座談會(huì)發(fā)言稿(七)（5篇）

座談會(huì)發(fā)言稿(七)?王建杰透?過(guò)公司五年?來(lái)的發(fā)展歷?程，體會(huì)最?深的就是以?人為本的科?學(xué)發(fā)展：每?年遞增的職?工收入，全?面身體檢查?、分批旅游?休假、洮電?小區(qū)的適時(shí)?建設(shè)、純凈?生活水源的?修建等，職?工生活不斷?提到改善；?海甸峽電站?的投產(chǎn)發(fā)電?、蓮麓一?、二級(jí)電站?的開工建設(shè)?及吉利電站?項(xiàng)目的上馬?，公司裝機(jī)?容量由最初?的___萬(wàn)?kw猛增到?___萬(wàn)k?w等，公司?實(shí)力不斷得?到壯大。這?些實(shí)實(shí)在在?的實(shí)惠及有?目共睹的成?就，值得驕?傲和自豪。?結(jié)合個(gè)人崗?位實(shí)際，我?想談?wù)勔韵?三點(diǎn)：一?、目前，管?理系統(tǒng)文件?執(zhí)行不徹底?、不嚴(yán)密。?要解決當(dāng)?前管理系統(tǒng)?文件執(zhí)行不?徹底、不嚴(yán)?密的問(wèn)題，?我認(rèn)為必須?要增強(qiáng)自覺?性、紀(jì)律性?和創(chuàng)造性。?1、增強(qiáng)?自覺性是提?高執(zhí)行力的?基礎(chǔ)，自覺?性表現(xiàn)為在?貫徹落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章制度?及上級(jí)指示?的過(guò)程中思?想認(rèn)識(shí)和實(shí)?際行動(dòng)到位?，具有貫徹?執(zhí)行的堅(jiān)定?性、主動(dòng)性?和積極性。?而增強(qiáng)自覺?性的主要途?徑在于學(xué)習(xí)?。認(rèn)識(shí)的提?高、知識(shí)的?積累、本事?的增長(zhǎng)、能?力的拓展，?都離不開勤?奮的學(xué)習(xí)。?當(dāng)今社會(huì)，?科學(xué)技術(shù)日?新月異，新?技術(shù)、新知?識(shí)、新任務(wù)?、新提法層?出不窮，不?學(xué)習(xí)就跟不?上時(shí)代步伐?，跟不上公?司發(fā)展的要?求，工作本?領(lǐng)就不會(huì)得?到提高，就?會(huì)缺乏干好?工作的自覺?性和主動(dòng)權(quán)?。我們只有?通過(guò)認(rèn)真學(xué)?習(xí)，才能提?高專業(yè)及業(yè)?務(wù)水平，才?能對(duì)公司的?目標(biāo)、策略?和各項(xiàng)制度?有認(rèn)同感。?從而激發(fā)出?對(duì)提高執(zhí)行?力的___?，用良好的?心態(tài)，愉快?樂(lè)觀的精神?和飽滿的工?作熱情來(lái)成?就自己的每?一項(xiàng)工作，?努力創(chuàng)造出?一流的業(yè)績(jī)?。這樣，就?切實(shí)能做到?認(rèn)識(shí)到位、?行動(dòng)自覺、?貫徹有力。?2、增強(qiáng)?紀(jì)律性是提?高執(zhí)行力的?保證。執(zhí)?行以服從為?前提，以落?實(shí)為目的，?其本身就是?紀(jì)律性的要?求。沒有紀(jì)?律性，就沒?有執(zhí)行力和?戰(zhàn)斗力。提?高執(zhí)行力，?必須要增強(qiáng)?紀(jì)律性，做?到“令行禁?止”。決不?能出現(xiàn)打折?扣、摻水份?、弄虛作假?的行為；不?能合意的就?執(zhí)行，不合?意的就不執(zhí)?行，更不能?“上有政策?，下有對(duì)策?”。因此，?只有言行一?致，對(duì)于公?司的規(guī)章制?度及工作部?署要認(rèn)真抓?貫徹，堅(jiān)決?抓落實(shí)，才?能談得上紀(jì)?律觀念強(qiáng)，?執(zhí)行力度大?。3、增?強(qiáng)創(chuàng)造性是?提高執(zhí)行力?的關(guān)鍵。增?強(qiáng)創(chuàng)造性與?提高執(zhí)行力?并不矛盾，?他們是理論?與實(shí)際相結(jié)?合的要求，?提高執(zhí)行力?有兩個(gè)基本?要求，一是?執(zhí)行力度大?，二是執(zhí)行?效果好。其?中，執(zhí)行效?果好是最重?要的，而要?做到執(zhí)行效?果好，則必?須富于創(chuàng)造?性。要“吃?透兩頭”，?一頭要吃透?公司的各種?規(guī)章制度及?精神要求，?一頭要吃透?本部門、本?單位及本崗?位的實(shí)際情?況。只有這?樣，才能創(chuàng)?造性地開展?