《我愛(ài)你-中國(guó)》課件-魯教版

1、影響我們與父母溝通的因素有哪些？2、怎樣搭建與父母溝通的橋梁？3、與父母溝通的技巧和方法？（至少3個(gè)要點(diǎn)）知識(shí)回顧我愛(ài)你,中國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解偉大祖國(guó)的可愛(ài)之處，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感；理解各族人民和睦團(tuán)結(jié)的重要意義；學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)履行熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。問(wèn)題導(dǎo)學(xué):（5分鐘）1、我們的祖國(guó)有哪些可愛(ài)之處？(問(wèn)題寫(xiě)在20頁(yè)上面）2、中學(xué)生應(yīng)怎樣熱愛(ài)我們的祖國(guó)？（問(wèn)題寫(xiě)在23頁(yè)上面）3、為什么要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？（民族團(tuán)結(jié)的意義）（問(wèn)題寫(xiě)在課本24頁(yè)上面）4、如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？（問(wèn)題寫(xiě)在25頁(yè)第二段上面）請(qǐng)同學(xué)們帶著下面的問(wèn)題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真閱讀教材，完成這些問(wèn)題。可愛(ài)的祖國(guó)山河壯麗，江山如畫(huà)歷史悠久文化燦爛文字典籍：《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《論語(yǔ)》、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等藝術(shù)創(chuàng)造：書(shū)法、京劇、國(guó)畫(huà)等科技發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針等美麗的九寨溝巍峨的天山山河壯麗風(fēng)景如畫(huà)桂林的山水桂林的山水美妙絕倫的黃果樹(shù)瀑布山河壯麗風(fēng)景如畫(huà)山河壯麗風(fēng)景如畫(huà)山河壯麗風(fēng)景如畫(huà)一個(gè)“和”字荏苒千年，發(fā)展變化，表達(dá)了孔子的人文理念“和為貴”，彰顯出中華民族的和諧觀歷史悠久，傳統(tǒng)優(yōu)良。

歷史悠久文化燦爛巨大的活字印刷板變化出萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉之姿。這座人類(lèi)文明史上最偉大的建筑工程之一，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民勇氣與智慧的結(jié)晶，象征中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

歷史悠久文化燦爛國(guó)粹京劇，表演豐富，歷史悠久，被世人稱(chēng)為東方歌劇。

歷史悠久文化燦爛歷史悠久文化燦爛江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。歷史悠久文化燦爛歷史悠久文化燦爛

《論語(yǔ)》是名列世界十大歷史名人之首的中國(guó)古代思想家孔子的門(mén)人記錄孔子言行的一部集子，成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)初期?！墩撜Z(yǔ)》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。從16世紀(jì)開(kāi)始，《道德經(jīng)》就被翻譯成了拉丁文、法文、德文、英文、日文等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為止，可查到的各種外文版的《道德經(jīng)》典藉已有1000多種。如今幾乎每年都有一到兩種新的譯本問(wèn)世。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，被譯成外國(guó)文字發(fā)行量最多的文化名著，除了《圣經(jīng)》以外就是《道德經(jīng)》。

我會(huì)這么做：（在課本上的相應(yīng)位置劃下來(lái)，沒(méi)有的補(bǔ)充）①要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整。②要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加燦爛的民族文化而盡心竭力。③要熱愛(ài)祖國(guó)的民族大家庭。怎樣熱愛(ài)祖國(guó)近段時(shí)間以來(lái)，日本對(duì)釣魚(yú)島采取的種種行動(dòng)令我們憤慨，作為中國(guó)人，你會(huì)以何種方式來(lái)發(fā)泄你心中的憤怒,來(lái)表達(dá)你的愛(ài)國(guó)熱情？要理性愛(ài)國(guó)，要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能侵犯他人的合法權(quán)益。愛(ài)國(guó)還要落實(shí)在日常生活中，落實(shí)在行動(dòng)上。中學(xué)生應(yīng)該：要理性愛(ài)國(guó)，要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能侵犯他人的合法權(quán)益。

為什么要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？友情提示:(怎樣認(rèn)識(shí)我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家）⑴我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各族人民和睦相處，友好往來(lái)。

⑵歷史上各民族之間相互交往，豐富了中華文化，開(kāi)拓了祖國(guó)疆域，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。⑶現(xiàn)代化建設(shè)的今天，各民族相互團(tuán)結(jié)、相互支持。（1）要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。（2）在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)履行民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

放暑假了，趙敬鐸同學(xué)參加了夏令營(yíng)，夏令營(yíng)里來(lái)了回族、藏族等好幾個(gè)少數(shù)民族的小朋友，趙敬鐸甭提多高興了?？墒牵谝惶焖陀龅搅艘患┬牡氖?。吃時(shí)的時(shí)候，帶隊(duì)老師安排他和幾位回族小朋友一桌吃飯，遭到趙敬鐸的強(qiáng)烈抗議：“他們又不吃豬肉，我可受不了，我要求和漢族小朋友在一塊。”幾位回族小朋友聽(tīng)了很生氣，帶隊(duì)老師也很不滿意。主題探究不對(duì)。1、在實(shí)際生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重各民族的語(yǔ)言文字、尊重各民族的宗教信仰，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。思考：趙敬鐸的做法對(duì)嗎？你認(rèn)為他應(yīng)該怎樣做？主題探究——聚焦聯(lián)考（2012年7月）在學(xué)習(xí)了《我們共有一個(gè)家》一課后，市六中二（9）班的同學(xué)，決定召開(kāi)一次“了解祖國(guó)大家庭愛(ài)我祖國(guó)大家庭”大展示活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)：1、請(qǐng)您說(shuō)出你知道的三個(gè)名勝古跡。（3分）2、請(qǐng)你說(shuō)出三個(gè)文化經(jīng)典名稱(chēng)。（3分）3、請(qǐng)你舉出三個(gè)愛(ài)國(guó)故事。（3分）4、請(qǐng)你寫(xiě)出你的愛(ài)國(guó)心聲。（至少兩個(gè)要點(diǎn)，6分）杭州西湖、嵩山少林、安陽(yáng)殷墟、開(kāi)封龍亭、開(kāi)封相國(guó)寺2、《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》、唐詩(shī)、宋詞3、①錢(qián)學(xué)森依然放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件回國(guó)，為我國(guó)的航天事業(yè)和國(guó)防事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。②趙一曼面對(duì)日本鬼子的酷刑，寧死不屈，為抗日救國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命。③鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。④戰(zhàn)爭(zhēng)年代，愛(ài)國(guó)華僑為祖國(guó)的獨(dú)立與解放募捐，汶川地震愛(ài)國(guó)華僑再次解囊。⑤民族英雄戚繼光抗擊倭寇。4、①增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感和責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心、自信心。②樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。③繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族精神，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取。④尊重父母師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。新聞聚焦《新聞一》東方網(wǎng)3月2日消息：3月1日晚9時(shí)20分，10余名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車(chē)站廣場(chǎng)、售票廳等處砍殺無(wú)辜群眾，截至3月2日1時(shí)，暴力案件已造成29名群眾遇難、113名群眾受傷。公安干警當(dāng)場(chǎng)擊斃4名暴徒，抓獲一名，其余暴徒仍在圍捕中?？戳诉@則新聞，你想說(shuō)些什么？暴徒的行為：1、侵犯了2、擾亂了3、破壞了4、不利于我們應(yīng)該：公民的生命健康權(quán)社會(huì)秩序民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)1、提高自我保護(hù)的意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法和技能。2、堅(jiān)決與破壞民族團(tuán)結(jié)和社