植物的光合、蒸騰、呼吸

第8課時(shí)綠色植物與生物圈的水循環(huán)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)1植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠保護(hù)細(xì)胞分裂使根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)胞生長(zhǎng)使根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)胞分化吸水與無(wú)機(jī)鹽主要區(qū)域3、葉片結(jié)構(gòu)葉肉第8課時(shí)┃綠色植物與生物圈的水循環(huán)

圖8－2表示植物吸水到失水的全過(guò)程。請(qǐng)標(biāo)出根毛、導(dǎo)管、葉脈、表皮的位置。根毛表皮葉脈導(dǎo)管考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破水分的吸收、運(yùn)輸和散失途徑：土壤中的水分→成熟區(qū)根毛細(xì)胞→根、莖、葉中的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔散失到大氣中。99%第8課時(shí)┃綠色植物與生物圈的水循環(huán)

3．蒸騰作用對(duì)植物本身的意義在于促進(jìn)水分的________，帶動(dòng)________和________的運(yùn)輸，降低植物體的溫度，對(duì)自然界的意義在于能提高大氣的________，增加降水，參與了生物圈的________。水循環(huán)吸收水分無(wú)機(jī)鹽濕度考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第9課時(shí)綠色植物的光合作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破葉片的光合作用：第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)1光合作用的概念

1．綠色植物通過(guò)________，利用________，把________和________轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的________(如淀粉)，并且釋放_(tái)_______的過(guò)程。2．光合作用的反應(yīng)式：___________________________________________。氧氣葉綠體光能二氧化碳水有機(jī)物二氧化碳+水光葉綠體有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）（主要淀粉）+氧氣從反應(yīng)式中，我們可以知道，光合作用的原料是___________________，產(chǎn)物是______________，條件是_____________，場(chǎng)所是_____________，實(shí)質(zhì)是__________________________________________。第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣光葉綠體考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)2光合作用的意義第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用1．光合作用制造的有機(jī)物可以用來(lái)構(gòu)建________。植物體考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用2．綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了________________________的需要，而且為生物圈中其他生物提供了基本的________。因此，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。3．綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的________，產(chǎn)生________，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)________平衡。碳—氧自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖食物來(lái)源二氧化碳氧氣考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用考點(diǎn)3光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用1．充分利用光照：間作套種、________。2．大棚蔬菜提高產(chǎn)量的措施：夜間增加光照、增加二氧化碳的濃度，如施“氣肥”、“有機(jī)肥”等。合理密植考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破12345671．今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）步驟①應(yīng)該放在_________________目的是____________________。（2）步驟②中一張葉片的另一半沒(méi)有遮光，其作用是______。（3）步驟④中酒精作用是________________________。（4）步驟⑥中加入的物質(zhì)是______。它與葉片中的________作用顯______色。（5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物的葉片能夠進(jìn)行_________，制造的有機(jī)物是____。

黑暗處一晝夜耗盡葉片中的淀粉對(duì)照脫去葉片中的色素使葉片變成黃白色碘液淀粉藍(lán)光合作用淀粉第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用例1[2012·聊城]在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖9－3甲所示)，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是___________________________________________。(2)葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到________作用。(3)圖乙是對(duì)葉片脫色的裝置，正確的是________，圖中標(biāo)號(hào)________代表的是酒精。通過(guò)呼吸作用將葉片中的有機(jī)物消耗掉(或消耗掉有機(jī)物)對(duì)照3B考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用(4)脫色過(guò)程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成________，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是________。(5)在脫色后的葉片上滴加碘液，圖甲中________部分變藍(lán)，說(shuō)明該部分含有________。(6)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。光綠色黃白色未遮光淀粉考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第10課時(shí)綠色植物的呼吸作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破

實(shí)驗(yàn)探究

第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)1呼吸作用的概念1．細(xì)胞利用______，將有機(jī)物分解成________和____，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的______釋放出來(lái)，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。2．呼吸作用的反應(yīng)式：_____________________________________。從反應(yīng)式中，我們可以知道，呼吸作用的原料是________________，產(chǎn)物是________________，場(chǎng)所是________，實(shí)質(zhì)是______________________。能量氧二氧化碳水有機(jī)物＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量（儲(chǔ)存著能量）

有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水線粒體分解有機(jī)物，釋放能量第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用[巧學(xué)·思想指導(dǎo)](1)植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別：考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用(2)植物光合作用與呼吸作用的聯(lián)系：如果沒(méi)有光合作用制造的有機(jī)物，呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。如果沒(méi)有呼吸作用，光合作用也無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來(lái)的。呼吸作用與光合作用是相互依存的關(guān)系?？键c(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)2愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用1．一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的________。我國(guó)的植被中，________占據(jù)主體。2．我國(guó)主要的植被類(lèi)型有___________________________________________。3．我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題：森林覆蓋率低；森林資源減少、草原沙漠化等。4．“愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)”的措施：植樹(shù)造林，種草治沙，退跟還林還草等草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林植被森林考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用[2013·懷化]張明同學(xué)為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，設(shè)計(jì)了圖10－2所示裝置。廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。式題考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行光合作用，消耗瓶?jī)?nèi)的________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。(2)在黑暗中放置較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)了瓶中澄清的石灰水變得________，表明植物呼吸作用釋放的________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。二氧化碳渾濁二氧化碳考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第1