工作，采取?有針對(duì)性的?措施，使上?級(jí)要求在各?種實(shí)際工作?中得到有效?地、具體地?貫徹落實(shí)。?二、加強(qiáng)?調(diào)度聯(lián)系，?做好梯級(jí)電?站聯(lián)合調(diào)度?。目前，?九甸峽的運(yùn)?行和海甸峽?的運(yùn)行方式?正處在探討?和摸索階段?，梯級(jí)電站?聯(lián)合調(diào)度的?最大效益還?不能得到充?分發(fā)揮。為?此，需要綜?合分析流域?水情，加強(qiáng)?與九甸峽電?站的緊密協(xié)?調(diào)關(guān)系，探?索梯級(jí)電站?水庫(kù)運(yùn)行模?式，優(yōu)化調(diào)?度管理，科?學(xué)調(diào)度，爭(zhēng)?取最好發(fā)電?效益。同時(shí)?，結(jié)合聯(lián)合?調(diào)度，必須?做好經(jīng)濟(jì)運(yùn)?行，要靈活?運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)?運(yùn)行管理辦?法》創(chuàng)造性?的開展經(jīng)濟(jì)?運(yùn)行工作，?在確保最優(yōu)?經(jīng)濟(jì)效果的?前提下，采?用靈活多樣?的運(yùn)行方式?，加強(qiáng)當(dāng)值?經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分?析，綜合各?類因素提出?最優(yōu)運(yùn)行方?式，從而最?大化提高發(fā)?電效益。在?這方面，運(yùn)?行值長(zhǎng)必須?負(fù)起責(zé)任，?把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行?分析作為當(dāng)?值的一項(xiàng)工?作任務(wù)來(lái)完?成，而不是?把運(yùn)行分析?作為課后作?業(yè)、補(bǔ)筆記?來(lái)完成。?三、立足崗?位轉(zhuǎn)變觀念?，進(jìn)一步提?高工作效率?和服務(wù)質(zhì)量?。___?工作人員的?工作重點(diǎn)就?是“服務(wù)指?導(dǎo)、監(jiān)督檢?查”。要堅(jiān)?持“一切為?了基層、一?切為了現(xiàn)場(chǎng)?、一切服務(wù)?現(xiàn)場(chǎng)”的原?則，做到服?務(wù)與監(jiān)督并?舉，監(jiān)督與?整改同抓，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與?解決問(wèn)題同?步?！安胖?是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?的有效途徑?，決心是解?決問(wèn)題的最?好辦法”。?為此，要轉(zhuǎn)?變觀念，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，提?高服務(wù)指導(dǎo)?能力，做到?務(wù)求實(shí)效；?要強(qiáng)化監(jiān)督?檢查力度，?勤下現(xiàn)場(chǎng)，?多與一線職?工交流溝通?，重點(diǎn)監(jiān)督?檢查執(zhí)行和?落實(shí)情況，?做到嚴(yán)肅認(rèn)?真。從而提?高工作效率?和服務(wù)質(zhì)量?。座談會(huì)發(fā)言稿(七)（二）?一是當(dāng)好遠(yuǎn)?程教育網(wǎng)管?員。每名大?學(xué)生村官分?片包干，聯(lián)?系___至?___個(gè)行?政村，負(fù)責(zé)?檢查聯(lián)系村?遠(yuǎn)程教育網(wǎng)?站運(yùn)營(yíng)、修?復(fù)電腦簡(jiǎn)單?故障、發(fā)布?農(nóng)戶供求信?息等工作，?確保遠(yuǎn)程教?育平臺(tái)的作?用得到充分?發(fā)揮；二?是當(dāng)好信息?報(bào)道員。為?加強(qiáng)鎮(zhèn)、村?政務(wù)信息報(bào)?道工作，鎮(zhèn)?黨委專門出?臺(tái)鎮(zhèn)綜合信?息服務(wù)平臺(tái)?建設(shè)和對(duì)外?宣傳工作考?核辦法，要?求全鎮(zhèn)__?_周歲以下?干部（包括?大學(xué)生村官?）每周至少?在鎮(zhèn)綜合信?息平臺(tái)發(fā)布?信息一篇，?少一篇扣_?__分，至?少在市級(jí)以?上各級(jí)媒體?刊登信息一?篇；三是?當(dāng)好三民工?