青年教師成長(zhǎng)心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——青年教師成長(zhǎng)心得XX年，作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生，我很榮幸地被離石xx高級(jí)中學(xué)錄用為物理測(cè)驗(yàn)員。暑期，為了使我們青年教師盡快熟諳教學(xué)常規(guī)、掌管教學(xué)技能、了解學(xué)校規(guī)章制度，樹(shù)立良好的教師職業(yè)道德，促進(jìn)我們青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)展，也為即將到來(lái)的新學(xué)期做好應(yīng)有的打定，學(xué)校特于8月8日至8月18日開(kāi)展了全面的、具有針對(duì)性的暑期培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)期間，作為一名青年教師，我嚴(yán)格遵循學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)加入培訓(xùn)活動(dòng)，不遲到、不請(qǐng)假、按照學(xué)校安置，這使我急速轉(zhuǎn)換為教師角色，提升了專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)技能?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)心得總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)活動(dòng)使我對(duì)學(xué)校及教師角色有了更深的熟悉

培訓(xùn)開(kāi)頭，何校長(zhǎng)一番激情四溢的講話(huà)博得了在座的每個(gè)青年老師的掌聲與喝彩。使我們了解到xx教師支教體驗(yàn)以及取得的輝煌成果，明白了xx教師心中的那種對(duì)呂梁山區(qū)莘莘學(xué)子的愛(ài)與關(guān)切，理解了xx教師身上肩負(fù)的那份振興老區(qū)教導(dǎo)事業(yè)的責(zé)任。同時(shí)，我們也深知此次培訓(xùn)活動(dòng)是有多么必要，要作為一名合格的教師，我們還需要向xx教師學(xué)習(xí)好多。葛校長(zhǎng)講到學(xué)校的高質(zhì)量是教師幸福的源泉，是學(xué)校的立校之本。這使我意識(shí)到學(xué)校的高質(zhì)量是我們教師的固執(zhí)后盾，我們要與學(xué)校共榮辱，共進(jìn)退，立志把離石xx中學(xué)打造為一座呂梁山上的名校。

二、培訓(xùn)活動(dòng)使我在打造優(yōu)良教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都過(guò)得了名貴的閱歷

首先在備課方面，閱歷豐富的老教師陳老師在備課這一教學(xué)環(huán)節(jié)給以我們名貴的閱歷，對(duì)備課中的各個(gè)環(huán)節(jié)：備教材、備學(xué)生、備教法、問(wèn)題設(shè)計(jì)、備板書(shū)、備小結(jié)、備作業(yè)、以及備后記等各個(gè)方面都闡述了自己獨(dú)特的實(shí)戰(zhàn)閱歷，這使我們受益頗深。其次在說(shuō)課方面，同樣有著多年教學(xué)閱歷的老教師胡老師說(shuō)領(lǐng)略說(shuō)課對(duì)于課堂教學(xué)的重要意義以及說(shuō)好課對(duì)課堂教學(xué)的積極作用。在講座中胡老師概括對(duì)如何說(shuō)課以及如何說(shuō)好一堂課舉行了細(xì)致概括的闡述，這對(duì)我們把握課堂教學(xué)有著不成或缺的重要意義。還有在聽(tīng)課方面，何老師對(duì)我們陳述了如何利用聽(tīng)課促進(jìn)我們?cè)诮虒W(xué)方面的快速成長(zhǎng)，并對(duì)聽(tīng)完課后如何評(píng)好課做了深入的講解。結(jié)果承老師陳述的作業(yè)管理，使我們了解作業(yè)是課堂的彌補(bǔ)，管理好作業(yè)是對(duì)課堂教學(xué)的彌補(bǔ)和升華。高老師教給我們?nèi)绾未蛟煲惶酶咝У恼n堂，這樣的閱歷是經(jīng)過(guò)多年的總結(jié)，沒(méi)有虛化的東西，對(duì)我們青年教師的課堂教學(xué)扶助無(wú)疑是巨大的。王老師教會(huì)我們?nèi)绾螌?duì)學(xué)生舉行合理有效的管理，針對(duì)各種學(xué)生處境，都教以我們實(shí)際有效的管理對(duì)策，這使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈苯拥娜〉贸尚В浦沽舜罅垮e(cuò)誤，也會(huì)少走一些彎路。全體這一切，對(duì)我們都有深遠(yuǎn)的意義，使我們提升了自身的專(zhuān)業(yè)根基技能，為以后的教學(xué)環(huán)節(jié)積累了名貴的閱歷，這是任何體驗(yàn)都不成替代的。

三、培訓(xùn)活動(dòng)使我熟悉到要盡自己的才能貫徹學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)來(lái)立德育人

葛校長(zhǎng)在講話(huà)中指出教學(xué)的唯一任務(wù)，就是育人。素質(zhì)教導(dǎo)的本質(zhì)是育人，校風(fēng)創(chuàng)辦的啟程點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是育人，是以校風(fēng)立德育人。因而，校風(fēng)育人工程就是素質(zhì)教導(dǎo)工程。我們要加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)創(chuàng)辦，把道德教導(dǎo)滲透到學(xué)校教導(dǎo)的各個(gè)環(huán)節(jié)。更加指出我們?nèi)狈Φ牟皇抢碚?，而是?shí)際行動(dòng)；

不是紀(jì)律約束，而是自我操縱；

不是事后彌補(bǔ)，而是防患于未然。這一切使我熟悉到我們要盡自己的綿薄之力，以實(shí)際行動(dòng)把xx高中打造為學(xué)生的樂(lè)園，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的教導(dǎo)中得到充分、主動(dòng)的進(jìn)展。在培訓(xùn)期間，學(xué)校賦予我們競(jìng)選學(xué)校干事的機(jī)遇，我榮幸的承受了學(xué)校小賣(mài)部服務(wù)學(xué)生的這一工作，我將以細(xì)心踏實(shí)的心態(tài)，盡自己最大的精力來(lái)服務(wù)學(xué)生，得志學(xué)生日常生活必需品的要求，使學(xué)生更好的生活在學(xué)校大家庭的環(huán)境中。我將與其它教師共同努力學(xué)習(xí)交流，讓自己在各方面都有所提升。

綜上所述，此次培訓(xùn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，青年教師積極參與，彼此交流，取得了巨大的告成，為