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《小學(xué)數(shù)教學(xué)策略》書筆記展?;1關(guān)學(xué)的異維行勵(lì)價(jià)是1厘從到1從1到2是一23是一厘米,……這時(shí)候,有個(gè)學(xué)生從右到左觀察,說出43到4,到5,所以從到5是一厘米,可是這個(gè)同學(xué)的啊他從4到3?4到3也是一厘米,”
!2抓學(xué)瞬的光進(jìn)激評。和2.4*5,孩子,2.5*4=10,的常規(guī)么3適的遲價(jià)予生悟空。成2半。等
了!
提升初中學(xué)教學(xué)效率策略論文一打師能進(jìn)良互的學(xué)堂
二在中學(xué)堂運(yùn)情教的三在學(xué)堂引多體學(xué)
科學(xué)課堂學(xué)發(fā)展策略文摘:”關(guān)詞””一學(xué)模背分”5步查1。5步是
;查是1控是
以4—6個(gè)人為宜,盡量做到組間異質(zhì),組內(nèi)同質(zhì)。讓優(yōu)等的留1—2分
[1升[J]。,2013(4)。[2[D],。
轉(zhuǎn)型高校學(xué)質(zhì)量評價(jià)革策略論文摘:學(xué)量價(jià)高教質(zhì)監(jiān)和障系的要成分當(dāng),方校臨應(yīng)型型機(jī)和戰(zhàn)深開展學(xué)量價(jià)革有促轉(zhuǎn)的要手傳的學(xué)量評存評內(nèi)重識能、價(jià)式于閉評重果輕程評指缺針性問,型校須改當(dāng)以知為的價(jià)系建以力養(yǎng)本教評體,現(xiàn)評主多化評方多化評指科化關(guān)詞:型校教質(zhì);理評。年。2015年10月,教一高轉(zhuǎn)發(fā)對學(xué)量出要
[2]
以
的.轉(zhuǎn)因
四結(jié)參文院定發(fā),
美克.謝譯知識探,2002:61-62.順琨運(yùn)量J].中(4)建[J].中
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