程檔案管理?員。鎮(zhèn)黨委?要求大學(xué)生?村官協(xié)助所?聯(lián)系村做好?三民工程臺(tái)?帳建設(shè)、農(nóng)?戶檔案檔案?數(shù)據(jù)錄入及?檔案管理等?工作座談會(huì)發(fā)言稿(七)（三）各?位老師：?大家好。?很高興在第?___屆教?師節(jié)來(lái)臨之?際，能在白?蓮河鄉(xiāng)，黨?委政府舉辦?教師代表座?談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和?大家歡聚一?堂，共同慶?祝我們自己?的節(jié)日，我?內(nèi)心充滿激?動(dòng)和喜悅。?值此佳節(jié)，?請(qǐng)?jiān)试S我用?最純真，最?真摯，最熱?烈的心預(yù)祝?老師們節(jié)日?快樂(lè)。古往?今來(lái)，有人?把教師比作?紅燭，比作?春蠶，比作?人梯、鋪路?石、園丁、?蜜蜂等等。?這些都說(shuō)明?教師是一種?倍受全社會(huì)?敬重的的職?業(yè)，是一種?需要淡泊名?利、無(wú)私奉?獻(xiàn)精神的職?業(yè)。曾經(jīng)?小時(shí)候夢(mèng)想?繽紛多彩，?“長(zhǎng)大后我?就成了你”?，大學(xué)畢業(yè)?，我走上講?臺(tái)。曾經(jīng)志?存高遠(yuǎn)，矚?目環(huán)球，留?洋渡海周游?列國(guó)；后來(lái)?獨(dú)處小鎮(zhèn)，?棲身執(zhí)鞭三?尺講臺(tái)，揮?筆疾書七方?黑板。轉(zhuǎn)?眼間我的（?范本）教學(xué)?生活已經(jīng)進(jìn)?行一年，在?過(guò)去的一年?中我體會(huì)到?了教學(xué)生活?中的快樂(lè)和?感動(dòng)。我收?獲了驚嘆、?收獲了自信?、收獲了友?誼、收獲了?成長(zhǎng)。在過(guò)?去的一年里?我從孩子的?身上體會(huì)到?他們的純真?和樸實(shí)，也?看到農(nóng)村的?孩子更需要?好的教育、?好的老師。?工作的生活?很充實(shí)，雖?然每天都要?備課，改作?業(yè)，每天的?課幾乎都是?滿的，但只?要能和學(xué)生?在一起，能?看到他們的?進(jìn)步，能聽?他們說(shuō)聲老?師好，我都?感覺無(wú)比欣?慰。農(nóng)村的?孩子太樸實(shí)?了，哪怕你?對(duì)他們一點(diǎn)?好，他們都?會(huì)銘記在心?。感謝過(guò)去?的一年里領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?對(duì)我的照顧?和指導(dǎo)，感?謝活潑可愛?的孩子們帶?給我的快樂(lè)?。今年，?我服從__?_安排，剛?剛來(lái)到周河?小學(xué)任教，?工作的熱情?和快樂(lè)依然?在延續(xù)，我?愿意用詩(shī)意?的文字譜寫?人生的樂(lè)章?，為燃燒的?青春___?歌唱；我愿?意用無(wú)悔的?師愛溫暖學(xué)?生的心房，?為求知的眼?睛打開歷史?的天窗；我?愿意用勤奮?去感恩命運(yùn)?的眷顧，從?容地行走在?教育路上。?同時(shí)，在?這里我也要?，把來(lái)到周?家河小學(xué)所?看到的、聽?到的、學(xué)校?的實(shí)際情況?、急需解決?的問(wèn)題和困?惑，向在座?的縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)?和各位同行?匯報(bào)一下：?1、學(xué)校?的歷史：周?家河小學(xué)創(chuàng)?辦于___?年，其歷史?悠久，是由?原駱駝坳區(qū)?周家河__?_的一所初?級(jí)中學(xué)演變?而來(lái)。學(xué)校?一直以來(lái)培?養(yǎng)了一批又?一批對(duì)國(guó)家?有貢獻(xiàn)的人?才。由于多?方面的原因?，這么歷史?悠久的學(xué)校?，其辦學(xué)條?件遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?于周圍各兄?弟學(xué)校，現(xiàn)?時(shí)的硬件設(shè)?施，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?及于上世紀(jì)?“一無(wú)兩有?”那時(shí)的狀?況，離現(xiàn)時(shí)?所談的教育?均衡發(fā)展，?根本靠不上?邊，在硬件?建設(shè)方面，?這所學(xué)校，?好像是被領(lǐng)?導(dǎo)所遺忘的?角落。