苜~是一把好手。但他整天陰沉著臉,太過(guò)嚴(yán)肅,弄得人們都不敢來(lái)進(jìn)香,廟里的香火越來(lái)越少。佛祖發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,沒(méi)有責(zé)怪二人,而把他們放在同一座寺廟里,讓彌勒佛負(fù)責(zé)接待香客,并讓韋陀佛管賬。在他們的分工合作中,廟里呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。從此,彌勒與韋陀同處一殿的傳統(tǒng)沿襲至今。專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新多贏目錄8試用期工作匯報(bào)對(duì)公司的了解個(gè)人簡(jiǎn)介職業(yè)生涯規(guī)劃

五.對(duì)公司的建議與期望試用期回顧91.通過(guò)PDF文檔及音頻文件,學(xué)習(xí)ITIL服務(wù)管理生命周期的5個(gè)階段,了解業(yè)界領(lǐng)先的IT服務(wù)管理模式,熟悉業(yè)界領(lǐng)先的IT管理最佳實(shí)踐;

2.已報(bào)名明年年初的ITILV3考試,現(xiàn)利用業(yè)余時(shí)間1.檢查各應(yīng)用系統(tǒng)的線(xiàn)下流程遵守情況;2.參與部門(mén)組織的軟件運(yùn)維培訓(xùn),學(xué)習(xí)運(yùn)維流程;

3.調(diào)查五險(xiǎn)三金系統(tǒng)10月份的兩起緊急事件,制作緊急事件調(diào)查報(bào)告。ITIL服務(wù)管理運(yùn)維流程1.向PMO學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),制作地區(qū)運(yùn)維課題清單模板;

2.將運(yùn)維作業(yè)部武漢地區(qū)的重點(diǎn)工作納入課題清單,進(jìn)行課題管控。課題管理試用期工作任務(wù)和目標(biāo)達(dá)成情況10進(jìn)行會(huì)議準(zhǔn)備,編寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要;DdLllllll承擔(dān)系統(tǒng)的日常維護(hù)工作KkkkkLkkkkKkkkklllllxx的日常維護(hù)系統(tǒng)功能測(cè)試;向開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組反映系統(tǒng)問(wèn)題。SsSsSssss工作任務(wù)完成情況SWOT分析11SWOT分析優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)機(jī)會(huì)熱情與動(dòng)力做事認(rèn)真、正直誠(chéng)懇學(xué)習(xí)能力強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)良好的寫(xiě)作能力部門(mén)舉辦許多活動(dòng),為員工提供多種平臺(tái);同時(shí)參與多項(xiàng)工作,學(xué)習(xí)資源豐富,成長(zhǎng)速度快;專(zhuān)業(yè)跨度相對(duì)較小缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺少工作經(jīng)驗(yàn)做事不夠果斷,缺乏自信普通話(huà)不夠標(biāo)準(zhǔn)需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)快速思考和總結(jié)需要投入大量的精力需要取得一些資質(zhì)證書(shū)挑戰(zhàn)努力方向12硬實(shí)力提高職業(yè)技能:參與部門(mén)組織的數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn),積極自學(xué);報(bào)名ITIL培訓(xùn),參加ITIL考試;考取IT資質(zhì)證書(shū);提高工作技能:自學(xué)辦公軟件的應(yīng)用,提高使用效率;參與軟件運(yùn)維的實(shí)際工作中去。軟實(shí)力擴(kuò)展知識(shí)面:多閱讀,每個(gè)月堅(jiān)持看一本書(shū);講好普通話(huà):多說(shuō)多練,每天堅(jiān)持20分鐘的美文閱讀;創(chuàng)新思維:多想多問(wèn),平時(shí)工作中多做總結(jié)。提綱13試用期工作匯報(bào)對(duì)公司的了解個(gè)人簡(jiǎn)介職業(yè)規(guī)劃

五.對(duì)公司的建議與期望職業(yè)生涯規(guī)劃14123stage1stage2stage3一年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:試用期:完成學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變;轉(zhuǎn)正后:知識(shí)由經(jīng)濟(jì)到IT的專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)變;兩年目標(biāo)成為一名優(yōu)秀的軟件運(yùn)維服務(wù)工程師,掌握運(yùn)維流程的各個(gè)環(huán)節(jié),能夠獨(dú)當(dāng)一面三年目標(biāo)成為一名服務(wù)管理顧問(wèn),從事偏管理類(lèi)的工作提綱15試用期工作匯報(bào)對(duì)公司的了解個(gè)人簡(jiǎn)介職業(yè)生涯規(guī)劃

五.對(duì)公司的建議與期望對(duì)公司的建議與期望溝通方面公司不同部門(mén)之間加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),建立有效的溝通機(jī)制,提高工作效率與工作質(zhì)量。16建議與期望培訓(xùn)方面針對(duì)新入職

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