第四單元細(xì)胞的生命歷程

1．涵蓋范圍

本單元包括必修1第六章細(xì)胞的生命歷程——細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和凋亡、細(xì)胞癌變以及必修2第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用兩部分。

單元教學(xué)分析2．考情分析(1)考查力度：該專題在高考中所占比重一般，賦分比值在6～15分。

(2)考查內(nèi)容①有絲分裂和減數(shù)分裂過程的特點及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化和圖像識別。②動植物有絲分裂的不同，精子和卵細(xì)胞形成的區(qū)別。③細(xì)胞分化的實質(zhì)、癌變與身體健康。

(3)考查題型：

①選擇題考查細(xì)胞周期及圖像識別、細(xì)胞分化、衰老、癌變。②坐標(biāo)曲線及圖像考查有絲分裂和減數(shù)分裂的過程。③實驗設(shè)計題考查細(xì)胞癌變、衰老的原因。

三年考情總結(jié)：1.從考查的力度來看,本單元所占的分值在4~12分。2.從考查的內(nèi)容來看,高考試題注重對細(xì)胞周期、有絲分裂和減數(shù)分裂的過程和實驗觀察、細(xì)胞分化的本質(zhì)、細(xì)胞癌變的特點和原因、細(xì)胞衰老的特點、細(xì)胞凋亡的意義及與細(xì)胞壞死的區(qū)別、減數(shù)分裂的意義等的考查。2016年備考建議：1.重視以下考點內(nèi)容:有絲分裂、減數(shù)分裂的過程比較和圖像識別以及DNA和染色體曲線分析;細(xì)胞分化的本質(zhì)與細(xì)胞全能性的應(yīng)用;細(xì)胞癌變的原因及其與細(xì)胞增殖、分化、凋

亡的關(guān)系;衰老細(xì)胞、癌細(xì)胞的特點;減數(shù)分裂與兩大遺傳學(xué)規(guī)律、三大可遺傳變異的聯(lián)系。2.聯(lián)系現(xiàn)實熱點,密切關(guān)注當(dāng)今生命科學(xué)前沿與細(xì)胞的分化、衰老、凋亡、癌變等有關(guān)的事件,重視尋找出這些科技熱點與所學(xué)知識的聯(lián)結(jié)點。考綱要求

1．細(xì)胞的生長和增殖的周期性(Ⅰ)。2．細(xì)胞的無絲分裂(Ⅰ)。3．細(xì)胞的有絲分裂(Ⅱ)。4．實驗：模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系。5．實驗：觀察細(xì)胞的有絲分裂。

1．細(xì)胞的減數(shù)分裂(Ⅱ)。2．動物配子的形成過程(Ⅱ)。3．動物的受精過程(Ⅱ)。4．實驗：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂。一、細(xì)胞不能無限長大1.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系:2.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比例關(guān)系:二、細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖1.方式:細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征,細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖。真核細(xì)胞的分裂方式有三種:2.意義:第12課時細(xì)胞增殖關(guān)于“細(xì)胞的無絲分裂”特點1、2、注意：染色質(zhì)也要進(jìn)行復(fù)制,并且細(xì)胞要增大。當(dāng)細(xì)胞核體積增大一倍時,細(xì)胞核就發(fā)生分裂,核中的遺傳物質(zhì)就分配到子細(xì)胞中去。至于核中的遺傳物質(zhì)DNA是如何分配的,還有待進(jìn)一步的研究。

細(xì)胞周期的理解1、概念：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止。2、兩個階段：間期（在前），經(jīng)歷時間長，大約占整個細(xì)胞周期的90%~95%；分裂期（在后），經(jīng)歷時間短，大約占整個細(xì)胞周期的5%~10%；3、細(xì)胞周期的表示方法：方法名稱表示方法說明扇形圖

直線圖

坐標(biāo)圖

直方圖A:B:C:

拓展

(1)

(2)(3)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的三種去向①繼續(xù)分裂：②暫不分裂：③細(xì)胞分化：

(4)二、有絲分裂1.植物細(xì)胞有絲分裂各個時期的變化時期主要特點圖像分裂間期

前期(1)(2)(3)(4)

中期(1)(2)

后期(1)(2)

末期(1)(2)(3)(4)

間期前期中期后期末期動物細(xì)胞的有絲分裂3.高等動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同精析1.細(xì)胞分裂的過程中出現(xiàn)中心體的不一定是2.區(qū)分動、植物有絲分裂最可靠的方法——3.赤道板與細(xì)胞板的區(qū)別:4.有絲分裂的意義：將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制之后,精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去。染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,保證了親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物的遺傳有重要意義。同源染色體對數(shù)染色體組數(shù)染色體組數(shù)實驗——觀察細(xì)胞的有絲分裂一、實驗原理1．高等植物的________組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛。2．有絲分裂各時期細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同，可用高倍顯微鏡根據(jù)各個時期內(nèi)____________的變化情況，識別該細(xì)胞處于哪個時期。3．細(xì)胞核內(nèi)的染色體易被__________染成深色。二、實驗步驟1．洋蔥根尖的培養(yǎng)：實驗前3～4d，將洋蔥放在裝滿水的廣口瓶上。瓶內(nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸水面。把裝置放在溫暖的地方培養(yǎng)。待根長到__________時，取生長健壯的根尖制成臨時裝片觀察。2．裝片的制作解離過度一、減數(shù)分裂對象:時期:特點:結(jié)果:1.減數(shù)分裂的概念精子形成的過程減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞精子間期前期中期后期末期前期中期后期末期特點：