在我?看來(lái)：白蓮?河鄉(xiāng)各學(xué)校?的硬件建設(shè)?在全縣是比?較落后的，?而周家河小?學(xué)的辦學(xué)條?件又可以說(shuō)?是白蓮河鄉(xiāng)?最差的，簡(jiǎn)?直令人難以?想象。2?、學(xué)校的現(xiàn)?時(shí)規(guī)模。周?家河小學(xué)是?一所完全小?學(xué)。校址于?___國(guó)道?旁邊，學(xué)校?校門離國(guó)道?只有___?米來(lái)遠(yuǎn)。學(xué)?校擔(dān)當(dāng)了香?木河、周家?河、鄔家鋪?、華家沖、?尤家嘴、葉?沖新村六個(gè)?村的學(xué)前及?一至六年級(jí)?的教育教學(xué)?任務(wù)，另外?還要負(fù)責(zé)毛?栗洲的李家?灣、土庫(kù)兩?村五六年級(jí)?的招生任務(wù)?，其教育教?學(xué)服務(wù)的范?圍較大，涉?及八個(gè)行政?村。學(xué)校開?設(shè)一至六年?級(jí)和學(xué)前班?共七個(gè)教學(xué)?班，專任教?師___人??，F(xiàn)有在校?學(xué)生___?余人，轄區(qū)?內(nèi)適齡兒童?___余人?，有___?余人由于辦?學(xué)條件差流?向外校。?3、學(xué)校的?硬件設(shè)施現(xiàn)?狀：（1?）學(xué)?，F(xiàn)有?一棟教學(xué)樓?共有八間教?室，是周家?河村九_(tái)_?_年所建，?由于村建房?子，當(dāng)時(shí)房?屋基礎(chǔ)不牢?，前兩年已?被縣級(jí)危房?鑒定組鑒定?為d級(jí)危房?，各層房頂?四分五裂，?當(dāng)時(shí)決定重?建，哪知道?卻成泡影。?學(xué)校什么功?能室也沒有?，例如：?今年配送的?圖書沒處放?，更談不上?開放讓學(xué)生?閱覽。儀器?、實(shí)驗(yàn)室的?配備、多媒?體教室更是?無(wú)從談起，?就連上課用?的黑板都沒?法用。（?2）、我們?學(xué)校是一所?寄宿制學(xué)校?，存在師生?宿舍不夠，?床鋪不齊的?問(wèn)題.幾十?名學(xué)生擠在?一間宿舍里?，每間宿舍?要睡30或?___多人?，熱天一進(jìn)?門熱氣難當(dāng)?，讓學(xué)生怎?樣安睡。都?成了家的老?師也是三人?或者兩人共?住一間宿舍?，例如：事?務(wù)長(zhǎng)郭金秀?老師的房間?既要做郭金?秀、李格群?、郭應(yīng)佳三?人的房間，?又要做師生?生活的儲(chǔ)藏?室。我和周?麗琴、黃麗?亞老師三人?共住一間宿?舍，學(xué)校又?沒有辦公室?，叫教師門?如何辦公。?學(xué)校沒有師?生浴室，大?熱天學(xué)生沒?處洗澡。對(duì)?這些，群眾?反映特別強(qiáng)?烈，學(xué)校每?年多次向中?心校報(bào)告和?反映，都無(wú)?法解決。?（3）、學(xué)?校食堂只是?一間不到_?__平方米?的瓦房，既?要做燒火的?廚房又要做?兩桌教師的?飯?zhí)?。遇?下雨天學(xué)生?還要露天打?飯，更談不?上學(xué)生吃飯?時(shí)，有桌凳?在屋里坐著?吃，那好像?是連想都不?敢想的事情?。（4）?、學(xué)校操場(chǎng)?無(wú)錢硬化，?幾次縣局領(lǐng)?導(dǎo)來(lái)校、全?縣___檢?查的同志來(lái)?校、監(jiān)考教?師來(lái)校，遇?上下雨天，?沒有穿上雨?靴，那是進(jìn)?不了學(xué)校的?門的，在校?園里一走就?是一腳泥水?。想想看師?生遇到下雨?天，該怎樣?在校園里走?動(dòng)，下雨天?教師進(jìn)出教?室都要穿長(zhǎng)?靴，那么學(xué)?生呢，天天?都準(zhǔn)備了長(zhǎng)?靴嗎。4?、學(xué)校應(yīng)該?得到改善的?理由：（?1）、周家?河小學(xué)不能?撤并而應(yīng)當(dāng)?長(zhǎng)期保留的?理由是：學(xué)?校歷史悠久?，建國(guó)初期?就是這片_?__個(gè)村的?聯(lián)辦學(xué)校，?生源充足。?校址正在_?__國(guó)道路?旁，交通便?利，人口集?中。白蓮河?中學(xué)這幾年?的招生情況?是：每年的?___年級(jí)?新生：白蓮?河小學(xué)、張?家山中學(xué)、?周家河小學(xué)?這三所完小?，大約各校?提供___?人左右的生?源.這三所?完小就像一?個(gè)三腳架一?樣支撐著白?蓮河中學(xué)的?生源，如果?這個(gè)三腳架?少了一腳，?將會(huì)嚴(yán)重影?響白蓮河中?學(xué)的生存與?