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文檔簡介

中班語言教案《送大烏龜回家》中班語言公開課教案及思考《送來大烏龜回家》

設(shè)計意圖：

小烏龜就是大朋友們耳熟能詳?shù)男游铮簿褪切∨笥咽钟憛挼男游?，于是設(shè)計了這次活動《送來大烏龜回家》，使幼兒通過看一看、猜、說道說道的方式認知故事內(nèi)容，并勇于用完備句抒發(fā)故事內(nèi)容，并使幼兒體會朋友之間互相幫助的歡樂。

教學(xué)目標(biāo)：

1、在觀賞故事的基礎(chǔ)上認知故事內(nèi)容，進一步介紹烏龜?shù)囊恍┥盍?xí)性，用自己的語言表達見解。

2、體會朋友間互幫互助的歡樂。

3、懂和烏龜友好相處，文明禮貌的看待小動物。

教學(xué)準(zhǔn)備工作：

PPT教學(xué)重點：

認知故事內(nèi)容。

教學(xué)難點：

相同小動物協(xié)助烏龜?shù)霓k法。

教學(xué)過程：

一、圖片引入，引發(fā)興趣

1、出具圖片，這就是誰？

2、烏龜存有什么本領(lǐng)？

3、烏龜?shù)募以谀睦铮?/p>

小結(jié)：今天老師必須談一個《送來大烏龜回家》的故事。

二、觀測圖片，認知故事

1、分段講故事，圖片一：大烏龜在爬到山坡的時候出現(xiàn)了什么事情？

2、誰第一個辨認出的？它說道了什么？

3、小老鼠和小蚱蜢就是怎么協(xié)助小烏龜?shù)模克麄冺樌藛?？為什么?/p>

小結(jié)：烏龜太小了，大蚱蜢和小老鼠力氣大，沒為忙碌。

4、哪些動物的力氣小，可以協(xié)助小烏龜？

5、小兔子和小刺猬也去幫了？他們可以想要什么辦法呢？

6、分段講故事：大刺猬幫忙大烏龜翻越身了嗎？

7、小白兔想要了什么辦法協(xié)助大烏龜？

小結(jié)：小白兔真精明，它曉得大烏龜可以游泳，把大烏龜送至家里。這個辦法真不好。

8、大烏龜返回河水里，對小動物們說道了什么？

完備觀賞故事

三、集體探討，經(jīng)驗升級

1、故事中大烏龜遇到困難，小動物們都去協(xié)助他，他們真的協(xié)助朋友就是件歡樂的事情。你們的朋友遇到困難你可以協(xié)助他們嗎？

2、你協(xié)助過朋友搞過什么事情？

小結(jié)：我們必須互相幫助，協(xié)助別人就是件歡樂的事情。

教學(xué)思考：

通過活動的積極開展，幼兒對烏龜存有了更多樣的介紹，有關(guān)烏龜?shù)目茖W(xué)知識也多樣了許多，此活動就是幼兒比較討厭的?；顒庸膭钣變簩ι磉叧Ｓ檬挛锖同F(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的性欲。幼兒都能夠積極主動的參予至活動中，活動

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