2023年初中教師年終考核總結(jié)

第3頁共3頁2023年?初中教師年?終考核總結(jié)?作為一名?教師，一學(xué)?期來我認(rèn)真?備課、上課?、聽課、評(píng)?課，及時(shí)批?改作業(yè)、講?評(píng)作業(yè)，做?好課后輔導(dǎo)?工作，廣泛?涉獵各種知?識(shí)，形成比?較完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使學(xué)?生學(xué)有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平和?思想覺悟，?并順利完成?教育教學(xué)任?務(wù)?；仡?本學(xué)期的工?作，有成功?的喜悅，也?有失敗的教?訓(xùn)，為使今?后的工作做?得更好，現(xiàn)?總結(jié)如下：?如下。一?、政治思想?方面本人在?思想上嚴(yán)于?律己，熱愛?黨的教育事?業(yè)。對(duì)自己?要求更為嚴(yán)?格，力爭(zhēng)在?思想上、工?作上在同事?、學(xué)生的心?目中樹立好?的印象。即?教書又育人?，除對(duì)自已?嚴(yán)格要求外?，還利用一?切合適的場(chǎng)?所，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育，提高班?上學(xué)生的思?想覺悟，教?育學(xué)生熱愛?中國(guó)___?，熱愛__?_祖國(guó)、同?時(shí)熱愛家鄉(xiāng)?。同一切不?良的現(xiàn)象作?斗爭(zhēng)。本學(xué)?期，積極參?加各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高自?己的政治水?平和業(yè)務(wù)水?平。二、?教育教學(xué)方?面、要提?高教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課，我?做了下面的?工作：⑴?課前準(zhǔn)備備?好課。①?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個(gè)字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯，?能運(yùn)用自如?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動(dòng)。?⑵課堂上的?情況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡(jiǎn)潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。⑶復(fù)?習(xí)階段。針?對(duì)每一位學(xué)?生展開復(fù)習(xí)?，注意聯(lián)系?實(shí)際，畫圖?，看圖，培?養(yǎng)學(xué)生的讀?圖能力，指?導(dǎo)學(xué)生根據(jù)?圖形相互之?間展開提問?，開拓思維?。、要提?高教學(xué)質(zhì)量?，還要做好?課后輔導(dǎo)工?作。初中的?學(xué)生愛動(dòng)、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)完?成作業(yè)，有?的學(xué)生抄襲?作業(yè)，針對(duì)?這種問題，?就要抓好學(xué)?生的思想教?育，并使這?一工作慣徹?到對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)中?去，還要做?好對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)和?幫助工作，?尤其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)生?努力做到從?友善開始，?比如，握握?他的手，摸?摸他的頭，?或幫助整理?衣服。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和后進(jìn)生交?談時(shí)，對(duì)他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，還有在?批評(píng)學(xué)生之?前，先談?wù)?自己工作的?不足，有時(shí)?寬容比批評(píng)?更能教育學(xué)?生。3、?積極參與聽?課、評(píng)課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長(zhǎng)，提高教?學(xué)水平。三?人行，必有?我行焉。我?注意平時(shí)和?其他交流，?向有經(jīng)驗(yàn)教?師學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)教學(xué)方面?的好的經(jīng)驗(yàn)?、方法，學(xué)?習(xí)管理學(xué)生?方面的好的?辦法，本學(xué)?期取他人之?長(zhǎng)對(duì)我的幫?助不小培養(yǎng)?多種興趣愛?好，到圖書?館博覽群書?，不斷擴(kuò)寬?知識(shí)面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新鮮血液?。現(xiàn)在是新?課程實(shí)驗(yàn)階?段，無論知?識(shí)、教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)都是摸著?石頭過河，?我平時(shí)注意?鉆研教材、?認(rèn)真閱讀課?程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?常到圖書館?、網(wǎng)上查閱?相關(guān)資料，?力求在符合?課標(biāo)教學(xué)的?同時(shí)，給學(xué)?生適當(dāng)充電?并且相應(yīng)有?所減負(fù)。?三、其他方?面嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的規(guī)章?制度，不遲?到，不早退?，不無故請(qǐng)?假。認(rèn)真上?課。四、?成績(jī)和不足?.本學(xué)期?使大多數(shù)學(xué)?生對(duì)地理很?感興趣，期?末考試地理?成績(jī)考得比?較優(yōu)秀。?.不足：?①對(duì)于優(yōu)生?過于相信，?檢查的力度?不夠。對(duì)于?后進(jìn)行由于?面過于大，?力度不夠。?②方法花?樣太多，學(xué)?生暈頭轉(zhuǎn)向?。五、今?后努力方向?、加緊學(xué)習(xí)?大綱，貫徹?大綱，進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變觀念?，實(shí)施素質(zhì)?教育，開展?對(duì)教材的研?究，解決問?題，深化教?學(xué)改革。?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的管理，?尤其是后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化。?3、開動(dòng)?腦筋，吃透?教材，努力?更