專題訓(xùn)練3　日本、西歐專題 部編版歷史九年級下冊

專題訓(xùn)練3日本、西歐專題1.《全球通史》認為明治維新的宗旨在于建立一個強大的日本,而不是完全模仿西方國家。為此,明治維新在政治方面采取的措施是 ()A.實行征兵制,建立新式軍隊 B.廢藩置縣,加強中央集權(quán)C.推行地稅改革,發(fā)展近代經(jīng)濟 D.提倡“文明開化”,改造日本的教育2.1937年,日軍在南京進行了慘無人道的大屠殺;同一時期,德國納粹屠殺了大量猶太人。日軍與納粹的瘋狂行為充分說明了 ()A.法西斯是全人類共同的敵人 B.種族矛盾是世界主要矛盾C.綏靖政策只能加速自身的滅亡 D.地區(qū)沖突威脅世界安全3.下面的示意圖呈現(xiàn)了二戰(zhàn)中的一些重要事件,其中①處內(nèi)容應(yīng)該是 ()A.諾曼底登陸 B.薩拉熱窩事件C.珍珠港事件 D.凡爾登戰(zhàn)役4.下表作為史料,可以用來說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速崛起的哪一原因()時間戰(zhàn)略計劃評價1955年《經(jīng)濟自立五年計劃》以充分就業(yè)和經(jīng)濟自立為基本目標1957年《新長期經(jīng)濟計劃》出現(xiàn)經(jīng)濟高速增長時期的第一個高峰1960年《國民收入倍增計劃》經(jīng)濟進入有計劃的高速發(fā)展時期A.重視人才培養(yǎng) B.適當?shù)慕?jīng)濟政策C.美國的大力扶持 D.朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)5.下表反映了20世紀80年代日本經(jīng)濟的發(fā)展態(tài)勢。憑借這一態(tài)勢,日本企圖 ()年份國內(nèi)生產(chǎn)總值人均國內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)值(億美元)世界排位數(shù)值(美元)世界排位1983年12181210214.0161986年20511216882.371988年30154224592.84A.謀求政治大國地位 B.加入北約軍事集團C.建立單極世界格局 D.制造國際貿(mào)易壁壘6.右面的漫畫《馬歇爾計劃開張》,選自《蘇聯(lián)政治諷刺畫選集》,描述的是馬歇爾計劃從開始實施時起,就為西歐各國提供了專供的套索,套索上還掛著鋼盔、刺刀和槍。漫畫作者認為馬歇爾計劃的實施()A.表明美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂 B.是美國控制西歐各國的手段C.導(dǎo)致北約和華約兩大集團全面對峙 D.導(dǎo)致西歐各國重新陷入戰(zhàn)爭狀態(tài)7.幾十年的戰(zhàn)與和、興與衰終于使歐洲人痛定思痛:戰(zhàn)爭是毒藥,通過戰(zhàn)爭謀求強大只能是飲鴆止渴;和平是甘露,只有聯(lián)合起來共同發(fā)展,才能實現(xiàn)歐洲統(tǒng)一的夢想。下列各項能體現(xiàn)20世紀60年代,歐洲國家“聯(lián)合起來”的是 ()A.北約的建立 B.煤鋼共同體的建立C.歐洲共同體的建立 D.歐洲聯(lián)盟的建立8.50多年前,歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體3個組織的理事會及其執(zhí)行機構(gòu)合并,組成統(tǒng)一的歐洲共同體。歐共體成立的主要目的是 ()A.挑戰(zhàn)美蘇兩極格局 B.推動“歐洲復(fù)興計劃”的實施C.對抗華約 D.促進經(jīng)濟發(fā)展,提高國際地位9.下面是漫畫《昔日的援助,今日的競爭》,體現(xiàn)出美國在不同時期對西歐的不同態(tài)度。據(jù)此可以得到的認識是 ()A.政治多極化取決于經(jīng)濟的多極化 B.主權(quán)高于人權(quán),國權(quán)高于法權(quán)C.國家利益是外交的主要導(dǎo)向 D.弱國無外交,強權(quán)即公理10.閱讀材料,回答問題。材料一19世紀中后期……日本新領(lǐng)導(dǎo)人并不對西方文明本身感興趣,而僅僅對其中增強民族力量的那些組成部分感興趣?！麄儸F(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案,宗旨在于建立一個強大的日本,而不是完全模仿西方國家……講究實際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論:每個民族必為自己去掠奪,軟弱和膽小者將一無所獲。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)材料一中“他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案”指的是哪一歷史事件?依據(jù)材料,概括這一事件的消極影響。材料二日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略,最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內(nèi)部深深藏著的那種無窮無盡的力量,特別是當中華民族處于生死關(guān)頭時那種萬眾一心的民族凝聚力……可是他們的算盤完全打錯了,結(jié)果大大出乎他們意料,深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔?！饹_及《二十世紀中國史綱》(2)材料二中,“日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略”的標志是什么?依據(jù)材料二及所學知識,歸納這種“凝聚力”在政治上的主要表現(xiàn)。材料三下面是1955年和1976年主要經(jīng)濟體國民生產(chǎn)總值占世界國民生產(chǎn)總值的比重變化表經(jīng)濟體比重年份美國歐共體日本其他國家1955年36.3%17.5%2.2%44%1976年24.9%21.7%8.1%45.3%(3)依據(jù)材料三及所學知識,指出這一時期日本經(jīng)濟快速發(fā)展的主要表現(xiàn)。綜合上述材料,你認為日本的成功崛起對中國有什么重要啟示?11.幾個世紀以來,“歐洲共和國”一直是歐洲人魂牽夢繞的向往。某歷史興趣小組開展主題為“歐洲的聯(lián)合之路”的探究活動,請你參與?！緫?zhàn)爭之痛】歐洲的分裂所造成的影響是災(zāi)難性的。20世紀前半期,歐洲的兩次分裂帶來了生靈的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。(1)“歐洲的兩次分裂”是指什么?受打擊最嚴重的歐洲國家是哪個國家?【統(tǒng)一之路】20世紀50年代中期,西德總理阿登納說:“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話,必須走向聯(lián)合……否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸。”(2)歐洲走向聯(lián)合的目的是什么?在近現(xiàn)代歐洲歷史上,有人試圖用武力統(tǒng)一歐洲,但都以失敗告終,他們是誰?【歐洲意識】(3)圖(a)的組織叫什么?圖(b)反映了歐洲的聯(lián)合對世界局勢有何影響?【探究認識】(4)通過探究歐洲的發(fā)展歷程,你有何認識?

專題訓(xùn)練3日本、西歐專題1.B2.A3.C4.B5.A結(jié)合題干信息和所學知識可知,20世紀七八十年代,隨著戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展,日本謀求成為政治大國的欲望日益強烈。6.B據(jù)所學知識可知,1947年,美國提出了馬歇爾計劃。其目的是通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟,穩(wěn)定資本主義制度。馬歇爾計劃是美國實施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟。漫畫中的“套索”“鋼盔”“刺刀”“槍”,反映了作者認為馬歇爾計劃是美國控制西歐各國的手段。7.C8.D9.C根據(jù)漫畫內(nèi)容和“美國在不同時期對西歐的不同態(tài)度”等題干表述可知,美國與西歐關(guān)系發(fā)生的變化表明國家利益是外交的主要導(dǎo)向,C選項符合題意。10.(1)明治維新。保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚,日本強大起來后,很快走上了對外侵略擴張的道路。(2)七七事變。建立了以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。(3)1968年,日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國。啟示:堅持改革開放政策;堅持科教興國戰(zhàn)略;大力發(fā)