以?shī)^斗為題演講稿

以?shī)^斗為題演講稿敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生是一壺禪茶，用一壺凈水煮沸的新茶，在茶客的唇齒間繚繞，品后有人覺(jué)得苦若人生，也有人淡如清風(fēng)。管他生活是苦是甜，誰(shuí)的青春不奮斗？“當(dāng)時(shí)的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？青春猶如奔流的長(zhǎng)河，一去來(lái)不及道別，曾經(jīng)志在四方少年，艷羨南飛的雁?！?/p>

生活把握在我們自己手中，我們要選擇一種什么樣的生活方式完全取決于我們自己。我們可以平凡但是我們決不能平凡！你可以低調(diào)但是不行無(wú)為，縱使誰(shuí)深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有幻想的承載，就讓年輕的心插上夢(mèng)的翅膀，跨越困難，飛越極限！沒(méi)有播種何來(lái)收獲，沒(méi)有辛苦何來(lái)勝利，沒(méi)有磨難何來(lái)榮耀，沒(méi)有挫折何來(lái)輝煌？

一個(gè)人假如沒(méi)了幻想，那么他的人生價(jià)值就等于零，正所謂人生如幻想，可當(dāng)我們有了幻想那僅僅是不夠的，我們要努力實(shí)現(xiàn)幻想，這樣的幻想才是真正的幻想。而大家是否想過(guò)人生正是有了幻想這雙“隱形翅膀”才是我們的人生更精彩。

在某個(gè)早晨睜開眼，陽(yáng)光打在臉上，微風(fēng)夾著些許芳香拂過(guò)，心若明鏡，斗志昂揚(yáng)！

讓我們珍惜時(shí)間，珍惜青春，懷揣幻想，明天開頭一步步走向遠(yuǎn)方！青春，需要奮斗！

面對(duì)當(dāng)今世界的非凡變革，需把人幻想與民族前途嚴(yán)密相連。加強(qiáng)修養(yǎng)，磨練意志，陶冶情操。學(xué)好學(xué)問(wèn)，練好體魄，全面進(jìn)展，并時(shí)刻用馬克思主義理論武裝自己，努力成為政治合格全面進(jìn)展的棟梁才，讓青春的價(jià)值得以呈現(xiàn)，讓滿腔熱血充分“燃燒”。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，我們還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)實(shí)踐，同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養(yǎng)，完善人格品質(zhì)。做有益于人民的人。

以?shī)^斗為題演講稿范文2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在一個(gè)光榮奪目的季節(jié)，一個(gè)布滿青春活力的字眼，我們要追回與您同行，釋放自己的青春活力。

青綠色，是生命的顏色；春天，是季節(jié)，是生長(zhǎng)的季節(jié)，青春就渾濁成一片生命的綠色，在生長(zhǎng)的季節(jié)，就是陽(yáng)光下那一片絢爛的微笑。

年輕是美妙的，也是短暫的，它或許是你生命中的一個(gè)驛站，但請(qǐng)記住，即使它像一顆流星，我們也要努力使它成為閃爍的光芒，不怕困難困苦，敢于奮斗，志向比云天還高。

初中的時(shí)候，是我們生命中一個(gè)重要的里程碑，我們深知風(fēng)雨會(huì)讓人頑強(qiáng)，挫折會(huì)讓人頑強(qiáng)。成熟期`思想和高尚品質(zhì)，來(lái)自風(fēng)雨的洗禮，來(lái)自生命的磨礪，我們要正視高山，觀賞山川，面對(duì)將來(lái)，爭(zhēng)做人生的輝煌，才能表達(dá)生命的價(jià)值。

有些人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，2世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中國(guó)人的世紀(jì)，經(jīng)過(guò)幾十年的艱難奮斗，中國(guó)已經(jīng)取得了飛速進(jìn)展，“乘風(fēng)破浪”，但是我們不能遺忘，我們還是一個(gè)進(jìn)展中的國(guó)家，還有許多地方還需要完善和進(jìn)展，要使國(guó)家富強(qiáng)，就必需努力工作，而盼望就寄于我們這一代人。

中國(guó)青年團(tuán)在二十世紀(jì)中華民族前進(jìn)的道路上，留下了勇敢?jiàn)^斗的腳印，作出了無(wú)愧于歷史的奉獻(xiàn)。21世紀(jì)是布滿盼望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面對(duì)新的世紀(jì)，以新的作為，開創(chuàng)新的事業(yè)，連續(xù)在中華民族振興史上譜寫輝煌篇章。

紀(jì)念“五四”先驅(qū)，回憶中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)中所走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員，應(yīng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代重任，用學(xué)問(wèn)加汗水，用熱忱去開拓，去制造，去擁抱新的盼望，來(lái)迎接一個(gè)布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的世紀(jì)。

