《安安全全滑滑梯》小班教案

《安安全滑滑梯》小教案《安全滑》班案活動目標：1.兒學會用正確的方法玩滑梯。2.助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害步培養(yǎng)幼兒的安全意識。3.索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4.養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5.步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。活動準備：1.兔、小狗胸飾若干，照相機。2.排情境表演?；顒舆^程：1.導入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽：天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩是誰?(小狗們在干什么?(滑梯)"

2.看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?什么要這樣玩?(2)多的時候應該怎樣玩滑梯小結滑梯人多時要先排好隊個跟著一個擁擠推拉從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。3.兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)媽媽"剛才我們看了小狗滑滑梯你們會不會象它那樣玩?"(2)媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯?；顒咏ㄗh：1.活動宜安排在開學初進行幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護導幼兒正確地玩各種運動器械步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動區(qū)活動1.在此活動中拍攝的幼兒相片布置成會玩游戲"所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。2.導幼兒在建筑角建構滑滑梯等小娃娃用正確的方法玩運動器械?！栋踩钒喟高m用于小班的健康主題教學活動當中幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害初步培養(yǎng)幼兒的安全意識幼兒學會用正確的方法玩滑梯，加強幼兒的安全意識?；顒幽繕耍?幼兒學會用正確的方法玩滑梯。2幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。3加強幼兒的安全意識。4培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合?；顒訙蕚洌?小兔、小狗胸飾若干,相機。2編排情境表演。

活動過程：1導入活動,激發(fā)興趣。兔媽媽:"天天氣真好兔,媽媽帶你們出去玩?？词钦l?(狗)們在干什么(滑滑梯)"2觀看情境表演,幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的為什么要這樣玩?(2)多的時候應該怎樣玩滑梯小結:滑梯人多時要先排好隊個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,到頂,穩(wěn)后手扶著滑梯兩邊,條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,不正確的動作,會發(fā)生危險。3幼兒練習玩滑梯,師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,們會不會象它們那樣玩?"(2)媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍次你們玩的時候,媽給你們每個拍張照誰滑的好時糾正幼兒不正確的動作,勵幼兒用正確的方法玩滑梯。教學反思：

鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優(yōu)勢以在現(xiàn)場邊玩邊學是最好的方法今天的安全教育活動我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上故意找了平時較頑皮的___分別示范走樓梯和坐著往下滑的動作孩子們在同伴的示范下知道了正確的玩滑梯的方法：從樓梯上走上去，人多的時候不推也不擠，一個一個來后坐下雙手扶住能往下滑在活動的過程中，我們還用照相機有針對性的拍了一些行為，有對的、也錯的。在活動小結的時候照片直觀的再現(xiàn)活動請子們進行分辨，然后告訴孩子們那些行為是正確的、安全的，要學習；那些是錯誤的、有危險的，不能學習。較好的完成了教學目標，通過今天的活動，相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。小百科滑梯屬于綜合型運動器械只有通過攀爬才能進行滑梯活動孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當孩""滑下來時，能享受到成功的喜悅?；轂閮和w育活動器械的一種常見于幼兒園或兒童游樂場中適宜于3-6歲的兒童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生`滑梯等滑梯是在高架子的一面裝上梯子另一面裝上斜形的滑板(般有平直和彎曲的兩種童從梯子上斜板滑下來?！栋踩钒喟敢?、活動內：康——安安全全玩滑梯二、活動目

1.兒學會用正確的方法玩滑梯。2.助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害步培養(yǎng)幼兒的安全意識。三、活動準1.兔、小狗胸飾若干，照相機。2.排情境表演。四、活動過1.導入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽："天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）2.看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)多的時候應該怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。3.兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)媽媽"剛才我們看了小狗滑滑梯你們會不會象它那樣玩？"(2)媽媽"孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）延伸活動1.在此活動中拍攝的幼兒相片布置成會玩游戲"所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。2.導幼兒在建筑角建構滑滑梯等小娃娃用正確的方法玩運動器械?！栋踩钒喟富顒幽繕耍簩W會用正確的方法玩滑滑梯。懂得用不正確方法玩滑滑梯造成傷害，增強安全意識。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力?；顒訙蕚洌翰牧吓涮祝航逃龗靾D《主題活動·小熊玩滑滑梯》。

活動指導：1.看滑滑梯，介紹規(guī)則。組織幼兒仔細觀察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。提問：哥哥姐姐們在玩什么們是怎樣玩滑滑梯的交代玩滑滑梯的規(guī)則：滑滑梯只有一座，大家要一起玩，人多時應排好隊，不擁擠，不推拉，一個跟著一個往下滑。2.賞故事，知道方法。出示教育掛圖，講述故事《小熊玩滑滑梯》。引導語：滑滑梯真好玩，要怎么玩才安全呢們一起聽聽故事《小熊玩滑滑梯》。交流與討論：小熊為什么受傷通過討論了解小熊用不正確的動作玩滑滑梯，所以受傷了。啟發(fā)幼兒思考：怎樣玩滑滑梯才是安全的滑滑梯時如果做了不正確的動作，可能會發(fā)生哪些危險小結：玩滑滑梯時，要沿著滑滑梯臺階一階一階地往上走，走到頂后坐穩(wěn)，兩手扶著滑滑梯的兩邊，兩條腿并攏往下滑。如果不這樣好好玩滑滑梯，就會像小熊一樣跌跌頭或者摔斷胳膊，發(fā)生危險。

3.戲體驗，感受快樂。提出一起到戶外玩滑滑梯的故事道了玩玩滑滑梯的正確方法，現(xiàn)在我們都到外面玩滑滑梯，相信大家一定能遵守紀律，注意安全，你們玩的時候老師會給大家拍照，看誰滑得好幼兒玩滑滑梯教師拍照重點引導幼兒按照正確的方法玩滑滑梯，表揚玩得好，玩得對的幼兒?；顒友由旄鶕?jù)需要還可以進行其他大型玩具正確玩法的安全教育活動中逐步培養(yǎng)幼兒安全意識。教學反思：活動中,師通過示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識?！栋踩钒喟富顒幽繕耍?學會用正確的方法玩滑梯。2懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。3初步養(yǎng)成一定的安全意識。

4探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5能積極參加游戲活動，并學會自我保護?；顒訙蕚洌?小兔、小狗胸飾若干，照相機。2編排情境表演（大班的哥哥姐姐）?；顒舆^程：1導入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)多的時候應該怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。3幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？(2)媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好及時糾正幼