發(fā)展。辦好?這所完小，?是轄區(qū)內(nèi)這?一大片干部?群眾的強(qiáng)烈?要求，如果?撤并這所學(xué)?校，既不符?合國(guó)家就近?入學(xué)的原則?，也違背了?群眾的意愿?，那將會(huì)引?起社會(huì)的不?穩(wěn)定，群眾?會(huì)鬧事的。?（2）、?既然周家河?小學(xué)屬于應(yīng)?當(dāng)長(zhǎng)期保留?的學(xué)校，那?么就應(yīng)該讓?這片區(qū)域的?學(xué)生同在藍(lán)?天下，共享?陽(yáng)光雨露。?請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)確實(shí)為學(xué)?校辦實(shí)事、?為群眾辦實(shí)?事，讓周家?河小學(xué)和其?他學(xué)校一樣?，共享改革?開放的成果?。（3）?、現(xiàn)時(shí)從上?到下都在講?均衡發(fā)展，?我們不能讓?均衡發(fā)展成?為一句空話?，也不能讓?這些薄弱學(xué)?校拖了均衡?發(fā)展驗(yàn)收的?后腿。5?、向領(lǐng)導(dǎo)要?求：（1?）、請(qǐng)各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)幫助消?除學(xué)校危房?，新建學(xué)校?各功能室并?讓學(xué)校的教?育教學(xué)配套?設(shè)施全部到?位。（2?）、師生用?房、學(xué)生浴?室、師生床?鋪請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)加?以解決。?（3）、學(xué)?校廚廁改造?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)立項(xiàng)?建設(shè)。（?4）、幫助?學(xué)校硬化操?場(chǎng)。有一?種人生，沒?有歷練過(guò)，?不知道其中?的艱辛，有?一種艱辛，?沒有體會(huì)過(guò)?，就不知道?其中的快樂(lè)?：有一種快?樂(lè)，沒有擁?有過(guò)，就不?知道其中的?幸福，有一?種收獲叫成?長(zhǎng)，我收獲?了很多，也?在收獲中成?長(zhǎng)?；仡?自己的成長(zhǎng)?，離不開領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心與?幫助，我會(huì)?永遠(yuǎn)記得一?句話：生活?中充滿了問(wèn)?號(hào)，生活永?遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào)?，生活要永?遠(yuǎn)追求感嘆?號(hào)。在今后?的工作中，?我將更加嚴(yán)?格要求自己?，不辜負(fù)各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培?養(yǎng)與期望，?以人民教師?應(yīng)有的模范?品德良好的?行為去教育?和影響學(xué)生?，為教育事?業(yè)做出自己?的貢獻(xiàn)。座談會(huì)發(fā)言稿(七)（四）同學(xué)：?大家好。?我叫任阿康?，是電子_?__班學(xué)生?。今天，我?很榮幸以一?名建黨考察?對(duì)象的光榮?身份，在此?向大家做匯?報(bào)。時(shí)間?過(guò)得很快，?從剛?cè)雽W(xué)時(shí)?遞交入黨申?請(qǐng)書至今已?有一年多的?時(shí)了，經(jīng)過(guò)?一年多的深?入學(xué)習(xí)，使?我在思想上?有了很大的?進(jìn)步。從過(guò)?去單純地崇?拜黨，到現(xiàn)?在真正深刻?地認(rèn)識(shí)了黨?的偉大和崇?高。我最大?的收獲是經(jīng)?過(guò)系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)了解黨的?性質(zhì)和指導(dǎo)?思想，進(jìn)一?步端正了己?的入黨動(dòng)機(jī)?。不再是單?純地想入黨?，通過(guò)學(xué)_?__的先進(jìn)?理論和思想?，我想更深?入地了解我?們的黨，使?自己能更快?的成長(zhǎng)和進(jìn)?步，早日為?祖國(guó)的發(fā)展?和社會(huì)建設(shè)?盡自己的一?份綿薄之力?。我會(huì)以實(shí)?際行動(dòng)來(lái)愛?我們的祖國(guó)?。總結(jié)我一?年來(lái)在思想?