什么是青年？年輕可以是手牽著手，浪漫而溫馨地閑逛在桃紅柳綠之間；青春可以是把頭發(fā)染得五彩繽紛，在街上旁若無(wú)人地跳著千奇百怪的街舞；青春可以是沒(méi)完沒(méi)了的泡泡，瘋狂地蹦迪，假如還嫌不夠刺激，那就去蹦極，開飛機(jī)。是不是只有這幾個(gè)年輕人還活著？青年也可以是潛心科研，十年磨一劍；青年也可以是扎根邊疆，一心求進(jìn)展；青年更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那驚天動(dòng)地的吶喊。在人生的旅途中，青春是最絢爛、最精彩、最輝煌的一站。青年時(shí)期孕育的無(wú)限能量，等待我們?nèi)ラ_掘、挖掘、釋放。生命的根本目的在于對(duì)生命價(jià)值的熟悉、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的黃金時(shí)期。青年需要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

以?shī)^斗為題演講稿范文3

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間的沙漏在馬不停蹄地流淌，時(shí)間的隧道載著我們昏暗地轉(zhuǎn)動(dòng)，布滿劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)在飛行一般的進(jìn)展，父母教師的囑咐一遍又一遍的在耳邊回響，再努力也要被淘汰！高考的開拓者可以罵千世萬(wàn)代，但是你不能轉(zhuǎn)變高考制度的現(xiàn)實(shí)存在。雖然你可能會(huì)懊悔從你母親的懷抱中跳出來(lái)，但你不能否認(rèn)你的使命就是開創(chuàng)新時(shí)代！

風(fēng)暴的沖撞成就了海燕昂揚(yáng)的斗志，困難的境遇鍛造了保爾頑強(qiáng)的意志，激情生活的幻想給予了我們奮戰(zhàn)的動(dòng)力。假如沒(méi)有做一件驚天動(dòng)地的事，人生的價(jià)值又會(huì)如何表達(dá)？

拼搏，拼搏，一個(gè)布滿激情的字，承載著我們遠(yuǎn)航的信念。站立于山腳，高喊一聲：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，俯瞰群山”。爬山時(shí)，悄悄無(wú)言的雙拳：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等你”。爬到山頂，仰天長(zhǎng)嘯：“為多壯志之人，敢教日月?lián)Q新天”。

前路漫漫，坎坷，沒(méi)有“踏平萬(wàn)仞山”的決心，怎樣才能得到布滿激情的人生？假如一味地走前人開拓的路，就永久嘗不到披荊斬棘的快感，勝利的光環(huán)也不會(huì)降落！

如今，我們需要奮斗的決心，奮斗的行動(dòng)。青年無(wú)所不行，青年無(wú)所不心靈多么宏大，舞臺(tái)多么宏大。小小的高考步履已邁遠(yuǎn)，你還會(huì)不會(huì)用那份沖刺4A的熱忱去迎接新的挑戰(zhàn)？

“我不在乎別人如何對(duì)待我，我只關(guān)懷我如何對(duì)待世界。“數(shù)年前聽人說(shuō)過(guò)這句話，我不明白它的意思，前幾天老班把這句話貼到教室前面，我模糊有一種感覺(jué)，這句話很有意義。我不想做旁人眼里的淑女，于是頭發(fā)越剪越短，就開頭無(wú)憂無(wú)慮地吃大吃大喝，用蔡先生的話說(shuō)：“走了一成天的風(fēng)風(fēng)火火，哪像個(gè)女生那！”是啊，我是風(fēng)風(fēng)火火，可那只是他看到了，而我看到了自己幸福生活的一面，瘋狂如浪，靜如花飄止水。

同伴們，要收獲勝利就必需先放棄，要得到好成績(jī)就必需學(xué)會(huì)奮斗。前途之路在自己腳下，前途之路在自己把握。盼望我這篇簡(jiǎn)短的講話能成為新階段的號(hào)召，給大家?guī)?lái)新的活力。

演講完畢了，感謝大家！

以?shī)^斗為題演講稿范文4

各位教師，各位同學(xué)：

大家早上好！

美國(guó)作家梭羅曾說(shuō)，“每一個(gè)早晨都是一個(gè)開心的邀請(qǐng)?！蔽遗瓮袢赵缟蠈?duì)大家也是一個(gè)開心的邀請(qǐng)。

