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本文格式為Word版,下載可任意編輯——警花被綁完整視頻篇一:某天晚上一警局15%的女警察值班。假設(shè)那天晚上有180個(gè)警察值班,其中
一、整體解讀
試卷緊扣教材和說明,從考生熟諳的根基學(xué)識(shí)入手,多角度、多層次地測(cè)驗(yàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維才能及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解才能,立足根基,先易后難,難易適中,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,不偏不怪,達(dá)成了“考根基、考才能、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的學(xué)識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi),幾乎籠罩了高中所學(xué)學(xué)識(shí)的全部重要內(nèi)容,表達(dá)了“重點(diǎn)學(xué)識(shí)重點(diǎn)測(cè)驗(yàn)”的原那么。
1.回歸教材,提防根基
試卷遵循了測(cè)驗(yàn)根基學(xué)識(shí)為主體的原那么,尤其是考試說明中的大片面學(xué)識(shí)點(diǎn)均有涉及,其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)告成70周年為背景,把愛國(guó)主義教導(dǎo)滲透到試題當(dāng)中,使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值,全體這些題目的都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際,操作性強(qiáng)。
2.適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題,都是綜合性問題,難度較大,學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的才能,以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)根本功,而且還要掌管務(wù)必的數(shù)學(xué)思想與方法,否那么在有限的時(shí)間內(nèi),很難完成。
3.布局合理,測(cè)驗(yàn)全面,著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察
在選擇題,填空題,解答題和三選一問題中,試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容舉行了反復(fù)測(cè)驗(yàn)。包括函數(shù),三角函數(shù),數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以學(xué)識(shí)為載體,立意于才能,讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過程之中。
篇二:某天晚上一警局15%的女警察值班。假設(shè)那天晚上有180個(gè)警察值班,其中
一、整體解讀
試卷緊扣教材和考試說明,從考生熟諳的根基學(xué)識(shí)入手,多角度、多層次地測(cè)驗(yàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維才能及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解才能,立足根基,先易后難,難易適中,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,不偏不怪,達(dá)成了“考根基、考才能、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的學(xué)識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi),幾乎籠罩了高中所學(xué)學(xué)識(shí)的全部重要內(nèi)容,表達(dá)了“重點(diǎn)學(xué)識(shí)重點(diǎn)測(cè)驗(yàn)”的原那么。
1.回歸教材,提防根基
試卷遵循了測(cè)驗(yàn)根基學(xué)識(shí)為主體的原那么,尤其是考試說明中的大片面學(xué)識(shí)點(diǎn)均有涉及,其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)告成70周年為背景,把愛國(guó)主義滲透到當(dāng)中,使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值,全體這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際,操作性強(qiáng)。
2.適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題,都是綜合性問題,難度較大,學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的才能,以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)根本功,而且還要掌管務(wù)必的數(shù)學(xué)思想與方法,否那么在有限的時(shí)間內(nèi),很難完成。
3.布局合理,測(cè)驗(yàn)全面,著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察
在選擇題,填空題,解答題和三選一問題中,試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容舉行了反復(fù)測(cè)驗(yàn)。包括函數(shù),三角函數(shù),數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以學(xué)識(shí)為載體,立意于才能,讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過程之中。
篇三:某天晚上一警局15%的女警察值班。假設(shè)那天晚上有180個(gè)警察值班,其中
一、整體解讀
試卷緊扣教材和考試說明,從考生熟諳的根基學(xué)識(shí)入手,多角度、多層次地測(cè)驗(yàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維才能及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解才能,立足根基,先易后難,難易適中,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,不偏不怪,達(dá)成了“考根基、考才能、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的學(xué)識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi),幾乎籠罩了高中所學(xué)學(xué)識(shí)的全部重要內(nèi)容,表達(dá)了“重點(diǎn)學(xué)識(shí)重點(diǎn)測(cè)驗(yàn)”的原那么。
1.回歸教材,提防根基
試卷遵循了測(cè)驗(yàn)根基學(xué)識(shí)為主體的原那么,尤其是考試說明中的大片面學(xué)識(shí)點(diǎn)均有涉及,其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)告成70周年為背景,把愛國(guó)主義教導(dǎo)滲透到試題當(dāng)中,使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值,全體這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際,操作性強(qiáng)。
2.適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題,都是綜合性問題,難度較大,學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的才能,以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)根本功,而且還要掌管務(wù)必的數(shù)學(xué)思想與方法,否那么在有限的時(shí)間內(nèi),很難完成。
3.布局合理,測(cè)驗(yàn)全面,著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察
在選擇題,填空題,解答題和三選一問題中,試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容
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