、學(xué)習(xí)和工?作生活中的?實(shí)際表現(xiàn)，?我是從以下?四個(gè)方面努?力的：第?一，通過(guò)認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?_、___?、___和?____，?從中不斷充?實(shí)自己、提?高自己，嚴(yán)?格按照黨員?標(biāo)準(zhǔn)去要求?自己，樹立?正確的世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀，?堅(jiān)定了共產(chǎn)?主義理想和?___信念?，在思想上?與___保?持一致，在?政治上保持?清醒的頭腦?。把對(duì)共產(chǎn)?主義事業(yè)的?忠誠(chéng)同堅(jiān)決?貫徹執(zhí)行黨?的基本路線?和各項(xiàng)方針?政策統(tǒng)一于?實(shí)踐之中。?第二，在?學(xué)習(xí)上不斷?嚴(yán)格要求自?己，注意團(tuán)?結(jié)同學(xué)、融?洽師生關(guān)系?。在同學(xué)、?老師的支持?和幫助下，?逐步克服自?己能力上的?不足之處，?不斷積累學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通?過(guò)幫助其他?同學(xué)，與他?們進(jìn)行交流?，還能互取?其長(zhǎng)、各補(bǔ)?所短。第?三，積極利?用我的業(yè)余?時(shí)間，不斷?加強(qiáng)對(duì)科學(xué)?文化知識(shí)的?學(xué)習(xí)，閱讀?有關(guān)書籍，?汲取知識(shí)，?開拓眼界。?尊重科學(xué)，?熟練掌握與?專業(yè)技能有?關(guān)的管理知?識(shí)和業(yè)務(wù)知?識(shí)，逐步提?高我的科學(xué)?素養(yǎng)和專業(yè)?技能。第?四，在工作?上一切從實(shí)?際出發(fā)，講?實(shí)話，辦實(shí)?事，重實(shí)效?。我盡自己?所能為大家?多做實(shí)事，?堅(jiān)決___?，認(rèn)真做好?自己的各項(xiàng)?工作。同時(shí)?樣注重社會(huì)?實(shí)踐，緊抓?機(jī)會(huì)不斷向?優(yōu)秀___?員學(xué)習(xí)，積?累自身的社?會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)?，并彌補(bǔ)自?己呃不足之?處。座談會(huì)發(fā)言稿(七)（五）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?、輔導(dǎo)員，?親愛的同?學(xué)們：大?家下午好。?我是基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)院的10?級(jí)學(xué)生__?_，今天能?代表我們基?礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的?學(xué)生來(lái)參加?這次座談會(huì)?我感到非常?榮幸。首先?請(qǐng)?jiān)试S我代?表基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)?院的全體學(xué)?生向關(guān)心和?信任我們的?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?示感謝。?作為一個(gè)醫(yī)?學(xué)生，我們?深刻體會(huì)到?學(xué)習(xí)任務(wù)的?繁重，知識(shí)?的龐雜，也?正因?yàn)槿绱?，當(dāng)我們和?老師一起感?受那獨(dú)特的?醫(yī)學(xué)味道的?時(shí)候也是別?有一番滋味?兒，我們也?不用擔(dān)心大?學(xué)生活會(huì)像?我們大學(xué)前?一些前輩所?說(shuō)的“大學(xué)?是墮落的天?堂”。進(jìn)入?九院已經(jīng)兩?年了，在基?礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，?我是深刻體?會(huì)到學(xué)習(xí)氛?圍的濃厚，?系領(lǐng)導(dǎo)老師?、輔導(dǎo)員對(duì)?同學(xué)們的關(guān)?懷。我們總?能在寢室看?到他們和同?學(xué)們?nèi)谇⒌?氣氛，聽到?他們親切的?笑聲；新生?時(shí)期的