細(xì)胞（原始生殖細(xì)胞）染色體的復(fù)制間期：

細(xì)胞3、減數(shù)分裂各時期特點：特點：同源染色體：四分體：聯(lián)會：初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前期：四分體聯(lián)會特點：初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中期：特點：減數(shù)第一次分裂后期：初級精母細(xì)胞特點：減數(shù)第一次分裂末期：初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂前期：次級精母細(xì)胞特點：減數(shù)第二次分裂中期：次級精母細(xì)胞特點：減數(shù)第二次分裂后期：次級精母細(xì)胞特點：減數(shù)第二次分裂末期：次級精母細(xì)胞精子（成熟生殖細(xì)胞）精細(xì)胞變形特點：變形4、精子形成具體過程：間期減Ⅰ前期減Ⅰ中期減Ⅰ后期減Ⅰ末期初級精母細(xì)胞減Ⅱ前期減Ⅱ中期減Ⅱ后期減Ⅱ末期復(fù)制聯(lián)會同源染色體分離著絲點分裂著絲點分裂次級精母細(xì)胞精細(xì)胞精子變形變形精原細(xì)胞四分體卵原細(xì)胞聯(lián)會四分體初級卵母細(xì)胞第一極體第二極體卵細(xì)胞次級卵母細(xì)胞精子和卵細(xì)胞形成過程的異同點比較項目精子的形成卵細(xì)胞的形成場所細(xì)胞分裂變形結(jié)果相同點減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)、DNA數(shù)、染色單體數(shù)和同源染色體數(shù)的數(shù)量變化比較項目減數(shù)分裂第一次分裂減數(shù)分裂第二次分裂間期前期中期后期末期前期中期后期末期染色體數(shù)DNA數(shù)染色單體數(shù)同源染色體對數(shù)細(xì)胞分裂過程中核DNA、染色體、每條染色體上DNA、染色體組數(shù)、同源染色體對數(shù)變化規(guī)律2N4N后后間期間期減Ⅰ減Ⅱ有絲分裂（體細(xì)胞）初級精卵母次級精卵母精卵原受精精子卵細(xì)胞

EFGH

D如何判斷分裂圖像？前期圖形是否有同源染色體A組

中期圖形是否有同源染色體B組是否有同源染色體（看一極）后期圖形C組三看法：

EFGH

D5.減數(shù)分裂圖像鑒別(用正確序號填空)：(1)按正確分裂次序排序：_________________________。(2)一定屬于雌性動物分裂圖像的是：_____________。(3)可能為第一極體或次級精母細(xì)胞的是：_______________。(4)基因重組發(fā)生于：_______________。(5)不含同源染色體的圖像是：_________________。⑦→①→⑥→②⑧→①→⑥→③④→⑤③⑧①②⑥④⑦⑧①②③⑥提醒減數(shù)分裂與有絲分裂中的特例①處于減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞，可能含有同源染色體，如多倍體(四倍體的減數(shù)分裂)。②處于有絲分裂過程中的細(xì)胞可能沒有同源染色體，如二倍體的單倍體的體細(xì)胞進(jìn)行的有絲分裂(如圖5-15-5所示)：考點三遺傳和變異的細(xì)胞基礎(chǔ)1．減數(shù)分裂時發(fā)生的變異類型(1)基因突變——減數(shù)第一次分裂前的間期(DNA復(fù)制時)。(3)減數(shù)分裂中也可能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目改變的染色體變異。①減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生染色體上某一片段的斷裂，或斷裂的染色體片段進(jìn)行錯誤的移接，從而導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異。②減數(shù)分裂過程中由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，或者減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分離都會導(dǎo)致染色體數(shù)目變異。注：有絲分裂的變異類型2．變異條件下產(chǎn)生的配子種類的分析由圖可以看出，在只研究兩對同源染色體、三對基因的情況下，僅發(fā)生基因突變或基因重組，就能產(chǎn)生多種類型的配子。（一）配子中染色體組合的多樣性１.減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合（１）一個含n對同源染色體的精原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子類型有

種；（２）一個含n對同源染色體的卵原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精卵細(xì)胞類型有

種；（３）體細(xì)胞含有n對同源染色體的生物個體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子類型有

種。２.四分體時期有非姐妹染色單體的交叉互換。二受精作用（二）受精作用

1.概念：精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。

2.過程：精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面→卵細(xì)胞細(xì)胞膜外面出現(xiàn)了一層特殊的膜以阻止其他精子再進(jìn)入→精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇→二者的染色體會合。

3.結(jié)果：

4.意義：

1．如圖一表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體，在減數(shù)分裂過程中該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個精細(xì)胞：

1.這四個精細(xì)胞中，來自同一個次級精母細(xì)胞的是A．①與②B．①與③C．②與③D．②與④2.如圖為某種動物細(xì)胞分裂不同時期的示意圖，可能屬于卵細(xì)胞形成過程的是 (

)

A．①②④B．②③④C．③④D．④

3．(2011·上海卷，28)下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時，處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ－Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①－③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是(

)

A．Ⅱ所處階段發(fā)生

基因自由組合

B．Ⅲ代表初級精母

細(xì)胞

C．②代表染色體

D．Ⅰ－Ⅳ中③的

數(shù)量比是2∶4∶4∶14.圖8中，①為某哺乳動物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，②、③、④為該動物處于不同分裂期的染色體形態(tài)示意圖。與此有關(guān)敘述正確的是

A.①細(xì)胞產(chǎn)生的突變必隨精子傳給子代B.②、③細(xì)胞分裂時均可發(fā)生基因重組C.④產(chǎn)生子細(xì)胞的基因組成是aB和aBD.②、④細(xì)胞分別含有4和1個染色體組5.基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常