我今日國(guó)旗下講話的主題是“奮斗成就幻想”。

幻想，一個(gè)多么美妙的字眼，讓人聽后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰(shuí)不曾有過(guò)幻想啊？誰(shuí)又不曾保衛(wèi)過(guò)自己的幻想呢？可是，我們又深知，要實(shí)現(xiàn)自己的幻想又非得經(jīng)過(guò)一番艱辛和磨難才能實(shí)現(xiàn)，由于“惟其困難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成?！蹦贻p就是我們的資本，我們可能會(huì)被打趴下，但我們絕不會(huì)當(dāng)逃兵；我們可能會(huì)失敗，但絕不會(huì)做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說(shuō)，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安于現(xiàn)狀的平凡人?！?/p>

現(xiàn)實(shí)生活總是不缺奮斗者的典型。勵(lì)志大片《摔跤吧，爸爸》就是依據(jù)印度國(guó)家摔跤冠軍馬哈維亞辛格的真人真事改編而成的，他通過(guò)艱難的訓(xùn)練讓自己的女兒實(shí)現(xiàn)了自己爭(zhēng)奪金牌的幻想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普一般通的快遞小哥，卻憑借自己對(duì)詩(shī)詞的執(zhí)著和喜愛(ài)，利用自己零碎的空隙時(shí)間背誦詩(shī)詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的悄悄奮斗給幻想做了的注解。

其實(shí)，奮斗者的典范并不總是在遠(yuǎn)方，我們常外就是典型。

xx是一所年輕的學(xué)校，卻能在不到7年的時(shí)間內(nèi)快速成為xx教育的一張名片，靠的就是“奮斗”兩字。當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候，早有朱校長(zhǎng)和值班行政早早地在守候在校門口；當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照射教學(xué)樓時(shí)，xx學(xué)子的激情晨讀早已響徹xx湖的上空；當(dāng)下課鈴響起之后，教師辦公室又開拓了培優(yōu)扶弱的“其次課堂”；當(dāng)自主學(xué)習(xí)的聲音響過(guò)之后，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風(fēng)景線；當(dāng)晚五的鈴聲響過(guò)之后，高三的教室里依舊是燈火通明；而當(dāng)楚材居湘繡閣的最終一盞燈熄滅后，校道上映現(xiàn)的是各位班主任查完寢后悠長(zhǎng)的身影。

教師們，同學(xué)們，這一切的一切都是為了什么呢？都是為了一個(gè)大幻想——彎道超車的“常外夢(mèng)”，都是為了實(shí)現(xiàn)每一個(gè)常外人的幻想。教師們，同學(xué)們，我們真的應(yīng)當(dāng)贊贊這新常外，贊贊這常外夢(mèng)！

有位哲人說(shuō)，“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。”是的，幻想是夢(mèng)不出來(lái)也想不出來(lái)的，而是奮斗出來(lái)的。一位詩(shī)人說(shuō)，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幻想。”當(dāng)下，我們?nèi)寄昙?jí)的同學(xué)正在進(jìn)展最終的沖刺階段，盼望大家能咬緊牙關(guān)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)持究竟，走好最終一公里。信任六月必定是火紅的六月，成功的六月。

最終，我愿大家能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，更能以?shī)^斗為鞭，策馬前行，早日實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

我的演講完畢，感謝大家！

以?shī)^斗為題演講稿范文5

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能代表高三（2）班全體同學(xué)在這發(fā)言，今日我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的`青春無(wú)悔》。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與勝利相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。安靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱忱。青春是燦爛的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的夢(mèng)想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更飽滿、更刺眼。

青春是如此的美妙，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”

花開花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。一路走來(lái)，我們最終迎來(lái)了高三這既令人緊急又讓人感動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、頑強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想制造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的熬煎，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住寒冷的磨煉，百花才會(huì)格外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍舊在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有方法轉(zhuǎn)變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位教師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆歡樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道絢爛的風(fēng)景?！?/p>

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜愛(ài)動(dòng)身。其實(shí)，人生就是一次次動(dòng)身。從小學(xué)動(dòng)身，我們的目的地是初中；從初中動(dòng)身，我們的目的地是高中；從高中動(dòng)身，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，動(dòng)身無(wú)止境。

一次次動(dòng)身帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆忙，一路孤獨(dú)。但干渴后會(huì)發(fā)覺(jué)清冽甘甜的溪流，孤獨(dú)后會(huì)發(fā)覺(jué)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神奇莫測(cè)的風(fēng)景具有不行抗拒的磁力；那個(gè)步入勝利的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從動(dòng)身中走來(lái)，再?gòu)膭?dòng)身中走過(guò)，讓我們一次次更加喜愛(ài)動(dòng)身。

其次是要有自信念，自信念是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)患病失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地戰(zhàn)勝了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的士氣；遇到了挫折，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗_。失敗是勝利的前夜，是成功的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；勝利的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上經(jīng)常蘊(yùn)含著勝利的基因。

我信任只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得成功；只要我們仔細(xì)總結(jié)教訓(xùn)，成認(rèn)失敗，